小学科学人教鄂教版四年级下册全册知识点2（2023春）

PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT0四年级科学下册知识点第一单元天气与气候1.一天的气温1.气温是指室外空气流通、不受阳光直射的空旷处、距离地面约1.5米测得的空气温度。2.用气温计测量气温，读数时，眼睛要平视液柱中的液面。3.气温计主要由温度单位、刻度、液柱、玻璃泡四个部分组成。4.为了分析一天中气温变化的大致规律，可以把气温数据绘制成折线统计图。5.气象人员一般用安装在百叶箱中的温度表测量气温。百叶箱一般安装在草坪上，箱门向北开，避免阳光直射入箱内。6.天气预报中的气温又定时气温、日最高气温、日最低气温，根据需要，还会有日均气温、月均气温和年均气温。2.风向和风力1.风吹来的方向叫风向。比如，从东面吹来的风叫做东风。2.风力是指风的强度。一般根据风吹到地面或海面的物体上产生各种现象，把风力的大小分为13级，最小是0级，最大是12级。现在气象部门又把12级以上、摧毁力极大的风补充到18级。3.风级歌：0级烟柱直冲天，1级青can烟随风偏，2级风来吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12级陆上很少见。4.风不仅有方向，还有速度，即风速。气象部门常用风向风速仪来观测风向和风速。5.我们可以制作简易的风向标或风旗来观测风。风向标静止后，箭头所指的方向就是风向。6.根据风速仪上风杯的转速可以计算出风速。风速的单位一般以米/秒为单位。7.制作风向标的基本步骤：a.选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；b.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙并固定；c.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。8.天气预报是根据某地当前或近期一段时间内的天气形势，对以后几天内的天气状况进行的预测。3.观测云和雨1.云量是指云遮蔽天空的情况。把观察范围内的天空均分为10份，估计云遮蔽的份数，就是云量。根据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。2.气象学家在对云进行描述时，通常把它们分为三类：层云（扁平层状，通常是灰色）、积云（像棉花堆一样）和卷云（纤细的羽毛状，由微小的冰晶组成）。3.一定时间内，降落在平地上的雨水深度，成为降雨量。通常用雨量器测定，以毫米为单位。4.漏斗式雨量器是气象观测站测量降雨量的基本仪器。降雨时，雨水通过漏斗流入储水瓶。测量时，讲储水瓶取出，把雨水倒入量杯内，从量杯上读出的刻度数就是降雨量。读数时，要平视液面最低位。5.根据单位时间内降雨量的多少，可以把降雨划分为：小雨、中雨、大雨和暴雨等不同等级。6.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是降雨。7.适合做雨量器的是圆柱形容器。4.气候和气象灾害1.天气是指短时间内观测到的各个气象要素值的综合状况。例如人们常说的阴、晴、冷、暖、干、湿等，都可以称为天气。2.气候是指经过多年观察得到的一定区域内的平均气象情况。天气总在发生着变化，气候却具有一定的规律。3.极端的天气变化会引发气象灾害，气象灾害会给人们的生产生活带来严重影响。4.气象灾害是指大气对人类的生命财产等造成的直接或间接的损害，是自然灾害的一种。主要有以下几种：寒潮（大范围的急剧降温。防御措施：注意添衣保暖，做好防风防冻准备工作）。雷电（避免户外活动）大风（风力8级以上称为大风天气，应关好门窗，妥善安置易受大风影响的室外物品）暴雨，暴雪，高温，雾和霾，干旱，洪水，霜冻等。5.在我国，春季一般是3、4、5月，夏季是6、7、8月，秋季是9、10、11月，冬季是12月、次年的1、2月。6.泥石流的防御措施：发现泥石流现象，应立即观察地形，向沟谷两侧高处跑。第二单元养蚕5.蚕出生了1.世界上最早养蚕的国家是中国。2.蚕卵是扁扁的，似圆形，中心处一般是凹下去的，长约1毫米。刚产下的蚕卵是淡黄或黄色，即将孵化的蚕卵是紫黑或灰绿色。3.蚕卵是有生命的。4.孵化蚕卵的方法：孵化蚕卵时，要先在蚕卵上喷洒少量水，再把蚕卵放到孵化盒里。孵化盒应干净、无异味。孵化时要防雨淋、防日晒和高温，切忌接触有毒物质。温度控制在25℃左右，并保持一定的湿度。5.刚从卵中孵化出来的蚕宝宝，黑黑的像蚂蚁，称为蚁蚕。蚁蚕身上长满了细毛，如果想要挪动一下地方，应该用毛笔或羽毛帮助它。6.怎样养蚕1.蚕喜欢生活在25℃左右、通风的环境中，但要避免阳光直射。2.蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。3.养蚕注意事项：a.保证桑叶新鲜、干净。b.不同时期采取不同的喂养方法。c.注意蚕室的环境卫生。4.温度、湿度、空气、光线、和桑叶是影响蚕生长发育的环境条件。7.蚕的生长变化1.