诗歌祈祷无声

诗歌祈祷无声 致橡树 作者:舒婷 我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪. 甚至日光, 甚至春雨. 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起. 根,紧握在地下; 叶,相触在云里. 1 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人, 听懂我们的言语. 你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟; 我有我红硕的花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬. 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、流岚、虹霓. 仿佛永远分离, 却又终身相依. 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱, 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置, 脚下的土地. 世界上最远的距离 泰戈尔 2 世界上最远的距离 The most distant way in the world不是生与死的距离 is not the way from birth to the end. 而是我就站在你面前It is when I sit near you 你却不知道我爱你 that you dont understand I love you. 世界上最远的距离 The most distant way in the world不是我就站在你面前 is not that youre not sure I love you.你 却不知道我爱你 It is when my love is bewildering the soul 而是爱到痴迷 but I cant speak it out 却不能说我爱你 世界上最远的距离 The most distant way in the world不是我不能说我爱你 is not that I cant say I love you.而是想 你痛彻心脾 It is after looking into my heart 却只能深埋心底 I cant change my love. 世界上最远的距离The most distant way in the world不 是我不能说我想你 is not that Im loving you. 而是彼此相爱 It is in our love 却不能够在一起 we are keeping between the distance. 世界上最远的距离 The most distant way inthe world 不是彼此相爱 is not the distance across us. 却不能够在一起 It is when were breaking through the way而是明知道真爱无敌 we deny the existance of love. 却装作毫不在意 3 世界上最远的距离 So the most distant way in the world 不是树与树的距离 is not in two distant trees. 而是同根生长的树枝 It is the same rooted branches却无 法在风中相依 cant enjoy the co-existance. 世界上最远的距离 So the most distant way in the world不是树枝无法相依 is not in the being sepearated branches. 而是相互了望的星星 It is in the blinking stars 却没有交汇的轨迹 they cant burn the light. 世界上最远的距离 So the most distant way in the world不是星星没有交汇的轨迹 is not the burning stars. 而是纵然轨迹交汇 It is after the light 却在转瞬间无处寻觅 they cant be seen from afar. 世界上最远的距离 So the most distant way in the world 不是瞬间便无处寻觅 is not the light that is fading away.而 是尚未相遇 It is the coincidence of us便注定无法相聚 is not supposed for the love. 世界上最远的距离 So the most distant way in the world 是鱼与飞鸟的距离 is the love between the fish and bird. 一个翱翔天际 One is flying at the sky, 一个却深潜海底 the other is looking upon into the sea 《你见或者不见我》 ——仓央嘉措 4 你见，或者不见我 我就在那里 不悲 不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来 不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增 不减 你跟，或者不跟我 我的手就在你手里 不舍不弃 来我的怀里， 或者 让我住进你的心里 默然相爱 寂静欢喜 当你老了 —— 作者:叶芝袁可嘉译 当你老了，头白了， 睡意昏沉， 炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 回想它们昔日浓重的阴 影; 多少人爱你青春欢畅的时辰， 爱慕你的美丽，假意或真 心， 爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;凄然地轻轻诉说那爱情的 5 消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏 着脸庞。 