外护教案 - 山西医科大学汾阳学院

外护教案 - 山西医科大学汾阳学院 山西医科大学汾阳学院 : 单位 汾阳学院 : 教研室 内、外科护理学 : 任课教师姓名 张国华、薛晓燕、外聘教师 : 课程名称 外科护理学 : 授课时间 1 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 中文名称 外科护理学 课程 英文名称 Surgery nursing 名称 《外科护理学》是一门重要的临床护理专业课，是关于认识及预防外 科疾病，治疗和护理病人、促进康复、增进健康的科学。外科护理学所阐课程 述的内容在临床护理的理论和实践中具有普遍意义，在临床护理中具有非说明 常重要的地位。 1、教师必需严肃认真地备课。每位老师都有一份本教案的电子版，要 求教师在使用时结合自身知识结构和教学经验，在本教案的基础上丰富具 体内容;备课时，教师必需熟悉相关课程如生理学、病理学及临床学科知 识，做到教学中能宏观与微观相结合，形态与功能相结合，基础与临床相对教 结合。 师的 2、教师必需深入研究教学法，以培养合格的护士为目标，充分发挥学要求 生的主体作用，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。 3、在教学过程中，教师应注重学生综合分析、解决问题能力的培养， 注重学生创新意识和思想品德的培养。 外科护理学 人民卫生出版社2002年8月 主编 曹伟新 教材 选用 参考书籍: 外科学 人民卫生出版社 主编:吴在德 吴肇汉 参考 书籍 网络课件与常用外科护理学网址: 与常 用网 地址 2 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 第一章 绪论 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握外科护理学的研究对象及范畴。 教学目的 2、了解外科护理学发展简史。 与要求 3、掌握学习外科护理学的方法。 教学重点 重点:外科护理学研究对象、外科护理学与外科学的关系 与难点 讲授法、讨论法 教学方法 多媒体 教具 一、外科护理学、外科学的范畴 分五类:损伤 外科感染 肿瘤 畸形 其他性质 二、外科护理学及外科学的发展简史 授课 护理学发展三阶段: 以疾病护理为中心 以病人护理为中心 提纲 以人的健康护理为中心。 三、如何学习外科护理学 要有明确的学习目的 理论联系实际 以现代护理观为指导 掌握外科护理的特点 思考 题或 作业 3 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 课后 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 授课章节 第二章 水、电解质及酸碱失衡病人的护理 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、了解体液在人体的正常分布，体液失衡的三种类型。 教学目的 2、掌握三种缺水、钾代谢异常、代谢性酸碱中毒病人的护理评估、护与要求 理诊断及护理措施。 重点:等渗性脱水、高渗性脱水、低钾血症、代谢性酸中毒 教学重点 与难点 难点:制定补液 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 并实施、三种缺水的区别，外科病人体液失衡的临床 护理。 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、水、电解质平衡与失衡 (一)水钠代谢紊乱 1、高渗性缺水 2、低渗性缺水 3、等渗性缺水 授课 (二)钾代谢紊乱 1、低钾血症 提纲 2、高钾血症 二、酸碱平衡与失衡 (一)代谢性酸中毒 (二)代谢性碱中毒 (三)呼吸性酸中毒 (四)呼吸性碱中毒 4 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 一体重50kg的男性病人，因患急性腹膜炎3天入院。病人 神志清楚，全身情况较 差，软弱无力，呼吸深快，眼眶凹陷，口唇发红，皮肤弹性差，尿少。血K+3mmol/L，思考 HCO3ˉ9 mmol/L 。入院后从胃肠道吸引出约1500ml液体。 试对该病人拟出输液题或 计划。 作业 课后 总结 第三章 外科休克病人的护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握休克的概念，熟悉休克病理分期。了解人体对休克的主要反应。 教学目的 2、掌握两种感染性休克的临床表现。 与要求 3、熟悉两种休克病人的护理评估、护理诊断，掌握其主要护理措施。 重点:休克的概念 教学重点 难点:休克的病生理改变 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、 概述 1( 定义 2( 病因与分类 3( 病生理 4( 临床表现与诊断 5( 处理原则 二、低血容量性休克 1( 失血性休克 授课 2( 损伤性休克 提纲 三、感染性休克 四、护理 1( 护理评估 2( 护理诊断 3( 预期目标 4( 护理措施 5( 护理评价 5 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 思考 题或 作业 教学 法参 考 第四章 麻醉病人的护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 1、熟悉麻醉前病人护理评估及护理措施，掌握ASA分类法。 