蚕的外部形态：蚕的身体呈长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，共有13个体节。头部较小，两侧各有6只单眼，下方是咀嚼式口器，下唇中间有一个小孔，为吐丝孔。胸部由3个体节组成，共3对胸足。胸足的作用：a.协助口器把持桑叶取食；b.吐丝时用于结茧；c.对爬行起辅助作用。腹部由10个体节组成，第3到第6节各生一对腹足，共4对腹足。第8节背面有一个尾角，第10节有1对尾足。蚕共有有8对足，9对气门（蚕的呼吸器官）。2.在蚕的生长过程中，要经过4次蜕皮。第4次蜕皮成为五龄蚕后，开始吐丝结茧。3.蚕茧呈椭圆形或纺锤形，一般长3-5厘米，有黄色的，也有白色的，表面有不规则皱纹，并附有蚕丝，呈绒毛状。4.剪开蚕茧后，只要没伤到蛹，蛹是能正常发育的。5.蚕蛾像蝴蝶一样，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，这是昆虫的共同特征，因此蚕蛾是昆虫。6.蚕蛾已失去飞行的能力。7.怎样抽丝？a.去掉蚕茧表面的乱丝；b.将蚕茧放到盛水的锅内加热，水中加入少量的小苏打；c.水沸腾后，继续煮10-15分钟，直到茧壳变松软；d.向锅内加入一些凉水，是水温保持在60℃左右。然后在锅内轻轻搅动蚕茧，找到丝头；e.一边抽丝线，一边将丝缠绕起来。8.蚕的一生1.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头上有一对触角。2.蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，在这些阶段蚕的形态特征差别很大，像这样的生长变化叫做变态发育。3.蚕从卵孵化出幼虫开始，经历蛹、蛾（成虫）的变化，到最后死亡，这一过程叫做蚕的生命周期。4.我们常看到的蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓等都有一个共同特征：身体的外部有一层外骨骼。5.昆虫的发育都是变态发育，但是有完全变态和不完全变态两类。昆虫在个体发育过程中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的，叫做完全变态。昆虫在个体发育中，只经过卵、若虫和成虫三个时期的，叫做不完全变态。6.常见的变态发育的昆虫有：蚕、蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶等。7.常见的不完全变态发育的昆虫有：蜻蜓、蝗虫、蟋蟀、蝉等。第三单元环境中的生物9.生物与非生物1.生物的特征：生物的生命需要营养；能进行呼吸活动；能进行新陈代谢；能对外界的刺激做出反应；能生长和繁殖；由细胞构成（病毒除外）；具有遗传和变异现象。2.生物和非生物的最本质区别是：有无生命。3.自然界中，植物、动物等具有生命的物体叫生物；生物需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。4.岩石、土壤、水、空气等没有生命的物体叫非生物；非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。5.生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物。6.生物也会影响和改变环境中的非生物因素。10.不同环境中的植物1.植物的形态是与它们的生长环境相适应的。2.水生植物一般具有发达的通气组织，叶片小而薄，或分裂成丝，有些没有根。3.干旱环境中的植物一般都具有发达的根系（吸收水分）；叶片面积较小，有些呈针状，茎表面有不透水的覆盖层（减少蒸发）；具有肥厚的肉质茎（贮存水分）。4.多肉植物是指根、茎、叶中至少有一种器官是肥厚多汁并具备贮存大量水分功能的植物。5.植物主要分为：水生植物（茎中空，叶柄有气囊）、沙漠植物（叶退化成刺，茎肥厚多汁）、热带雨林植物（繁茂旺盛）、高山植物（低矮耐寒）。6.水葫芦和金鱼藻有哪些相同点和不同点？相同点：都生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶，会繁殖后代；会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。不同点：它们形态差别大，金鱼藻是细小的藤状物，而水葫芦有一半在水面上，其叶子有手掌大，水中浮有圆的形似葫芦状的茎。11.不同环境中的动物1.动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫做迁徙。在鸟类中，有迁徙习性的叫做候鸟，无迁徙习性的叫做留鸟。哺乳类中的蝙蝠类、驯鹿以及昆虫中的蝗虫、美洲王蝶等也有迁徙现象。鱼类、海豚等的洄游也是一种迁徙。2.巢穴是动物栖息的地方。有的动物会依赖植物筑巢，有的动物会打土洞或把天然岩洞作为庇护所。3.不同的动物具有不同的身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。4.鲫鱼和青蛙的身体结构不同，但它们都可以在水中游泳。