席慕容《莲的心事》 我，是一朵盛开的夏荷， 多希望，你能看见现在的的。 风霜还不曾来侵蚀， 秋雨还未滴落。 青涩的季节又已离我远去， 我已亭亭，不忧，亦不惧。 现在，正是， 最美丽的时刻， 重门却已深锁， 在芬芳的笑靥之后， 谁人知道我莲的心事。 无缘的你啊， 不是来得太早，就是， 太迟?? ——席慕容《莲的心事》 我曾经爱过你 作者在;普希金 爱情，也许 在我的心灵里还没有完全消亡， 6 但愿它不会再打扰你， 我也不想再使你难过悲伤。 我曾经默默无语、 毫无指望地爱过你， 我既忍受着羞怯， 又忍受着嫉妒的折磨， 我曾经那样真诚、 那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你， 另一个人也会象我爱你一样。 你是我生命中最美的相遇 作者:欣萍 背景音乐:月光曲 我不知道流星能飞多久,值不值得追求; 我不知道樱花能开多久,值不值得等候. 我知道你我的友谊能像樱花般美丽; 像恒星般永恒,值得我用一生去保留! 如果落叶能寄去我所有的思念, 我情愿将整个秋林装进我心中; 篇二:经典诗歌朗读 雨巷 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧 7 愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨; 她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默踟躇着，冷漠、凄清，又惆怅。 她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎;她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。 在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 最后一天 在春风不再回来的那一年 在枯枝不再青条的那一天， 那时间天空再没有光照， 只黑蒙蒙的妖氛弥漫着 太阳，月亮，星光死去了的空间; 在一切标准推翻的那一天， 在一切价值重估的那时间: 暴露在最后审判的威灵中 一切的虚伪与虚荣与虚空: 赤裸裸的灵魂们匍匐在主的跟前;—— 8 我爱，那时间你我再不必张皇， 更不须声诉，辨冤，再不必隐藏，—— 你我的心，象一朵雪白的并蒂莲， 在爱的青梗上秀挺，欢欣，鲜妍，—— 在主的跟前，爱是唯一的荣光。 致橡树 我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够～我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下;叶，相触在云里。每一阵风过，我们都相互致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟;我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里:爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地 。 夜 为了你，我的歌声悒郁而且缠绵， 它激荡在这幽深而寂静的夜晚。 9 在我床前，一支蜡烛凄清地烧着， 我的诗句淙淙地流出和汇合: 啊，爱情的溪泉，它充满你的形象; 在黑暗中，你的眼睛对我闪亮， 你在对我微笑----而且我听见了声声低语: 我的朋友，我的爱……我是你的，我爱你～ 处身在喧腾的浮华漩涡中， 一种无望的忧郁使我疲倦， 但你的玉容和温柔的声音， 却久久萦系在我的心间。 岁月流逝着。骤然的风暴 摧残了以往的种种梦幻， 我忘记了你的温柔的声音， 也忘记了你天庭似的容颜。 我静静挨过了一天又一天， 在乡野里，守着幽禁的暗影， 没有神性的启示，没有灵感， 没有生命和眼泪，没有爱情。 而突然，我的灵魂被摇醒: 因为又出现了你的倩影， 有如倏忽的昙花之一现， 有如纯净的美底精灵。 10 我的心在欢乐地激荡， 因为在那里面，重又苏醒 不只是神性的启示和灵感， 还有生命、眼泪和爱情。 雪花的快乐 假如我是一朵雪花，?? 翩翩的在半空里潇洒，?? 我一定认清我的方向——?? 飞扬，飞扬，飞扬，——?? 这地面上有我的方向。?? 不去那冷寞的幽谷，?? 不去那凄清的山麓，?? 也不上荒街去惆怅——?? 飞扬，飞扬，飞扬，——?? 你看，我有我的方向～?? 在半空里娟娟的飞舞，?? 认明了那清幽的住处，?? 等着她来花园里探望——?? 飞扬，飞扬，飞扬，——?? 啊，她身上有朱砂梅的清香～?? 那时我凭借我的身轻，?? 盈盈的，沾住了她的衣襟，?? 贴近她柔波似的心胸——?? 消溶，消溶，消溶——?? 溶入了她柔 篇三:诗歌朗诵 七一颂歌赞歌 庆七一诗歌朗诵稿 七月的天空 如果 不是那一面高举的红旗 怎会有今天 壮丽锦绣的山河 11 如果 不是那一点燎原的星火 怎会有今天 幸福安康的生活 如果 不是那一种坚韧的信仰 怎会有今天 光辉灿烂的中国 红色的七月 我们用如潮的红旗 盛装 天地间一片神奇的土地 红色的七月 我们用如火的激情 高唱 世纪里一首不朽的赞歌 红色的七月 我们用深情的笔墨 书写 八十年一段艰辛的历程 岁月的风尘 掩盖不住你永远青春的 12 容貌 历史的长河 沉淀不去你奋斗过的 业绩 开拓者与后来人 都抱着一个光辉的信仰 ——中国共产党 艰难岁月里 你是一团不灭的火 把希望播撒在心灵 和平年代中 你是一盏长明的灯 引导前行的步伐 于是 这一首赞歌 为你唱了八十年 都没唱够 于是 被你点亮的心灯 要用燃烧的生命 照亮 红色的中国 13 党旗飘扬在21世纪的春天 党旗，前赴后继，穿过革命战争的炮火硝烟;党旗，高歌挺进，跨越建设征途的漫道雄关;党旗，载歌载舞，接受13亿人民欢庆86周年华诞的光辉灿烂;党旗，昂扬屹立地球东半，飘扬在21世纪的春天。 