社会责任感作文

社会责任感作文 社会责任感作文 篇一: 社会责任感作文 高考满分作文议论文: 天下,己任 荆棘丛生,绝非无路。独行者,任潮起、潮落,他们如皓白之玉,一心向善,以天下为己任:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,终成一刻,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 犹记百年前,在列强的鲸吞蚕食与瓜分中,中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。面对“泪添九曲黄河溢,恨压三山华岳低”的社会现实,孙中山第一个发出“振兴中华”的口号,霎时间,弥漫在武汉三镇的烽火硝烟,让从来都是跪着爬行的千万百姓瞄见了希望的曙光。除此之外,写下空前绝笔《与妻书》的林觉民,吟诵“秋风秋雨秋煞人”的秋瑾,以及其他死于战火的不知名的革命者,也都将自己的个人理想融入革命的洪流之中,在时代的使命中铸就了个人生命价值的永恒。 其实,纵观中国历史千年,我们的民族,充溢着不计其数“常思奋不顾身,而殉国家之急”的民族英雄,比如,到死不渝地抱定“匈奴未灭,何以家为”的信念、不惜用自己的生命成就汉武帝“大一统”伟业的爱国志士霍去病;比如,一生戎马生涯,所向披靡,虽有一腔凌云壮志,赤胆忠心,却报国无门,高考满分作文只得在西湖边上留下那千古绝句“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的岳飞;比如,在国难当头、警报迭起之时,仍能挺身而出,力挽狂澜,即便在被革职流放的极端逆境中,仍能投入虎门销烟的运动之中,喊出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的民族英雄林则徐;再比如,峥嵘乱世,独立寒秋,望湘江北去,挥斥方遒,披荆斩棘建立中国的毛泽东——这一切,都正如鲁迅先生在《中国人失掉了自信力了吗》中所言:我们从古以来就不乏埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人,这些人构成了我们中国的脊梁。 悠悠千载,汉霄苍茫,荏苒的岁月覆盖了过往,却没有遮掩我探寻的眼睛。合起泛黄的页张,我试图寻找名流宏图霸业之后遗留于当下世人的精神宝藏。于是,看到了从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲的钱伟长;还有,荣辱数为、老而弥坚、经得起诱惑、耐得住寂寞的 任继愈;还有,一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊的季羡林。“江山代有人才出,各领风骚数百年”,历史的车轮不断向前,却总是惊人的相似。 以天下为己任 赵彬 思绪纷飞，穿越千年的繁荣尘杂，我不由感叹:悠悠千载，汉霄苍茫。凝眸于古今中外的有志贤臣，无不胸怀于天下，感伤于史实。茌苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。翻开早已泛黄的页张，我试图寻找名流们宏图霸业后的哀伤，匆忙间，重拾起那份他们曾经担起的重担,以天下为己任。 汨罗江畔，冷风凄凌。屈原峨冠博带，踯躅于岸堤。你的心在激荡，激荡如这眼前不息的波涛，满怀雄心壮志，救楚国于水火的衷心无人能了～悲兮，何兮,“哀民生之多艰”何等悲凉而又无奈的呼唤。到末如何,惟嗟叹那乱世天下的佞臣，感伤天下谁来执掌,你欲担起天下重任，却只能嗟叹:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 史家绝唱，呐喊出历史的宣言。司马迁用其一生的躬行隽写了万事不朽的篇章。他抗起了沉重的笔杆，更担起了天下的重任。他决意要书写一段历史，担起前人从未有过的尝试。不是为了名留千古。残留于世的凄凉只为献于世界泛黄的纸张。他无怨亦无悔。用史记来昭示其对天下的职责。 噫噓唏～叹得千古流芳名句。满腹锦绣的李白，用一世的才华来傲视天下用自己的才能“济苍生”“安梨元”。对于天下的救济责任，你有过“天生我材必有用”的信心，也有过“直挂云帆济沧海”的壮志。可风华一纸流沙，苍老却成为年华，～你还未血染沙场，却早被朝廷暗斗神伤。济天下的报负只能留在酌酒之后的嗞喈。举杯独醉，饮罢风雪，茫然又一年岁。 一身素衣，一把羽扇，勾勒出一位运筹帷幄、决胜千里的智者。孔明，躬耕于南阳的一介布衣，是什么让你躬身驱弛于乱世,三顾草庐的出山到底是对是错,你喃喃自语。兴复汉室，也许是应尽的职分吧。白帝托孤的信任使你接下了济天下的重任，还尤记“隆中之对”的宏图，可一切的重任最后还是担在你的肩头。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你的忠诚和责任谁又能敌,抚琴长泣，无法兑现“以天下为己任”的誓言。嗟叹自己一世英明，可笑却无济天下之命哉。 独立寒秋，湘江北去。毛泽东旧地重游，伫立于万山红遍的橘子洲头。怅寥廓。面对革命山河，绚丽的秋景，追忆昔日的战斗岁月。叹千秋功名，一世社稷，尽在胸 中早有宏图。书生意气挥斥方遒。豪迈的纵观天下形势。万世基业，建立中国。峥嵘乱世，负战场，又何妨～ 悠悠小溪旁伫立着别墅。这是华盛顿的田园，是其在休憩时的归宿。他一直向往于无官一身轻的乐趣。可国家的明天需要他。八年的总统任职使一个新的国家站立。这位老人的肩上再也扛不住那济苍生的重任。告别权力的瞬间。他默默的回到了田园，但他的精神却万古流芳。将天下的重任独自撑起，成就了一个傲世的民族。 一场消黯，凝眸忆了谁,是忆了悲兮的屈原，忆了无悔的司马迁，忆了嗞喈的李白，忆了睿智的孔明，忆了豪放的毛泽东，忆了无私的华盛顿,终于为那一身功名后的战争覆了天下。荣华谢后，不过一场山河永寂。余叹名流的报负，回首遇了谁,天下之社稷，问苍穹，谁又能为己任, 篇二: 社会责任感作文 社会责任感作文 社会责任感作文 (一) 责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步;有责任感的人少了，社会就倒退。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡，因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。 明末思想家顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责。作为个人，无论是居庙堂之高，还是处江湖之远，都应该为国家做贡献，都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿，在齐军袭扰鲁国的时候，主动献策，为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知: 景明大楼为本事务所在1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。 80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的工人，在世的也都应到了期颐之年了吧,然而，至今竟然还有人为它的安危操心～操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构，经过近一个世纪的变迁，仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些豆腐渣工 程，那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任，我们需要的不只是反思。 愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光辉。 社会责任感作文 (二) 那么什么叫“责任感”呢,我们生活在一定的社会关系中，并在其中担当一定的角色，因而也必须承担一定的义务，责任感就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的感知。通常所说的责任感一般是指“社会责任感”，这又可分为家庭责任感与集体责任感。 复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任感时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿: “如果我这病一时半会儿好不了怎么办,”母亲原以为女儿会说句孝顺话的，谁知女孩却说，那就安乐死吧。 如此冷酷的口气，仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而，类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气，一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况，似乎他们是这个家庭的局外人，因此只知索取，却不知理解，更谈不上回报。如此下去，轻则贻误自己，拖累家庭，重则祸害社会。究其因，就是缺乏家庭责任感。 爱因斯坦说过: “用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，学生可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为，现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任感这一极为严肃的问题。因此就学校而言， 素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展，而且在社交活动中，必须具有集体主义义务感、荣誉感。 重视责任感的教育和培养，需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任感教育时，曾对一些事业的成功者进行了一次调查，发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物，成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱，来自他们对国家、社会的责任感。例如，传化集团的 企业文化核心就是责任感思想理念，它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史，如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古，就是因为他们有责任感，他们那种以天下为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”，为我们养成社会责任感树立了榜样。 愿我们每个公民能根据担当着的角色，真正感知到自己所负有的责任，从而不负众望，奋发有为，在责任感的召唤下，对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。 社会责任感作文 (三) 作为新时代的青年，我们应有社会责任感。 古人云: ”天下兴亡，匹夫有责。”但套用某人的话就应该是“天下兴亡，我的责任。” 这句话强调的是每一个个体，都应具有社会责任感。当你坐在电脑前读这篇文章时，或许会有这样的疑问: 我们为什么要有社会责任感, 请想一想，“天下兴亡，匹夫有责。”那好，社会的建设我们都不用管了，统统交给“匹夫”们吧。可是，“匹夫”们又会想: “天下兴亡，匹夫有责。’天下的”匹夫“多得是，这责任为什么非要叫给我来完成呢,于是会有这样的情景: 我们的城市臭气熏天，因为我们每一个环卫工人认为别的环卫工人会替他完成他的工作;我们的乡村杂草丛生，因为我们每一个农民认为别的农民会替他们种地;同样，我们的社会将会无人建设和管理，因为我们，我们每一个人认为同龄人会承担管理国家的责任，行使当家作主的权利。 所以，社会是一个整体，人的成长也是由自然人变为社会人的一个过程。我们生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人么在社会中必定有不同的角色，也必定有不同的责任。我们对社会负责，社会也将为我们负责。 那么，我们该怎样承担社会责任呢, 第一，作为公民，在做好本职工作的前提下，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任， 共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 第二，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和尊严，显示出对国家和社会的高度责任感。 第三，主动为国家分忧，勇担重任，与国家共度难关。 第四，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗变为现实。 读者们，让我们振奋起来，为建设一个富强民主文明和谐的国家和社会而奋斗～ 篇三: 英语作文 社会责任感 1. 什么是社会责任感 2. 如何加强社会责任感 3. 呼吁: 让我们肩负起自己的社会责任 Each individual is clsely related t and bears bligatins t thers--that is hat e call scial respnsibility. In simple terms,scial respnsibility is the duty t urselves,t ur families,t ur friends,as ell as t the sciety and ur cuntry. It is imprtant fr us t strengthen the sense f scial respnsibility. H can e d t strengthen the sense f scial respnsibility?As far as I am think,first f all,e shuld have mre municatin ith ur parents,learn t lve and supprt them.Besides,e d better care and help ur friends r strangers hen they meet difficulties.nly then can they help yu in a useful ay hen e encunter difficulties. Last but nt least,lving the mtherland ith the practical actin is vital imprtant.As a current university man,the best thing t d right n is studying hard and learning mre knledge.And e can better serve the mtherland after graduatin. Undertaking scial respnsibility can make life mre harmnius,and mtherland mre perful.Therefre,let s take ur scial respnsibility and cntribute t ur sciety.