鲫鱼游泳的动力来自躯干和尾部的左右摆动；青蛙游泳时主要依靠后肢的摆动和噗的张缩。5.蜥蜴和蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，蝗虫体表有外骨骼，但它们的共同作用是保护身体和减少体内水分的蒸发。6.青蛙和麻雀都用肺呼吸，且都有辅助肺呼吸的结构，分别是皮肤（辅助呼吸）和气囊（储存气体）。7.麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同。麻雀可以自由的飞行，其主要飞行器官是翼；而蚯蚓的运动则需要通过肌肉和刚毛的配合来完成。8.动物可以自由活动，但自身不能制造养分，需要从外界摄取食物来维持生命活动。9.昆虫是最常见的无脊椎动物。第四单元地球太阳月球12.认识地球的形状1.地球是太阳系中的一颗近似球形的较大天体，是在椭圆轨道上围绕太阳运转的一颗行星，运转一周为一年。2.人类对地球形状的认识经历了漫长的观察和探索过程。3.地球的赤道周长约4万千米，赤道半径约6378千米。4.站在海边向远处看帆船，首先看到的是帆船上的桅杆。5.麦哲伦航海路线的方向是向西，他最终能回到西班牙，是因为地球是个球体。13.太阳和月球1.太阳是由炽热的气体组成的、能自身发光发热的一颗恒星。2.太阳距离地球约1.5亿千米，表面温度约5500摄氏度，内部温度高达1570万摄氏度。太阳的直径约139.2万千米，是地球的109倍。3.太阳的大气层由内到外分别是光球层（会发生太阳黑子）、色球层（会发生耀斑和日珥）、日冕层（会产生太阳风）。4.不能用肉眼直接观察太阳，否则会灼伤眼睛。观察太阳一般用带巴德膜的观察工具。5.月球是一颗本身不能发光、围绕着地球运转的天然卫星，运转一周大约为30天。6.月球表面的地形特征是有明暗的分区，较亮的部分称为月陆，较暗的部分称为月海；月球表面布满环形山。7.月球上的昼夜温差很大，因此月球车所用的材料应该是耐高低温材料。14.月相的变化1.地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作月相。月相的变化周期大约是一个月。2.在一个月当中，从月初到月末，月相的变化规律是由缺到圆，再由圆到缺。3.在模拟月相变化的实验中，月球被涂成半明半暗，是因为太阳智能照亮月球的一半。4.月相的变化与月球围绕地球运转有关。5.月相记忆口诀：上上上西西，下下下东东。农历上半月，上半夜出现的是上弦月，挂在西边的天空上，亮面朝西。农历下半月，下半夜出现的是下弦月，挂在东边的天空上，亮面朝东。第五单元影子的变化15.影子的变化1.行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影，也就是影子。2.影子形成必要条件：光源、阻挡物、屏。3.影子变化的规律是：影子的长短与光的照射角度有关；影子的大小与光源和阻挡物的距离有关；影子的形状与光源照射的物体侧面的形状有关；影子的方向与光源照射的方向有关，影子总在背光的一面。4.人们利用影子的原理发明了电影，皮影戏，无影灯等。16.阳光下的影子1.一天中阳光下的影子的变化规律是：由长变短，再由短变长，中午的时候影子最短。2.影子和光源总在物体的两侧。3.阳光下旗杆的影长5米，过了一会儿影子变长了，这种现象发生在下午。4.太阳在一天中位置变化是东升西落。5.生活中到处都有影子。6.我们可以用尺子、圆规、笔、和卡纸等工具自制一个简易日晷观测阳光下物体影子的变化规律。第六单元简易计时器17.认识简易计时器1.利用水来计时的工具叫作水钟。中国古代的水钟分为受水型水钟和泄水型水钟。2.水钟有容器（漏壶）、标尺（浮箭）等基本结构。它是根据水的均衡滴漏（滴水的等时性）的原理来计时的。3.在做水钟实验实验时，影响滴漏中水滴快慢的因素主要有：漏水孔的大小和滴漏中水位的高低。4.为什么水钟里的水不是成线一样往下流而是一滴一滴的往下滴？因为同样多的水，由于流速不一样，所需时间也不一样。用滴漏的方法计时不仅节约资源，使用方便，还能减少因水位变化而对水下漏速度的影响。5.沙漏计时器中的沙子应选用质地均匀的。6.沙漏是利用沙的流动性制成的计时工具。沙漏一般由两个玻璃球、一个连接管道和支架组成。沙漏计时的时间长短与沙漏连接管道孔径的大小、沙粒的粗细、沙量的多少等因素有关。7.日晷是一种古代的计时仪器，是利用阳光下物体的影子来计量时间的。日晷有多种，常见的赤道日晷由晷针、晷盘、和底座组成，晷针垂直的穿过晷盘中心，晷针与地平面的夹角等于当地的地理纬度。日晷坐南朝北摆放，通过观察晷盘上晷针影子的位置来判断时间。18.制作日晷1.制作日晷时应考虑当地的纬度。2.制作日晷的主要步骤：设计、选择材料和工具、制作、测试、改进和展示。3.设计日晷的注意事项：a画晷面时，要设计并画好刻度，刻度要均匀，并标注好时辰或时间数字；b晷盘的倾斜角要根据当地的纬度设定，晷盘的倾斜角度=90°-当地纬度；c晷针要和晷盘垂直；d设计图中要标出各部分结构名称。4.测试和改进日晷时，主要围绕以下几个方面进行：a晷面刻度划分和标注是都正确；b晷针长短是否合适；c晷针是否与晷盘垂直；d晷盘倾斜角是否存在偏差；e是否需要增加底座的稳定性。