[宝典]假如我是巨人
教案
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《假如我是巨人》教案
教学内容与目标,,
1、显性内容与目标,充分利用联想与比较,培养学生敢于冲破常规、自由、大胆、快乐地想象与
表
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现,培养学生分析、比较、想象、创新的能力。
2、隐性内容与目标,引领学生体验美术学习活动的乐趣,在想象中培养个性,在创作中激发探索欲。
教学重点,
1、利用灵活比较。
2、引领学生展开想象。
3、画面的整体布局。
4、画心中的故事人物。
教学难点,画面的布局与形象的对比。
学习材料,
1、学生用具,学生作业纸、水彩笔、油画棒
2、教师用具,课件、范画。
教学活动;
一,导入
1.今天,老师带来两个小伙伴,你们看。,播放课件《猫和老鼠》片段，出示图片
2.小老鼠总是被大猫追的到处乱跑,老师今天要帮帮小老鼠,给他施些魔法,注意看。,出示范画,猫和老鼠，问;
谁变大了,谁变小了,
3.小老鼠多神气呀,当然这是我们想象出来的,在想象的世界里什么事都可能发生,你们有没有想过这样的问题,,板书,假如我是——，
让学生补充完整。说出自己的想法。,课件出示课题,假如我是巨人，
二.新课
1.请同学们猜一猜巨人会有多高多大,巨人都能做哪些事情,,学生回答，
2.教师小结,巨人真了不起,能做到我们常人做不到的事情,你们想成为巨人吗,
3.现在就让我们展开想象的翅膀,把自己也变成一个巨人吧,,请同学们闭上眼睛，嘘——现在我们已是一个巨人,我有太阳那么大，我比宇宙还大，我的眼睛就有皮球那么大 ”，,我们来到一片神秘的大森林,一.二.三.睁开眼睛,,出示森林图片，小朋友们会遇到什么困难呢,你是巨人,你会怎么帮助他们呢,,学生回答,教师小结。，
4.欣赏绘画作品中的巨人是怎样帮助小朋友的,,欣赏作品,教师讲解，
5.在愉快的节日里,你会为小朋友们做哪些事情呢,,学生回答,教师小结。，
6.欣赏绘画作品中的巨人是怎样做的,,欣赏作品,教师讲解，
7.巨人,你会帮助人们做哪些有意义的事情,,课件出示，小组讨论,
汇报
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结果。,教师小结，
8.大小对比
师,现在我要给大家介绍一位新朋友,她也想成为巨人,她是谁呢,
就是这位多多小朋友,只要我们一起勇士指着她,喊出口令,古里古里,多多变,，他的愿望马上就实现。大家准备好了吗,
师,你发现了什么,从刚才的观察中,谁能准确地告诉我多多是怎样变成巨人的,,学生回答,教师小结，
三.学生作画
1.把你成为巨人的有趣故事画成一幅精彩的画,画完后讲给同学听。
2.学生作画,教师巡视指导。,播放音乐，
四.展评作业
1.自评,请同学到台上讲讲自己的故事。
2.互评,最喜欢哪幅作品,为什么,
五.总结
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