党旗飘扬在春天，你们的儿女们没有辜负大地的渴盼。她们辛勤劳作，将多少富有想象力的种子播撒在大河上下，塞北江南!在党的旗帜上金色的铁锤镰刀交叉联合，象征着劳动创造光明幸福。今天，这一图案的精神感召已化作物质力量，振兴空白的田垅，开拓发展的空间，以科技腾飞那些高耗低效的企业，用富裕转换贫困的山区和荒原。于是，在960万平方公里的土地上，思想的绿树蓓蕾争绽，智慧的园林群芳竞妍;经济的根须延伸无穷的活力，幸福的硕果缀满生活的枝干……党旗下的儿女们没有在成功的喜悦中陶醉。她甚至顾不得抖落一肩风尘，来不及擦一把额头上热汗，刚把示范的标牌竖在沿海地区的\试验田\，又铺展开\西部大开发\的宏伟画卷。 党旗飘扬在春天，你们的儿女们没有停下耕耘的脚步，她们深知开垦板结的地块需要闪光的犁尖。演绎出春天的故事的那位老人，迈着坚定的步伐走向南方，走向中国人民久久的期盼。他以睿智和远虑审视全局，挥笔写下气壮山河的新美的诗篇。一切美好的、向上的、进取的萌芽，都从他的沉稳的气度中，感知到春天爱抚的淳厚和温暖。于是，诗情画 14 意的中国南方，伴随着杏花春雨长出了经济特区，长出了举世惊羡的城乡风景线。思想的春潮冲破了僵化观念的禁锢，改革开放的实践验证了\发展是硬道理\的科学论断。东风吹来满眼春。一个古老的东方民族开始重新勾画自己的风貌，在中华大地上发表告别贫穷的宣言。 党旗飘扬在春天，你的儿女们站在希望的田野上，不仅让每一片心灵的沃土都绿苗拔节，向往丰饶的收获与成熟的信念，还在毫不留情地消灭毒菌害虫，不准腐败之徒窃取人民的果实去摆设纸醉金迷的酒宴。她们始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，并以足够的勇气锐意进取，统领六千万先进分子，与十二亿英雄儿女组成了建设现代化的强国兵团。置身于这壮丽、崭新的阵容之中，感受气势恢宏的进军场面，我们久经沙场的士兵、业绩辉煌的新、老劳动模范、桃李满天下的人民教师、苦立战功的\科研狂\呀……每一个为共和国成长付出聪明才智和艰辛劳动的老、中、青同志，怎能不沸腾青春的鲜血，将青春的鲜血，将万千思绪化作激情的喷泉～因为我们重任在肩，始终为实现崇高理想殚精竭虑;因为我们壮志未酬，愿为振兴中华挥洒更多的热汗～ 啊，党旗，你带着自信的微笑，行进在21世纪的春天。在新世纪的万里晴空，火红的党旗在指引，火红的党旗在召唤，火红的党旗更闪耀，火红的党旗更灿烂～ 15 七月的天空如此美丽七爱的礼物 一支古老的意大利情歌经过彼特拉克大师吟唱带着乡土和野草的芬芳悠然登上了诗的雅座文艺复兴的亚得里亚海波又使这隽永迷人的绝唱荡起轻盈美丽的双浆飞向世界的各个角落一支歌填上了诸家新词也填补了一片片心灵的荒芜一种调融入了百般情思也融化了千万个心灵的孤独这温馨甜蜜的十四行诗是上苍赐予人间的爱的礼物 华丽的低调 尘埃悬浮 姿态忧郁 光线透过屋檐 遥远的那场温情 错落成 暖色烟花 白色长裙 苔绿色的痕 呼吸潮湿 薄凉如荷 胭脂化了 影子碎了一地 月色依旧柔软 寂寞的眉 形同虚设 印迹纤淡 隔窗的灯火 暧昧的幸福 而你 在视线之外 真实 或者透明 梦中的梦 期待后的期待 16 宿命轮回 思念 以及灵感 是清醒的穿过 季节的脉纹 还是继续 沉醉于 奢侈的感伤 而永远 可以是这样么 伸出手来 握我于掌心 过往时光 灰飞烟灭 一道斑驳的墙。在繁华的边缘地带，争不过一株温室的盆栽。时间的见证，只是雁过寒潭。过了, 就不再。 想想人的感情，大抵也这样。两人渐行渐远，往事如烟。烟尘袅散，而岁月，浑然不觉， 依然，醉醒苇白，轻点荷香。 一些，失水的记忆。在流年的风口悬挂。红与灰的色彩冲击，慢慢荡开。再慢慢汇聚。于是， 一道泥灰镶嵌的红砖墙生生隔开情感。心与心的距离，天涯相待。一朵朵动心的云，未语先惆怅。 隔了墙，一边是樱红柳绿，时间深处幽长;一边是四季交替，被遗忘的苍凉。 墙，很高。伸手触不到顶。垂下墙沿的藤蔓。深深淡淡。牵牵拌拌。像一些手臂，欲将红砖的灵魂 17 揪来。轻叹:是谁苍老了容颜,是谁苍凉了现在,落日衔山，行云黯然。沉默是暮中的树林，沉默是 墙内的旧宅。那些偶见的炊烟，吹在衣襟上。疑是芦白，在故土的山岗上，醉伴夕阳。 每次路过。忍不住心生感伤。站在春的末梢，遥看。曾经的莺歌燕舞，还在时间深处酣然。如今:一 段残存的旧墙。一段被遗忘的时光。岁岁苍凉。 醒目一句:“你是我的唯一”漆刷墙上。相思寄与谁,此情何以堪,是谁,将多情轻解,是谁,将清 泪漫开,该是一段刻骨铭心的爱。那时，爱是一抹春波渺渺的花香;爱是一曲夏雨凉凉的乐章;爱是 一帘秋意浓浓的枫红;爱是一枕冬雪融融的轻梦。 醒了。梦里花。吹开吹落，一任东风。 忽略了时间和轻狂。忽略了分开抑或是等待。是谁，如此执着感伤,爱，或许不在。抑或，还在等待。 一株柳绿昏黄，孤独陪伴残墙。重游。景依然，人却不再。曾经的时光，连卑微的收藏都溢出满怀。 在一道残存的墙上;在一段荒芜的地方;在一个繁华的城市边缘。一种对爱的呐喊与岁月无声对抗。 此时，爱是一种清歌吟断的惆怅。爱是一片萧萧败叶的苍凉。 那些爬出斑驳的苔，还在疯长。似乎连踹息都不让。一 18 支粉笔涂抹的吉他，影卧墙上。像只空洞眼睛， 寂寞感伤。清光拔出的声响，恍若隔世的惆怅，浸寒了夕阳。 早也风干的泥灰，依附红砖。感知一点色彩，将荒芜的心田装扮。那些微尘，满天的光阴里散开。待尘 埃落定，心事半卷夕阳。那时，有风轻托云彩。记忆，将在水域舒开。还有细碎的轻响。 落眼夕阳半墙。