与要求 2、掌握麻醉的分类、各种麻醉方法的护理评估及主要护理措施。 重点:麻醉的分类及主要护理措施 教学重点 难点:ASA分类法 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、麻醉前护理 二、各类麻醉方法及其护理 (一)局部麻醉 1、常用局部麻醉药 2、局部麻醉方法及其护理 (二)椎管内麻醉 授课 1、蛛网膜下腔阻滞及其护理 提纲 2、硬膜外腔阻滞及其护理 (三)全身麻醉 1、吸入麻醉及其护理 2、静脉麻醉及其护理 三、麻醉后苏醒期的护理 6 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 思考 题或 作业 课后 总结 第六章 围手术期病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 1、掌握围手术期的含义。 与要求 2、掌握手术前后病人的主要护理措施。 3、掌握手术后并发症及其的护理。 重点:手术前后病人的主要护理措施 教学重点 难点:手术后并发症 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、术前护理 护理评估 护理诊断 预期目标 护理措施 护理评价 二、术后护理 护理评估 护理诊断 授课 预期目标 护理措施 提纲 护理评价 三、术后并发症的护理 术后出血的护理 切口感染的护理 切口裂开的护理 肺不张的护理 尿路感染的护理 7 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 思考 题或 作业 课后 总结 授课章节 第九草 外科感染病人的护理 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 掌握感染的定义，了解感染的分类及结局，熟悉外科感染的病因。 与要求 重点:感染的定义及外科感染的病因 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 8 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 一、概述 1(定义 2(分类 3(病因病理生理 4(临床表现 5(辅助检查 授课 6(处理原则 二、浅部组织的化脓性感染 提纲 1(疖 2(痈 3(急性蜂窝织炎 4(急性淋巴结炎和淋巴管炎 思考 题或 作业 课后 总结 第九草 外科感染病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 掌握常见软组织及全身化脓性感染的护理措施。 与要求 重点:化脓性感染的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 9 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 多媒体 教具 一、 手部急性化脓性感染 1( 概述 2( 甲沟炎和指头炎 3( 急性化脓性腱鞘炎、滑囊炎和手掌深部间隙感染 4( 护理 二、全身性感染 授课 1( 病因 提纲 2( 病理生理 3( 临床表现和诊断 4( 处理原则 5( 护理 思考 题或 作业 课后 总结 第九草 外科感染病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 掌握破伤风、气性坏疽的病因、护理评估及护理措施。 与要求 重点:破伤风、气性坏疽的护理措施 教学重点 难点:破伤风、气性坏疽的临床特点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 10 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 多媒体 教具 一、破伤风 1(病因 2(病理生理 3(临床表现和诊断 4(预防 5(处理原则 授课 6(护理 二、气性坏疽 提纲 1(病因 2(病理生理 3(临床表现和诊断 4(处理原则 5(护理 思考 题或 作业 课后 总结 第十章 损伤伤员的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 熟悉创伤的原因、分类，掌握典型临床表现及护理措施 与要求 重点:创伤的典型临床表现及护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 11 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 多媒体 教具 一、 定义 二、损伤分类 三、病理生理 四、创伤的修复 1( 创伤修复过程 2( 伤口愈合类型 五、临床表现和诊断 六、处理原则 授课 1( 清创术 2( 敷料更换 提纲 七、并发症和防治 1( 局部并发症 2( 全身并发症 八、护理 1( 创伤救护 2( 急症室救护 3( 创伤急救的护理特点 4( 复苏 思考 题或 作业 教学 法参 考 第十一章 烧伤伤员的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 掌握烧伤面积的估算方法、特殊类型烧伤的特点及它们的护理 与要求 重点:烧伤面积的估算方法 教学重点 难点:烧伤的特点及护理 与难点 12 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、 病理生理 1( 急性渗出期 2( 感染期 