中班语言传话游戏教案
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中班语言传话游戏教案
活动目标:
1.能专心听，较准确地传话。
2.遵守游戏
规则
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，体验游戏的乐趣。
3.培养倾听能力。
活动准备:
1.经验准备:活动前让幼儿三三两两地相互说悄悄话，或自由地与教师说一唏好听的悄悄话。
2.环境创设:将幼儿的座位排成四列纵队或横队。
3.材料配套:亲子手册《领域活动?传话游戏》。
活动过程:
1.以说悄悄话的形式，引出游戏的名称。
引导语:老师要和一个小朋友说悄悄话，请你们也和你的好朋友说一句悄悄话，然后让好朋友把这些好听的悄悄话传给其他的小朋友听。下面，我们一起来玩这个有趣的游戏“传话游戏”。
2.示范讲解游戏的玩法和规则。
玩法:幼儿分成四个小组，教师分别跟每组的第一个幼儿说一句好听的悄悄话，如:“你可爱又聪明～”“大家都喜欢你～”“你画的图真美～”“你真有礼貌啊～”然后，该幼儿将悄悄话轻声地传给下一个幼儿，一个传一个，直到传给最后一个幼儿。教师再请各组最后一个幼儿将悄悄话告
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诉大家，让每组的第一个幼儿来判断，他们组传的悄悄话准确不准确。
规则:?注意听清楚悄悄话，传话时要轻声传，不能让别人听到。?每组的最后一个幼儿要得到教师的允许后才能将悄悄话大声地告诉大家。
3.引导幼儿玩游戏，遵守游戏规则。
第一遍:教师分别将悄悄话告诉每组的第一个幼儿，每组依次传话，直到最后一个请他说出悄悄话，让第一个幼儿来判断传的悄悄话准确不准确。
第二遍:请每组的第一个幼儿自己想好一句好听的悄悄话进行传话游戏。
第三遍:改变传话的顺序，从每组的最后通牒一个幼儿开始，由他想好一句好听的悄悄话进行传话游戏。
4.组织幼儿交流游戏的乐趣，总结游戏的经验。
引导语:哪一组传的悄悄话最准确,哪一组传的悄悄话不准确,为什么会出现这些情况,
5.改变玩法，增加游戏的难度。
改变游戏玩法:?由传一唏悄悄话增加为传两句悄悄话，比比哪一组传得最准确。
?幼儿由四组变为三组或二组，增加每组传话的人数，比比哪一组传得最准确。
引导幼儿自由组队，自编悄悄话进行游戏。
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语言活动:传话游戏
活动目标
1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。
2、学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。
活动准备
1、活动前让幼儿三三两两的互相说悄悄话，或自由的跟教师说一句好听的悄悄话。
2、将幼儿的座位进行排列成组。
活动过程
一、以说悄悄话的形式，引出游戏的名称。
二、学习传话
1、将幼儿分成若干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿说说是什么话。
幼儿讨论:怎样才能传不错话
请每组最后一个幼儿说一句话，一个一个向前传，每组第一名幼儿来告诉老师是一句什么话。
三、改变玩法，增加游戏的难度。
1、由传一句悄悄话增加为传两句悄悄话，比一比那一组传的最准确。
2、减少或增加幼儿，比一比哪一组传的最准确。
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传话游戏教案
九岗岭 朱芳瑜
一、课前热身
1.将下列词语补充完整:
不示弱然大悟迫不及
2.根据意思写出词语:
全场都发出了巨大的笑声:
高潮一个接一个:
二、导入
故事原文:宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者，曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君使人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
三、解释游戏:《传话游戏》
将学生分组，每组的第一位同学到讲台上领取传话内容。游戏开始时，学生将传话的内容依次小声地在下一位同学耳边轻声传下去。要求不能让其他小组的同学听见传话的内容。最后看哪一组所用时间最短、传话内容最正确。
四、学生玩游戏
游戏共四轮。游戏开始前，让学生互相观察大家的神情和动作，并说说自己在游戏前的心理感受。
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五、写作指导
开头
1.要素开头法:时间、地点、人物、时间。请同学以要素开头的方法说一个开头。其他同学做评价。
2.悬念开头法。请同学以要素开头的方法说一个开头。其他同学做评价。
3.请同学们具体地说一说，当听说要玩传话游戏时自己的心情如何，所观察到的同学的神态、动作又如何。老师对同学的回答做小结。
过程
1.游戏规则的介绍
在叙述游戏过程之前，可对游戏的规则做简要的介绍。老师帮助同学回顾比赛的规则。
2.各轮比赛的描写
请同学说说自己印象最深、感触最深的一轮比赛。提醒同学，对游戏过程的描写不需要每一轮都详细描写，只要选择其中自己印象最深、感受最深的一两轮进行详细描写即可。要注意材料的安排的详略。
3.如何对各组同学在比赛时的细节进行描写
让学生分别就各组同学在比赛时的动作、神态、语言、心理角度进行描写。请同学进行口头练习，其他同学进行评价，老师最后对学生的回答作小结。
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4.再次让学生回顾游戏时参与其中的自己的心理活动
结尾
让学生说说这个游戏给自己的感受，自己对这一堂有趣的游戏作文课有怎样的看法。
六、课堂小结及作业布置:
将今天的游戏写成一篇文章，注意用上今天学习的好词。
七、板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:
开
头
过
结尾时间、地点、人物、事件 听说要玩游戏，自己的心情怎样 迫不及待 游戏规则介绍 各轮比赛 高潮迭起 各组比赛时的动作、神态 手作小喇叭状、贴 参与游戏的你的心理活动
不甘示弱、恍然大悟、哄堂大 这个游戏给你的
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