田径走的游戏
教案内容
田径走的游戏：
1、 脚跟走往返接力
2、 手持轻物走接力
3、 踩石过桥
教学目标
及重难点
目标：1、通过脚跟走往返接力练习，发展学生的身体协调性。
2、通过手持轻物走接力练习，发展学生的身体平衡能力。
3、通过踩石过桥练习，培养学生团队精神。
难点：1、合理调动队伍，保持队伍整齐有序。
2、要防止学生受伤，合理安排距离。
3、调动学生情绪，让同学们积极参与互动。
教学阶段
时间
教学内容
组织教学
要求
开
始
部
分
2
分
钟
一、课堂常规
1、集合整队、检查并报告人数
2、师生问好，宣布课的内容，安排见习生
3、安排见习生
4、宣布本次上课内容及其要求。
组织：学生呈两列横队集合
如图：
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?
＆——学生
?——老师
教法：1、队列站好后，师生相互问好。
2、教师向学生讲解本节课的教学内容，安排见习生任务。
要求：
1、避阳光、避风沙、避干扰
2、声音洪亮，口令准确。
3、 站位合理确保每一位同学都能听清楚。
4、确保学生安全。
准
备
部
分
5
分
钟
二、准备活动：
1、热身围绕操场跑两圈。
2、原地徒手操
每节4个八拍
第一节头部运动
第二节扩胸振臂运动
第三节体侧运动
第四节体转运动
第五节腹背运动
第六节弓步压腿
第七节侧压腿
第八节手腕脚踝运动
热身的组织教法：
1、 将两列横队变成一路纵队慢跑两圈。
2、 跑完两圈集合队伍呈两列。
3、 见习生准备上课需要的器材。
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?
＆——学生
?——老师
准备活动的组织与教学：
组织；
1、 两手侧平举呈体操队形散开，前后左右对齐，学生间隔合适。
2、组织后的队形
如图：
＆ ＆ ＆ ＆ ＆ ＆ ＆ ＆ ＆ ＆
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?
＆——学生
?——老师
教法：
1、 老师讲解示范。
2、 示范时讲解动作的重点难点。
要求：
1、 老师声音洪亮
2、 讲解清晰
3、 示范动作标准
4、 纠正学生的错误动作
基
本
部
分
7
分
钟
一、 游戏
(一) 腿根走接力
游戏方法：
将学生分为人数相等的两队。
各队成纵队站立在起跑线后。
游戏开始后，每队排头迅速用脚跟走至终点绕过标志在走回本队，与第二人击掌后，第二个人再做，后面每人依此法进行，直到最后一人完成，先走完的队获胜。
游戏规则：
1、 不能抢走。
2、 只能用脚跟走的方法完成游戏，前脚掌不能触地。
3、到达是必须两人击到掌下一个才能走。
组织队形：
1、 老师讲解游戏内容。
组织队形：
组织教学：
1、 将学生先把学生分成人数相等的两队。
2，讲解游戏方法，老师示范，强调游戏规则和注意事项。
3、游戏结束后组织学生，准备下一个教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。
要求：
1、学生认真听老师的讲解，清楚的理解游戏方法和规则。
2、学生积极参加游戏，配合老师的教学。
3、遵守游戏规则，避免犯规。
4.裁判要公平公正，保证游戏顺利进行。
5、注意安全，避免受伤。
7
分
钟
（二）手持轻物走接力
游戏方法：
将学生分为人数相等的两队。
各队成纵队站立在起跑线后。
游戏开始后，每队排头手持羽毛球拍，将网球放在拍面上走至终点绕过标志在走回本队，第二个人接过拍子，后面每人依此法进行，直到最后一人完成，先走完的队获胜。
游戏规则：
1、 不能抢走。
2、 手持轻物时不能跑，东西掉下要在原位放好再走。
组织队形：
2、 老师讲解游戏内容。
组织队形：
组织教学：
2、 将学生先把学生分成人数相等的两队。
2，讲解游戏方法，老师示范，强调游戏规则和注意事项。
3、游戏结束后组织学生，准备下一个教学计划。
要求：
1、学生认真听老师的讲解，清楚的理解游戏方法和规则。
2、学生积极参加游戏，配合老师的教学。
3、遵守游戏规则，避免犯规。
4.裁判要公平公正，保证游戏顺利进行。
5、注意安全，避免受伤。
浙公网安备 33021202002483