创文明城市征文郭利娟

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创文明城市征文郭利娟文明从我做起渭南市实验小学郭利娟不久前～曾看到这样一则报道～说的是新加坡～新加坡是一个通用英语的国家～这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语～如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢,人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此～到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得～三年前中央电视台报道～国庆节后的天安门广场～随处可见口香糖残迹～40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣～有的地方不到一平方米的地面上～竟有9块口香糖污迹～密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明～文明其实是由细节构成的～反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边～在一部分学生身上～还存在着一些不文明的行为。例如～在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,有的学生在教室走廊上追逐打闹～走路推推搡搡习以为常,还有部分学生相互之间讲脏话、粗话～随意攀爬树枝～甚至还有个别学生故意损坏学校的公共财物。我们班有很多学生把文化知识的学习放在首位～而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成～而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上～良好的行为习惯～是保证学生顺利学习的前提～也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的学生就可能目无纪律～不讲卫生～扰乱班级的学习环境。相反～如果同学们养成了文明的行为习惯～学习环境就一定是良好的、有序的。现在～孩子们正处于人生中最关键的成长时期～在这个时期 1 的所作所为～将影响到他们的自身的素质～而文明的行为就在帮助他们提高自身的素质。所以～我们作为教师应该首先培养孩子做一个堂堂正正的人～一个懂文明、有礼貌的谦谦君子～然后才是成才～不能做一部单纯掌握知识技能的机器～而要成为一个身心和谐发展的人。代表民族未来的孩子们～需要学习和继承的东西有很多很多～然而最基本的问题是:究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们应该让孩子们明白～每播下一个动作～将收获一个习惯,播下一个习惯～将收获一个品格～只要孩子们把文明礼仪放在心上～时时刻刻与文明交谈～用它来约束自己的言行～千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们共同努力～从现在做起～从自己做起～从点点滴滴的小事做起～养成良好的文明习惯～做文明学生。请我们每一个人管住我们的口～不说粗话、不随地吐痰,管住我们的手～不乱扔垃圾、不打架斗殴,管住我们的脚～不践踏草坪。我相信～经过我们全体师生共同努力～一定会营造出一个文明美好的校园。 2 创建文明城市征文文明从我做起渭南市实验小学郭利娟 3

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