人心的秘密，清凉透纱窗。一幅黑白的残墙照，凄美了画面，却将经年苍凉。回首，杳 杳音尘都绝。“你是我的唯一”。一句一伤。在时光里薄雨微寒，映带几分凄凉。 如若，繁华的城市在某个雨天醒来。残墙，是否安在, 这是诗歌了 尘埃悬浮 姿态忧郁 光线透过屋檐 遥远的那场温情 错落成 暖色烟花 白色长裙 苔绿色的痕 呼吸潮湿 薄凉如荷 胭脂化了 影子碎了一地 月色依旧柔软 寂寞的眉 形同虚设 19 印迹纤淡 隔窗的灯火 暧昧的幸福 而你 在视线之外 真实 或者透明 梦中的梦 期待后的期待 宿命轮回 思念 以及灵感 是清醒的穿过 季节的脉纹 还是继续 沉醉于 奢侈的感伤 而永远 可以是这样么 伸出手来 握我于掌心 过往时光 灰飞烟灭 月的天空如此美丽 是谁说树已落叶 不是火已熄灭 只是曾经的不老城堡 消失在天阶 那里安静的青叶 篇四:古诗情景填空 古诗情景填空 1(小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她 20 看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起:“_大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的:“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 ◎2(小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说:”不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。” ◎3(小英雄被敌人抓住了，敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间” ◎4(小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说:“我们赶快回去吧～”小胖说:“_青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢～” ◎5(爸爸对小胖说:“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。” ◎6(我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人()的:“_争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” ◎7(爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降， 21 他气壮山河地说:“__________________ _。” ◎8(我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_问渠哪得清如许,为有源头活水来__________ _______”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“(纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事:王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。” ◎9(人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北;漫卷诗书喜欲狂_”;在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。” ◎10、在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是:“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” ◎11(汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，《竹石》的:“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了～ ◎12(小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们:学而不思则惘，思而不学则殆。(孔子《论语》)。 ◎13(小红学习超棒～老师让她为大家介绍学习经验，可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的 22 “温故而知新，可以为师矣。”成功的。 ◎14(小光7:00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言:家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。 ◎15(小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说:“满招损，谦受益_。”妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言:“_________________ ”来劝他。 ◎16(古人说:“条条大路通罗马”，是说 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:______________________。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句:_________________表示我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。 ◎17(反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是:“春色慢园关不住， 一支红杏出墙来。” ◎18(魔高一尺，道高一仗，真是:“山外青山楼外楼，”强中更有强中手。 ◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。” ◎19(小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗,妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西湖比西子，浓妆 23 淡抹总相宜_。 ◎20(梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是:_遥知不是雪，为有暗香来_ ◎21(描写迎接春节的诗句有: ____________________________ ◎22(写节日的诗句有:____________________________ ◎23(写春天的古诗名句有(2句):____________________________ ◎24(爸爸刮胡子，过两天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽，春风吹又生 ◎25(写长江的古诗句有(写出三句) ____________________________ ◎26(描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的诗句遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺 ◎27(表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是:东边日出西边雨，道是无情胜有情 ◎28(写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。随风潜入夜，润物细无声。。 ◎29(写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是:千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。 ◎30写月的古诗句有:____________________________ 24 ◎31(古诗趣题:有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗,,王之涣:“黄河远上，一片孤城。羌笛何须，春风不渡。”王之涣说:“我甘拜下风”。请你写出原诗。 经典古诗文情景阅读填空题(二) (1)“____________________。”是啊，不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗, (2)朝夕相处的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”,大家泪眼相视，情意无限～ (3)我们的老师指导大家写作时，常常引用苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__ __________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 (4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢,我几时才能“____________________”呀～ (5)中秋佳节，皓月当空，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载，家乡的亲人可好～酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心～ (6)湖边的柳树亭亭玉立，柳枝柔柔软软、随风飘动。此景象真可谓是“_________________”。 25 (7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。我不禁想起“____________________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 (8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠; 时而像一群燕子，自由飞翔??地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。“_ ___________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗, (9)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 (10)“____________________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生，碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡～ (11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________” 时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 26 “____________________”。 (12)老师，你可记得我??