篇四: 英语作文-- 社会责任 标题: Learn t respnsible Respnsibility is a small seeds, nce it sing in yur mind, ith the passage f time, it ill take rt, germinatin. Befre lng, it ill bee yung saplings and eventually bee a tering trees. Thrugh effrts, it ill fler, adrn yur life, final results, that is fr yur respnsibility returns. hen yu abandn it, it alays just a seed, hen yu re respnsibility f giving up it, it ill die, even give yur life ipe n a haze, If yu are in it bud blssms, ith pride pulled it, yu ill be in ther peple get fruit after regrets, ant t place the ne respnsibility but have n time, mre have n chance. If yu persist align these respnsibilities, effrts t caress them, yur life ill be rich and clrful. In this rld, everyne carry negative his n respnsibility. Respnsibility, perhaps t yurself regulatin, maybe smene else is the task given t yu, maybe it s n rk... Respnsibility is varied, students have the respnsibility, the architect has been learning builds a respnsibility, a teacher teaching f respnsibility, the riter has a riting f respnsibility, even rdinary animals -- the crs have back-feeding respnsibility. hat respnsibility? r GuYanu ell said: the frtunes f. This sentence has been guides cuntless healthyenterprise, bee their hle life s creed. D a respnsible persn, is the needs f the cuntry, is the need f the sciety, is the needs f The Times, smene still take the frtunes f a instead f the rise and fall, my duty. I mean, shuld be duty-bund t shulder t the cuntry and the sciety s respnsibility. H t respnsible? The anser in cvering era f prtraiture. Tayu hydrgephysical-remte three had huse ithut int , this is t millins f peple respnsible; Zhuge liang dedicated, heart stpped beating , this is the respnsibility f the hle shu, Numerus revlutinary martyrs shed their bld, and bld, after, this is the respnsibility f the hle Chinese natin, The last time, ipha ining, enzhu civil-military fught bravely, and actively resistance t Taian, this is fr the hle enzhu peple s life and prperty f respnsibility. Every ne f us shuld d a respnsible persn shall bear its undisputed unshirkable respnsibility. Perhaps, as a student f ur respnsibility is nt yet histry, nr era f respnsibility, ur respnsibility in family smiling face, n a day-t-day rk, in the bundless learn the sea. But e understand duty, plete ith respnsibility. Respnsibility, is a brilliant clinking fler, pened in everyne s heart, Respnsibility, is a brilliant dazzling light, light everyne s heart. Respnsibility is alays prmte human histry, and create a human civilizatin is the nly billing heel. Respnsibility, in ur heart. 醉酒驾车与 安全意识、社会责任 高分范文 hat a scary and sensatinal scene it is! In the draing, the driver, as drunken as a fiddler ?, is driving fast n the rad, ith a large bttle f beer n the tp f his car. hat is cnveyed by the picture has bth realistic and alarming implicatins fr each member f the cuntry。 