盐道街小学体育课教案
课的类型:综合课 班级:5.3班 人数 :65人 执教者:郭涛 上课时间:2000年3月 教学内容:1.足球行进间传球,1-1,2.跳长绳,2-2,3.往返跑,4-2,4.游戏:?
追拍?障碍换物接力赛
教学目的:本课通过多种活动及游戏的穿插安排～力图调动学生主动参加活动的积极性～
培养学生组织和自我管理能力～使他们能在欢快活波的气氛中积极主动地参与
到活动中来。
练习
课的 次 时内 容 组织与教法 结构 数 间
利用课件展示～为学生 5 组织:室内开 建立足球传球的正确动 始作概念 部3 分
1.徒手操练习。 组织:同心双园圈散开。 2 准
六节4×8拍 教法:教师领做及口令指挥并提示动 备 作要求。 部 要求:动作准确～节奏感强。 分 2.素质练习:立定跳远 4 1
课的组织形式: 篮球 往返跑 基 障碍 换物接力 跳长绳 追拍游戏 组织:成两列队形。 本 教法:教师示范、讲解～学生分组 1. 篮球:行进间胸前8 6 练习～教师巡回指导。 传、接球 Θ Θ Θ Θ Θ 教学重点:传、接球动 组织: Θ 作与脚步移动协调配合 Θ ,.往返跑: Θ 部 6 6 教学重点:侧向转身。 教法:组长负责组织练习～教师巡回
指导。 Θ 教学难点:跑动中转身
组织: 的重心移动
ΘΘ ΘΘ Θ Θ Θ 3.追拍游戏: 2 6 Θ Θ ΘΘ ΘΘ 分
4.跳长绳: 教法:组长负责担任裁判及组织～学
教学重点:进入的时机 生分成两组进行游戏～教师巡 和位置。 视游戏情况。 教学难点:起跳的节奏 组织教法:组长组织练习～教师巡回 9 6 检查指导。 基 组织: ΘΘΘΘ 5. 障碍换物接力: Θ 本 Θ 3 6 Θ Θ 部 Θ Θ Θ ΘΘΘΘ Θ 分 教法:讲解
规则
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方法～激励学生的参 予欲望～游戏中强调规则并及 时讲评。
1.放松活动:呼吸及腿组织:成圆圈站立 结
部 教法:师生同做～语言提示。 1 放松 要求:自然放松。 束 组织:上课队形。 部 2. 小节课的情况
3. 安排学生收器材。 分
场地布置:
篮球 往返跑
追拍 游戏 跳长绳
器材:
篮球:八个 长绳:两付 红旗:六面 小木快及小沙包:各四只 跨栏架:四付
小彩圈:四十五个 录音机:一部 塑料小蓝:四只 预计:
课的运动密度: 45%左右 平均心率:130次左右
浙公网安备 33021202002483