一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢, (13)春雨，如烟似粉，悄无声息，滋润大地。古今中外多少人赞美你。正如大诗人杜甫所说: “____________________”。 (14)“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。(15)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊， “______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 (16)中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着:“______________________”。 (17)战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是 “______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生 27 活，这被侵占之地何时才能收复， (18)爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道:“______________________”我赶紧把爷爷的话打住:“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头:“就你会耍贫嘴～” 参考答案: 1(明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2(请君试问东流水，别意与之谁短长 3(横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4(何当金络脑，快步踏清秋 5(举头望明月，低头思故乡 6(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7(飞流直下三千尺，疑是银河落九天 8(落红不是无情物，化作春泥更护花 9(墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10(桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 11(踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13(随风潜入夜，润物细无声 14(吹而不寒杨柳风 15(少壮不努力，老大徒伤悲 16(遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17(商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 18(夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 六年级语文古诗文训练 (含参考答案) 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风， 28 打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:”春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。” 2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊～ 3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。 4、按要求写诗句: (1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” (2)秋“叶”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” (3)秋“月”“春花秋月何时了，往事知多少。” (4)秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道:“人生自 29 古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。 6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说:“何以解忧，唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”，酒能增进友谊，王维说:“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。 8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”。 30 9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“春光二月迎新绿，四季常青不老松”“潇洒自然成族居，心中有节不全虚”“春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。””“南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”;“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松，立根原在破岩中” 10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。 