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8、梧桐树寄信

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8、梧桐树寄信梧桐树寄信 设计意图 “书信”离我们越来越远了,但“书信”是大班孩子最感兴趣的内容之一,而信的内容对于提高大班孩子的书面表达能力非常重要。 《梧桐树寄信》是一篇童话故事。它通过梧桐树给小燕子、小兔子、小青蛙的信以及梧桐树和风阿姨的对话,让幼儿了解一些小动物有趣的过冬方式,也让幼儿知道朋友之间应该互相关心、互相帮助。该故事内容符合大班幼儿“欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学作品中积累文学语言,并尝试在适当的场合运用”的教育目标,适合大班幼儿学习。 活动目标 1.理解故事内容,懂得朋友、同伴间要互相关心、互...

8、梧桐树寄信
梧桐树寄信 设计意图 “书信”离我们越来越远了,但“书信”是大班孩子最感兴趣的内容之一,而信的内容对于提高大班孩子的书面 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力非常重要。 《梧桐树寄信》是一篇童话故事。它通过梧桐树给小燕子、小兔子、小青蛙的信以及梧桐树和风阿姨的对话,让幼儿了解一些小动物有趣的过冬方式,也让幼儿知道朋友之间应该互相关心、互相帮助。该故事内容符合大班幼儿“欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学作品中积累文学语言,并尝试在适当的场合运用”的教育目标,适合大班幼儿学习。 活动目标 1.理解故事内容,懂得朋友、同伴间要互相关心、互相帮助。 2.学习词语:冷清清、气喘吁吁、光秃秃、毛茸茸。 活动准备 1.经验准备:动物过冬的办法、树叶为什么会在秋天飘落和“书信”的知识。 2.词卡:冷清清、气喘吁吁、光秃秃、毛茸茸。 3.一幅背景为一棵梧桐树的图,小燕子、小兔子、小青蛙的图片,树叶,信封。 活动过程 一、活动导入:出示一个空白信封,引发幼儿的兴趣 师:这是什么?它是用来做什么的?你知道写信是怎么回事吗? 小结:写信是以前人们交流的一种方式,相隔很远的人,都可以用邮寄书信的方法商量事情、说些心里话,或者告诉别人你最近在做什么,等等。现在有了更先进的工具,比如:电话、电子邮件,写信的人也就越一越少了。 二、出示树叶信封,教师引出该故事,并完整地讲述故事 师:(1)这个信封很特别哟,它是梧桐树的树叶做成的。这是怎么回事呢?原来天气冷了,梧桐树想提醒自己的好朋友注意保暖,于是它就给它的好朋友写信,它写了什么呢?我们一起来听听吧! (2)故事的名字叫什么?梧桐树用什么写的信?梧桐树给谁写了信? 三、演示教具,再次欣赏故事,帮助幼儿理解故事内容 师:(1)天冷了,梧桐树一个人在路边,心里有什么感觉?(出示字卡:冷清清)什么是冷清清?它想到了什么? (2)梧桐树给它的哪些好朋友写了信?它在邻里对小燕子说了什么?对小兔子说了什么呢?对青蛙又说了什么呢?谁帮梧桐树送信? (3)风阿姨把信送去的时候,小兔子在做什么?它准备怎样过冬呢?(出示字卡:毛茸茸)风阿姨把信送去的时候,小青蛙在做什么?它要怎样过冬呢?(出示字卡并丰富词语:气喘吁吁) (4)给小燕子的信送到了吗?为什么呢? (5)梧桐树是怎样过冬的呢? 四、教师再次为幼儿完整讲述故事 幼儿翻开幼儿用书,看着图再次听教师讲述故事。 师:梧桐树为什么不需要毛茸茸的衣服,而需要光秃秃的身体才能过冬呢? 五、拓展幼儿经验 师:(1)你还知道哪些动物的过冬方式呢? (2)你有朋友吗?你会关心他吗?什么时候你会想到关心朋友?怎样关心他呢? 环创建议 1.科学区:摆放幼儿收集的小动物过冬的图片。 2.可以用展板呈现各种各样的信,如梧桐树写给小朋友的,家长写给孩子的信,小朋友写给自己好朋友的,等等。 评价建议 能理解故事内容,体会朋友间相互关心的情感。并能理解活动目标中所提到的词语。 活动拓展 1.请幼儿搜集更多的关于小动物过冬的知识,带到幼儿园与同伴分享。 2.写信:了解书信的基本格式,尝试用图加文的方式写一封信,并带领幼儿一同去寄信。 3.参观邮局,了解寄信的过程。 附录 梧桐树寄信 天冷了,太阳躲进云里,田野上铺满了银白色的浓霜。路边的梧桐树感觉冷清清的。它想我应该告诉朋友们:冬天来了,要注意保暖!它摊开信纸(一片黄叶),认认真真地写起信来。 第一封信写给小青蛙:……朋友天冷了,不能再跳水、游泳了。如果感冒,全身会没有图报,打针吃药很麻烦的。你那套有金线的绿衣服太单薄,换下来没有? 第二封信写给小兔子:……你还在晚上出门散步吗?天冷了,你该穿上加厚的毛衣。千万小心,不要冻着。 第三封信写给小燕子:……这几天你怎么不来玩了?我多想听你轻轻的、柔柔的歌声。昨晚气温下降了,我真担心你们一家子住在农家屋檐下会受冻。你可以向农家的主人请求,搬到他们家里去,想来主人一定会同意的。盼回信! 梧桐树把三封信都交给了邮递员风阿姨。 风阿姨送信可认真负责啦!她把第一封信送到小青蛙手里,胖嘟嘟的小青蛙正在气喘吁吁地挖泥,建造“冬眠”的房子。小青蛙读完信后,一边想梧桐树真好,一边更加使劲地挖泥。造好房子,小青蛙累得没有力气了,慢慢地爬进新房,忘了给梧桐树回信。小青蛙要一直在这间没有门窗、黑漆漆的房子里睡到明年春天。 下午,梧桐树看见风阿姨,摇动身体远远地嚷道:“风阿姨,你辛苦了。信送得怎么样了?” “给小燕子的信没送到,它们搬家了。” 梧桐树失望地问道:“你知道小燕子搬到哪里去了吗?” “小燕子的家搬到南方去了。”风阿姨回答,“听说那里的气候温暖,食物丰富。” 风阿姨刚离开,小兔子一蹦一跳地来到梧桐树脚下:“谢谢你的关心,信收到了。”“不用谢,聪明的小兔子,你有没有添衣服啊?” “你看,我已经穿上厚厚的毛衣啦!”小兔子说:“不过,你别只关心朋友,自己也应该添上毛茸茸的棉衣。” “我嘛,”梧桐树笑笑,晃了晃身体,千百张黄叶飘落下来,像蝴蝶一样在窜飞舞,“天冷时,我不需要穿毛茸茸的衣服,而要满身光秃秃的,才能度过寒冷的冬天。朋友,你信不信?” 小兔子伸长耳朵,瞪大眼睛,惊奇地迸出一句话来:“这是为什么呀?”
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