高中英语单项选择题剖析
【摘 要】 高考单项填空题虽说只有十几个小题，但是考查内容涉及面广，并突出了综合性和语境化的特点。解题时应结合语境，灵活使用语法、词汇知识，透过现象看本质，排除干扰项，从而达到分析问题和解决问题的最终目的。
【关键词】 英语 单项选择 分析
近年来，单项英语选举进步，强化语境因素，增加了语法知识与语言环境的综合运用，体现了高考试题“注重语境，强调运用”的指导思想。涉及知识面厂，涵盖了交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词(词组)、非谓语动词、定语从句以及状语从句等。其中动词一直是单项填空题考查的重点。
作者以为，以下几大事项，解题时，要特别重视:
1. 注意分析句子结构，确定选择方向
一个句子所使用的标点符号，有无连词，往往起着决定性的作用，而插入语、省略语等在一定程度上会干扰考生的思维。这就要求学生在日常的训练时应多注意分析句子结构，理解句子之间的层次，学会迅速地理清句子的结构，省去起干扰作用的成分，成功地解题。例如:
George Orwell，________was Eric Arthur， wrote many political novels and essays. (2004北京)
A. the real name B. what his real name
C. his real name. D. whose real name
C项，再根据定语从句的结 学生可以根据题干中的逗号，但无连同的特点，排除A、
构选D。
2. 认真分析语境，准确理解和把握信息
Everyone was on time for the meeting―________Chris， who’s usually ten minutes late
for everything.
A. but B. only C. even D. yet
此题的关键是破折号，学生应很快看出破折号在此起解释说明的作用而非转折，从而选出正确的答案C。此题若没有破折号，就应选A，因为but作“除了”解时总是与表示金否定、全肯定的词或who连用，例如:Everyone has known it but you.(除了你众人皆知)。
3. 正确理解句意，避免定势思维
A: I can’t find Mr. Smith. Where did you meet him this morning,
B: It was in the hotel________he stayed.
A. where B. which C. the one D. that
学生在初看题时，很容易根据定势思维将其作为强调结构，从而选择该题的干扰答案D。因此，学生在看到此题时，应仔细了解其含义，了解若选D，则B的回答不能与A的问题相对应，从而确定It was in the hotel he stayed.是一个省略句，即stayed后省略了that I found him，此时，他们可以将其还原为:It was in the hotel where he stayed that I found him.
从而很容易就看出正确答案为A。
4. 排除母语干扰.规范英语表达
英汉两种语言在表达上存在很大的差异，考官往往会利用学生汉语思维方式认识与解决英语问题的现象，设置干扰项，这就要求，学生在日常的英语学习中，应学会用英语思维的习惯。例如:________， tears came to his eyes.
A. Reading the letter
B. He was reading the letter
C. When he was reading the letter
D. The letter was being read
句意要表达的是“他读着这封信，眼泪都出来了”，每一个选项都有可能成为考生的选择对象。根据分词的逻辑主语要和句子的主语保持一致的原则，排除选项B、D。又根据分词的结构特点，排除A项，故选C。
5. 巧用逻辑情理法
单项填空像完形填空一样也要以句意通顺、符合逻辑、符合情理为主要选答依据，切勿在未弄清句意的情况下就因为某些固定搭配而上当误选。例如:
I’m sorry， I can’t help________the floor of the classroom.
A. sweeping B. swept
C. to sweep D. to sweeping
can’t help doing是一个固定搭配，意为“禁不住做……”，学生很可能因此选A。但是can’t help (to) do也是可以的，意为“不能帮助做……”，根据句子的意思，此题应选C。
6. 牢记固定短语及句型还原法
在某些复合句中，被修饰的先行词与定语从句中的动词可构成固定短语。例如:
That was________we had in London three years ago～
A. wonderful time B. a wonderful time
C. wonderful D. wonderfully
此句可还原为:We had a wonderful time in London three years ago.该复合句中有一固定搭配had a wonderful time(玩得愉快)，定语从句中省略了关系代词that，故答案为B。
总之，高考单项填空题虽说只有十几个小题，但是考查内容涉及面广，并突出了综合性和语境化的特点。解题时应结合语境，灵活使用语法、词汇知识，透过现象看本质，排除干扰项，从而达到分析问题和解决问题的最终目的。
[1] 教育部. 英语课程标准解读[M]. 北京:北京师范大学出版社， 2011.
[2] 情感与外语研究[J]. 北京理工大学学报.
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