12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特点。请写出 31 《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。,,于谦(明)。 13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗,春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)。 14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝 句》。诗句是:“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。 15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心，报得三春晖, 16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。 17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有:《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”;《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还,” 18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 32 19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为:秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山;王之涣的《凉州词》，诗为:黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。 21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。 22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送 33 我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“与君离别意，同是宦游人。” 24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到:“天门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 九、根据描述写诗句 1“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注， 2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; 3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真， 4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态， 5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识; 7“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看 34 得远。 8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天; 9“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间; 篇五:诗歌 你的河岸和低矮的翠谷令人神清气爽， 树林里樱草花遍地怒放， 每当温煦的黄昏在草地降临，芬芳的桦树便赐予玛丽和我一片绿阴。 晶莹的流水呦，亚顿河，你多么赏心悦目， 你蜿蜒地流过玛丽居住的小屋， 你顽皮地把她那雪白的双脚洗濯， 每当她迎着清波去采集芬芳的花朵。 轻轻地流，甜美的亚顿河，你流过碧坡青山， 轻轻地流，让我一展歌喉把你盛赞; 我的玛丽傍着你的淙淙流水安然入睡 轻轻地流，甜美的亚顿河，别把她的美梦搅碎。 P35 Scots Wha Hae 跟华莱士流过血的苏格兰人，随布鲁斯作过战的苏格兰人， 起来～倒在血泊里也成——要不就夺取胜利～ 35 时刻已到，决战已近，前线的军情吃紧， 骄横的爱德华在统兵入侵——带来锁链，带来奴役～ 谁愿卖国求荣,谁愿爬进懦夫的坟茔, 谁卑鄙到宁做奴隶偷生,——让他走，让他逃避～ 谁愿将苏格兰国王和法律保护，拔出自由之剑来痛击、猛舞, 谁愿生作自由人，死作自由魂,——让他来，跟我出击～ 凭被压迫者的苦难采起誓，凭你们受奴役的子孙来起誓， 我们决心流血到死——但他们必须自由～ 打倒骄横的篡位者～死一个敌人，少一个暴君～ 多一次攻击，添一分自由～动手——要不就断头～ We are seven 我们是七个 这是一个单纯的小孩子，她正在轻松地呼吸: 她感到周身充满了活力，怎知道什么叫做死, 我碰见个住小屋的女娃:她说她已经有八岁; 她长着又密又鬈的头发，一绺绺在头的周围。 她带着乡野和山林气息，身上穿得七零八落， 她那双眼睛可真是美丽，她的美真叫我快活。 于是我向她发问:“小姑娘，你有几个姐妹兄弟,” “几个,一共有七个。”边讲边看着我，显得惊奇。 “请告诉我，他们在哪里,”“我们共七个”，她说。 “我们中的两个住在康韦，两个在海船上干活。 