The prfund meaning f the vivid draing can be elabrated in terms f bth aareness f security and scial respnsibility. Fr ne thing, cnsciusness f safety shuld be ne f ur tp pririties. Life is ne-ay jurney: yu cannt experience it tice. S life is t be respected and aed ?. It is cruel t and inhumane t spell the end f any life, ith a careless driving under the influence (DUI) ?. Fr anther, t act as a respnsible member f the sciety, each f us shuld bear scial respnsibility. e d nt live nly fr urselves but als fr thse hm e lve and h lve us. It is irrespnsible t claim either lives f drivers r lives f ther victims are nt imprtant, leaving the families and relatives int deep grief and, may be, great living burden?。 In shrt, it is imperative that legislative measures shuld be taken by the authrity t punish drunk drivers severely such as suspending their driving licenses r even putting them int jail. Besides, the mass media, such as TV, radi and ebsite, shuld rk tgether t enhance aareness f security and sense f respnsibility t reduce the rate f car accident。 佳作妙译 这是一幅多么可怕的触目惊心的场景啊～在这 幅图中，烂醉如泥的司机正在马路上飞速行驶，车上还顶着一大瓶啤 酒。这幅图所传达的意义，对我们国家的每一位成员，都具有现实和 警醒的意义。 这幅栩栩如生的图画的深刻意义可以从安全意识和社 会责任感两个角度阐释。一方面，安全意识应该是我首要重视的问题。 生命是一次单程旅行: 你不能经历两次生命。所以我们应该敬重生命、敬畏生命。由于 醉酒驾车的疏忽而宣告任何一条生命的结束是残忍的、不人道的。另 一方面，作为这个社会负责任的一员，我们每个人都应该去承担社会 责任。我们不仅仅是为了自己活着，我们也为那些我们所爱的和爱我 们的人活着。无论是声称司机的、还是受害者的生命不重要，都是不 负责任的。因为这会给他们的家人和亲戚带来巨大的悲痛和沉重的生 活负担。 简言之，官方应该制定立法措施严厉地惩罚醉酒驾车的司 机，例如吊销驾照或进行监禁。立法措施势在必行。此外，电视、收 音机、网站等大众传媒应该共同努力来提高公民的安全意识和责任感， 以降低交通事故的发生率。 名师点评 ? as drunken as a fiddler: 醉得像一个游荡者。实际上是一个 比喻，相当于汉语中的烂醉如泥。用语非常形象生动，一个酩酊大醉 的司机形象跃然纸上～ ? Life is ne-ay jurney: yu cannt experience it tice: 非常富有哲理性，语言优美、地道。respected and aed: 敬重和 敬畏，语言简洁、有力、到位。 ? DUI: 醉酒驾车，也可以写成: drunk driving。 ? leaving„:动词的ing形式作伴随状语。句 型经典。 四、大学生就业: 放低姿态、平常心做人 大学生就业 高分范文 As is vividly depicted by the draing abve, the jb-hunting girl refuses a service pst ithut any hesitatin, plaining that she ill never take a jb f serving thers ?. At the same time she is ndering hy finding a prmising jb is s difficult in mdern sciety ?。 This phenmenn can easily be fund anyhere in ur daily life ?, especially n campus. n the ne hand, many jb-seekers are reluctant t take jbs that they cnsider t be humble and trivial, such as being a secretary r an assistant, because they have great ambitins and they nly ant t ride n the peak f success. hat is amazing is that they are nt cnscius that ambitin is t be achieved step by step?. n the ther hand, anting t gain mre but pay less, bth the jbless and graduating students aspire t seek a jb that is ell-paid, relaxed and frtable. This kind f “n rk, all play” attitude tard life can be destructive t bth persnal and scial develpment. e shuld nt lk dn upn service industry, the third industry, because it des prvide us ith many emplyment pprtunities and psitins?。 Therefre, it is high time that e tk effective measures t imprve the current situatin. Fr ne thing, an educatin campaign shuld be launched t ppularize the idea that “the lngest jurney starts ith a single step” and t cultivate a dn-t-earth attitude tard life. Fr anther, the tendency f being lazy must be eradicated frm the mind f the yung. nly in this ay can peple realize their value f life better and can unemplyment rate be reduced and thus can scial harmny be achieved?。 