3( 修复期 二、临床表现和诊断 1( 烧伤面积 2( 烧伤深度 3( 烧伤严重程度 授课 4( 吸入性损伤 三、处理原则 提纲 1( 现场救护 2( 烧伤处理 四、护理 1( 护理评估 2( 护理诊断 3( 预期目标 4( 护理措施 5( 护理评价 思考 题或 作业 课后 总结 第十五章 颈部疾病病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、了解甲状腺肿瘤病理、临床表现及治疗 教学目的 2、甲亢病人围手术期护理措施 与要求 重点:甲亢病人围手术期护理措施 教学重点 13 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、甲状腺的解剖生理概要 二、甲状腺腺瘤 1( 临床表现和诊断 2( 影像学检查 3( 健康教育 三、甲状腺癌 1( 病理 2( 临床表现 3( 辅助检查 授课 4( 处理原则 5( 护理要点 6( 健康教育 四、甲状腺功能亢进的临床表现和诊断及处理原则 1( 分类 2( 临床表现 3( 辅助检查 4( 手术原则与指征 5( 主要并发症的预防与护理 五、甲状腺疾病病人手术前后的护理措施 思考 题或 作业 课后 总结 第十六章 乳房疾病病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握，熟悉其护理评估、护理诊断。 教学目的 2、了解乳癌的类型、病因，掌握该病人的护理评估，护理目标及护理措与要求 施。 14 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 重点:急性乳房炎的病因及护理措施 教学重点 难点:乳癌的类型 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、解剖生理概要 二、乳房的检查 三、急性乳房炎 1(病因 2(临床表现和诊断 3(处理原则 4(护理 授课 四、乳房癌 1( 病因及病理 提纲 2( 临床表现 3( 诊断要点 4( 鉴别诊断 5( 处理原则 6( 护理 ,(如何预防乳腺炎的发生? 思考 ,(乳癌术后的健康教育重点是什么? 题或 作业 课后 总结 第十七章 腹外疝病病人的护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 掌握腹外疝的临床分型、分类及各自特点、病因、护理评估及措施。 与要求 15 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 重点:腹外疝的临床分型、病因及护理措施。 教学重点 与难点 难点:腹股沟的解剖点:叙疝与直疝的区别、腹外疝术后复发的预防措施 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 1. 病因 2. 临床分类 二、腹股沟疝 1. 腹股沟斜疝 A腹股沟区解剖概要 B 发病机制 C 临床表现和诊断 D 处理原则 授课 2. 腹股沟直疝 A直疝三角的解剖概要 提纲 B临床表现和诊断 C处理原则 三、股疝 1. 股管解剖概要 2. 病理 3. 临床表现和诊断 4. 处理原则 四、其他腹外疝 五、护理 思考 如何区分斜疝与直疝,嵌顿性疝非手术治疗期间应注意观察哪些体征, 题或 作业 课后 总结 第十八章 腹部损伤 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 教学目的 熟悉腹部损伤的病因，掌握各种腹部损伤的临床特点及护理措施 16 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 与要求 重点:腹部损伤的表现及手术前后的护理措施 教学重点 与难点 难点:是否有腹部脏器损伤的判断 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 1.分类 2.病因 3.临床表现 4.辅助检查 5.诊断要点 6.处理原则 二、常见实质性脏器损伤 授课 1.脾破裂 提纲 2.肝破裂 3.胰腺损伤 三、常见空腔脏器损伤 1.十二指肠损伤 2.小肠破裂 3.结肠破裂 四、护理 思考 题或 作业 课后 总结 第十九章 急性化脓性腹膜炎病人护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、了解急性腹膜炎的类型、原因及病理生理 教学目的 2、熟悉急性腹膜炎的临床表现、诊断及处理原则 17 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 3、掌握急性腹膜炎病人的护理评估并能初步进行护理评估 与要求 4、学会提出急性腹膜炎病人的常见护理问题并能说出护理目标 重点:急性腹膜炎表现及手术前后的护理措施 教学重点 与难点 难点:急性腹膜炎病因的判断 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、解剖生理概要 二、急性化脓性腹膜炎 1.病因 2.病理生理 3.临床表现 4.辅助检查 5.处理原则 授课 三、腹腔脓肿 1.膈下脓肿 提纲 2.盆腔脓肿 四、护理 护理评估 护理诊断 预期目标 护理措施 护理评价 思考 题或 作业 课后 总结 第二十章 胃和十二指肠疾病病人的护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、熟悉胃十二指肠溃疡病因、发病机制，掌握该病并发症及手术前后护教学目的 理。 