36 “还有两个躺在教堂的墓园，那是我姐姐和弟弟; 我同妈妈住得离那不远，就在墓地的小屋里。” “你说有两个是住在康韦，两个在海船上干活， 可你们是七个～告诉我，好姑娘，这话怎说,” “我们有七个姐妹和兄弟，”小姑娘这样地回答， “两个躺在教堂墓地里，躺在那墓地的树下。” “你能跑来跑去，小姑娘，活力充满了你的周身; 要是有两上躺在墓地上，那你们只剩下五人。” 小姑娘说道:“这里看得见他们俩青青的墓地—— 离家门口只有十几步远，两个墓并排在一起。 “我常在那儿给手帕缲边，在那儿织我的袜子; 我老是去那儿坐在地上，为他们唱一支曲子。 “天好时，在太阳下山以后，我常趁明亮的 好天， 拿着我小小的带柄碗儿，去那儿吃我的晚饭。 “第一个死的是姐妹简恩，她在床上不住呻吟; 后来上帝让她不再苦痛，于是她离开了我们。 “就这样，她给埋在墓地里;只要地上的草还干， 我就常带着我约翰弟弟，在她墓的四周游玩。 到地上铺满白雪的时候，我可以去跑又去滑， 弟弟约翰却硬是给带走——去我姐姐身旁躺下。” 我说:“他们两个进了天国，那你说你们是几个,” 小姑娘的回答来得利落:“先生，我们是七个。” “可他们两个都已经死去～灵魂儿已进了天国～” 这些话全都是白说，因为，这位小姑娘还是不改嘴; “不，我们是七个，”她说。 37 P65 Lines composed a few miles above tintern abbey 作 于丁登寺上游几英里处的诗行 (纪1798年7月13日重游怀河两岸) 五年过去了;五个夏天，以及长长的 五个长长的冬天～再一次，我听到 水流声，从山泉奔涌而出的水流 在内陆发出汩汩声响——再一次 我看到陡峭的崖壁 矗立于远离尘嚣的荒野这般景象，让 心绪更幽远脱俗;让 周遭与静谧的天空连作一片。 这一天:再一次，我休憩在 这里，这棵黝黑的西克莫树下，看着 村舍点点，果树丛丛 这个季节里，果子尚未成熟 果子园一色青葱，掩映在 蓊蓊郁郁的小树林里; 再一次，我看见 树篱成行，又或许并不成行，只径直地 竞相自由生长:田园风情的农庄 绿意直逼门廊;烟雾袅袅 无声无息地，自林间升起～ 38 兴许会说，烟雾 来自栖居在林中的流浪者, 抑或，来自隐士的洞穴——他 只身坐在火堆旁, 这些美丽的模样 而今距我已多有时日，但于我 倒不同于盲人眼里不可见的风景—— 常常，在独处的室内，在喧哗的 市井声中，它们都带给我 疲惫时的甜蜜感动 融入我的血液，融入我的心房， 甚至穿透我变得更单纯了的思想 它们还让我复归平和:那些记忆中的美好 情感啊:如此这般，或许 对一个善良人生命中最美好的部分 ——满含善与爱的 并不崇高、并不荣光、并不值得牢记的行为 有着轻浅的影响，我相信，即或轻浅，也自难忘 也许， 它们还给了我另一种馈赠 更为崇高的馈赠;受到它们庇佑的心绪中 神秘的负担， 这无可言喻的世界的一切 39 沉沉的、让人疲惫的分量 减轻了:受到它们庇佑的祥和心绪 由深情款款引领着不断前行 直到肉身的呼吸 乃至血液的流淌 几近止息，我们被放在 躯壳中安眠，变成具有生命力的魂魄: 此刻，和谐的力量，快乐的力量， 让我们的眼睛变得沉静， 我们的视线洞穿事物的生命。 这岂止 一种无根的信念，哦，不～多少次 在暗夜里，在无趣白昼的 影像绰约间;当烦乱 无益地搅扰，世界的狂躁 紊乱了我的心跳 多少次，你让我神往 啊，森林茂密的怀河～林中穿行的你 多少次出现在我的心底～ 此刻，半明半灭的思想微光闪烁 恍惚而熹微的记忆 带着忧伤的迷惘 40 再一次唤起心里的图景: 站在这里，不仅感到 此刻的欢愉，更甜蜜地思想起 蕴含在这一刻中的生命和滋养 如何渗入之后那些岁月。由此我敢盼望 尽管，无疑，我已不复为第一次 山岗漫游时的我;那时，我如小鹿般 蹦蹦跳跳，在成群的山岭间，在大河边， 在幽寂的溪流旁 来去尽由自然:谓其 在追寻他的所爱，毋宁说 他是从心悸的拘囿中出逃。因为自然，当时， (年少时 那些不入流的欣悦 与快活的彪悍尽已远逝) 于我就是一切的一切——我无法描摹 我当时的样子。轰鸣的飞瀑 如激情让我留恋魂牵:高高的岩石， 山岭，茂密幽黯的树林， 它们的颜色，它们的形状， 都让我渴望 感动 爱怜 无须思想给我 更深远的魅力，也无须 41 出乎眼睛之外的乐趣——那样的时光已成既往 那带着痛 楚的欢欣 那眩晕般的极乐，现在都已远去。我 并不为此而神伤、哀悼或喋喋不休;别样的馈赠 已接踵 而至;对这些消逝，我相信， 补偿是丰厚的。因为我学会 看待自然的方式，不再有如 不加思量的青春时分，而常常听到 人性那平静而忧伤的音乐 既不渲染过激，也不躁狂难耐，却有 丰沛的力量来克制、驯化。我感到 某种东西让我为升华了的思想 快乐难捺;我感到 深深融入了某种东西的崇高 它栖身于落日的光芒 浑然一体的海洋，具有生命力的空气， 蔚蓝的天空，人们的思想: 一种运行，一种精神，催逼着 所有具有思想的事物，所有思想的对象 并辚辚辗过一切。所以我依然 爱着草地、森林和 山岭;爱着这绿色大地 42 弥望的一切;眼睛里的，耳朵里的 大千世界——它们所参与创造出的， 它们所感悟到的;我多么高兴地发现 这种意义上的自然和语言中 有我最纯粹思想的依靠，我心灵的 护理 卵巢癌的护理查房优质护理服务内容doc优质护理服务内容肺癌的护理常规消毒供应室优质护理 、向导、卫士，我全部德性的 灵魂 如果未经如此教导，我的天赋所能 也不会过于凋零: 因为有你相伴，在这里，迷人怀河的 河岸之上;你，我最爱的朋友， 我最最亲密的朋友，在你的声音里 我听到了自己当时的心语，在你鲜活烂漫的眼睛里 我读 到了自己当时明媚阳光下的欢悦。哦～有那么一阵 我但愿 从你身上看到我曾经的样子 我最最亲爱的妹妹～我许下祈愿 知道大自然不会欺骗 这颗爱她的心，是她 在我们生活的这许多年里，引领着 我们从欢乐走到欢乐:因为她如此地 启迪我们内心的思想，如此地 以娴静和美印刻我们，如此地 43 以高洁的思想滋养我们，无论 恶言、妄断还是自私者的讥嘲 虚与委蛇的问候、甚或 平素生活中乏味的交往 都无法侵扰我们，或动摇 我们积极的信念，相信我们所看到的 都充满幸福的庇佑。那么，就让月亮 为你的独行洒下辉光; 44