小学三年级句子排序

小学三年级句子排序 小学三年级句子排序2011-05-08 23:05 三年级语文排序训练题 排序题做题方法: 1)首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。 其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或 其他衔接词。 最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。 (2)做排序题还有一些好方法，如"按照事情的发展顺序"排序，找到事情的 起因、经过和结果;"按照地点的转移"排序;"按照逻辑关系"排序等等。 1 (3)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。 (6)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。 (1)这对小瓷鹅多可爱啊～ (4)头扭到后面，弯的像座拱桥。 (2)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。 (5)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就 是它的尾巴。 2 (2)我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。 (1)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。 (3)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶--这是怎么也不能描画出的 一种风味。 (6)原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花～ (5)这是从什么地方吹来的呀? (4)今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。 3 (5)解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。 (7)可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。 (6)目前，我国茶叶产量居世界第二。 (2)唐朝陆羽是世界上最早的"茶叶专家"。他著的《茶经》，从采茶、制茶 到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。 (1)我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。 (3)后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20 条，可见 当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。 (4)解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 :这段文字采取"总分"的结构，以"我国是世界上制茶最早的国家，人 们很早就掌握了制茶工艺"开头，后文是按照时间的先后顺序记叙的，从"唐朝" 到"宋朝"到"解放前"、"解放后"、"目前"，再到"今后"。 4 (4)我便到小水湾去钓鱼。 (2)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。 (6)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 (3)小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 (5)鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。 (1)我们村外有一条小河。 5 (5)贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。 (3)郊外的田野上，开满了各种野花。 (2)贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。 (1)女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。 (4)他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。 6 (2)它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。 (5)上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人;中间是一个乳白色的圆球，晶 莹透明。 (4)往上是身躯，它分为三节。 (6)在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。 (1)我家有一盏约四十厘米高的台灯。 (8)一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽 极了。 (3)玻璃盘上安装着一只精巧的开关。 (7)身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。 7 (5)第二天，王老师感冒了。 (2)王老师打着伞，把同学们一个个送回家。 (1)前天放学时，突然下起雨。 (3)雨把王老师的衣服淋湿了。 (4)大家都很感动，心想:王老师真是我们的好老师。 (6)冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。 8 (3)不知什么时候，天渐渐地变阴了。 (5)看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。 (1)上午，天气晴朗。 (2)张大叔在场上晒了许多麦子。 (4)当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨"哗哗"地下起来了。 9 (4)后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 (6)他就常去监狱图书馆借书。 (3)在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 (1)列宁是善于利用图书馆读书的典范。 (7)在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 (5)当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 (2)他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 10 (3)肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 (5)当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 (1)肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 (4)在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 (2)他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 11 (3)种子说:"老妈妈，别担心，我会长得很好的。" (4)经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。 (1)一颗草的种子落到岩缝里来。 (2)岩石说:"孩子，你怎么到这里来了?我们太贫瘠了，养不活你啊～ (5)阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不 平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。 12 (5)纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 (2)中午凛冽的寒风刮了起来。 (4)黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。 (1)清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 (3)寒风呼呼地刮了整整一个下午。 13 (4)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢 慢滑过，几乎不留一点痕迹。 (2)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊～ (6)青龙湖的景色可真美啊～ (1)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 (3)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。 (5)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。 14 (3)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。 (2)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。 (1)从前一只公鸡，自以为很美丽。 (5)它遇到老牛，伤心地说:"老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美， 它 们为什么都不理我呢?" (4)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。 15 (4)他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 (2)他看见地上有一团白白的东西。 (6)忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 (1)下课了，张良在操场上玩。 (7)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 (5)想着，他就若无其事地走开了。 (3)走近一看，原来是一团废纸。 16 (1)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 (4)20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但 他 毫不泄气，继续向科学城堡进攻。 (2)他14 岁开始自学数学，每天坚持自学10 小时，从不间断。 (5)1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华 大学工作。 (3)从19 岁起，华罗庚开始写数学论文。 (6)在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功， 进步很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。