佳作妙译 正如上面的漫画所示，这个找工作的女孩毫 不犹豫地拒绝了一个服务岗位，她还抱怨一直找不到工作。同时她还 纳闷为什么在如今找个有前途的工作这么难。 这种现象在我们的生 活中随处可见，尤其在校园里更加明显。一方面，很多求职者不愿意 从事秘书或助理等工作，他们认为这些是卑微且无足轻重的。他们有 更大的抱负，想直接登上成功的顶峰。可是他们没有意识到理想抱负 是需要一步一步实现的。另一方面，很多失业者和毕业生都想少劳多 得，想得到一份轻松舒适而且薪水不菲的工作。这种“好逸恶劳”的 生活态度对个人和社会的发展都是很不利的。我们不应看不起服务业， 第三产业，因为它确实为我们提供了很多工作机会和职位。 因此， 采取一些必要措施来改善这种情况已经是当务之急。一方面，应该发 起一场教育运动来普及这种“千里之行，始于足下”的理念和脚踏实 地的生活态度。另一方面，要把懒惰的思想从青少年的思想中根除。 只有这样人们才能更好地实现自己的人生价值，才能让失业率大幅下 降，才能实现社会和谐。 另一篇: The cncept f respnsibility is a necessary fictin. Althugh scities must hld their individuals accuntable fr their n actins, peple s behavir is largely determined by frces nt f their n making. In the title statement, the speaker hlds the cntentin that the cncept f individual respnsibility is n existence but a fictin. Mrever, the speaker says that the behavirs f human beings are fundamentally determined by the envirnment hich ut f their cntrl. Admittedly, ne s actins are deeply influenced by las, scieties, schls and families and ther exterir frces; individual respnsibility exists and functins as a significant rle t rule peple s behavirs as ell. n ne hand, the highest scial animal as human being is, any individual has his specific rle in a certain sciety. And this specific rle gives ne scial identity and individual respnsibility thrugh educatin in schls and influence f ethical and mral standards. Thugh sme times ne uld feel that the certain respnsibility is bligatin frm the sciety and rganizatins rather than his individual respnsibility at first, in mst cases, the accuntability uld presumably bee ne s n eventually flled by the final identificatin f his specific scial identity, and then direct ne s behavirs ithut the frce frm the exterir rld. Fr example, a sldier uld think it is his duty t bey the rules ithut any hesitatin; a surgen uld cnsider healing the patients as his accuntability; and a histrian uld feel it is his respnsibility t discver hat is behind the histrical descriptins. In fact, different careers and rles frm diverse individual respnsibilities, hich result in individuals’vluntary behavirs. (英语作文网收集整理) n the ther hand, there are nt nly specific individual respnsibilities in diverse areas but篇五: 201X年6月英语四级作文预测: 社会责任感 201X年6月英语四级作文预测: 社会责任感 作文题预测: 社会责任感 题目要求: 1. 什么是社会责任感 2. 如何加强社会责任感 3. 呼吁: 让我们肩负起自己的社会责任 精编范文: Strengthening the Sense f Scial Respnsibility Each individual is clsely related t and bears bligatins t thers - that is hat e call scial respnsibility. The sense f scial respnsibility is very imprtant t us. If everyne has a gd sense f scial respnsibility, e can build a better scial and a mre prsperus cuntry. H can sense f scial respnsibilty be strengthened? T start ith, children shuld be taught abut gd mral utlk, s that hen they gr up, they bee la-abiding and respnsible citizens. Furthermre, the humanistic educatin is vital, especially fr university students because they are the future pillars f ur cuntry. Last but n least, it is necessary t encurage peple t care fr thers, help thers thrugh all kinds f prpaganda. If all the citizens have a sund sense f scial respnsibility, it is hpeful that the rld ill enjy a better future. Therefre, let s take ur scial respnsibility and cntribute t ur sciety.