18 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 2、了解胃癌的病因，掌握其护理评估、护理诊断及护理措施。 与要求 重点:胃和十二指肠溃疡的临床表现、诊断要点;胃十二指肠疾病病人术后并发症的教学重点 观察和护理。 与难点 难点:胃十二指肠疾病病人术后并发症的观察和护理 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、解剖生理概要 二、胃十二指肠溃疡的外科治疗 (1)概述: 1.病因 2.病理 3.临床表现 4.辅助检查 5.诊断要点 6.处理原则 授课 (2)胃十二指肠溃疡穿孔 (3)胃十二指肠溃疡大出血 提纲 (4)胃十二指肠溃疡瘢痕性幽门梗阻 三、胃癌 1.病因 2.病理 3.临床表现 4.辅助检查 5.诊断要点 6.处理原则 四、护理 1、如何知道有胃溃疡或十二指肠溃疡的发生, 思考 题或 2、如何对胃溃疡或十二指肠溃疡的病人实施护理 作业 课后 总结 第二十一章 小肠疾病病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 19 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 1、了解急性肠梗阻类型、病理生理 教学目的 2、熟悉急性肠梗阻临床表现、诊断及处理原则? 与要求 3、掌握急性肠梗阻的护理评估并能初步进行护理评估 4、掌握急性肠梗阻病人的护理措施 重点:急性肠梗阻的分类、共同表现及常见肠梗阻的临床特点;急性肠梗阻病人手教学重点 术前后的护理 与难点 难点: 急性肠梗阻非手术治疗及术前的护理措施 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、解剖生理概要 二、肠梗阻 1.定义 2.病因与分类 3.病理生理 4.临床表现 5.辅助检查 6.诊断要点 授课 7.处理原则 三、粘连性肠梗阻 提纲 四、肠扭转 五、肠蛔虫堵塞 六、护理 护理评估 护理诊断 预期目标 护理措施 护理评价 急性肠梗阻病人为什么要胃肠减压, 思考 题或 作业 课后 总结 第二十二章 阑尾炎病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 20 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 授课时间 授课地点 1、了解急性阑尾炎的原因和病理生理 教学目的 2、熟悉急性阑尾炎的临床表现、诊断及处理原则 与要求 3、掌握急性阑尾炎病人的护理评估并能初步进行护理评估 4、学会提出急性阑尾炎病人的常见护理问题并能说出护理目标 5、掌握急性阑尾炎病人的护理措施 重点:急性阑尾炎的表现及诊断，急性阑尾炎病人手术前后的护理 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、解剖生理概要 二、急性阑尾炎 1(病因 2(病理类型 3(临床表现 4(辅助检查 5(处理原则 三、其他类型急性阑尾炎 授课 1(新生儿急性阑尾炎 提纲 2(小儿急性阑尾炎 3(妊娠期急性阑尾炎 4(老年人急性阑尾炎 四、慢性阑尾炎 1(病因和病理 2(临床表现和诊断 3(处理原则 五、护理 1、急性阑尾炎的疼痛为何先出现在上腹部或脐周, 思考 2、总结阑尾炎病人术前术后的护理。 题或 作业 课后 总结 第二十三章 大肠、肛管疾病病人的护理 授课章节 21 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握痔、瘘、肛裂的概念。 教学目的 2、理解痔、瘘、肛裂、肛周脓肿的病因病理、临床特点、处理原则。 与要求 3、掌握直肠肛管良性疾病(痔、瘘、肛裂、肛周脓肿)的护理诊断、护理措施。 重点: 直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔、结肠癌、直肠癌的病因病理、临床、教学重点 诊断、处理原则。肠肛管良性疾病、结直肠癌的护理评估、护理诊断、护理措与难点 施。 难点: 直肠肛管周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔、结肠癌、直肠癌的病因病理、护理措 施。 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、肛裂 (一)护理评估 1、健康史:长期便秘 2、身心状况:疼痛、便秘、便血 (二)护理诊断 1、疼痛 2、便秘 (三)护理措施 肛门坐浴、保持大便通畅、扩肛疗法 二、痔 (一)定义:传统定义、现代概念 授课 (二)分类:内痔、外痔、混合痔 提纲 (三)护理评估 健康史:肛垫下移学说、静脉曲张学说。 身心状况:内痔、外痔、混合痔的临床表现和心理情况。 (四)护理诊断及合作性问题 (五)护理措施 1、非手术治疗时的护理 2、手术前、后护理 3、健康教育 1、 请写出内痔与外痔的区别要点。 2、肛裂病人的护理评估内容包括哪些, 思考 3、如何为血栓性外痔病人进行护理, 题或 作业 课后 总结 22 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 第二十六章 胆道疾病病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、熟悉胆结石和胆道感染的类型及特点。 教学目的 2、掌握胆石症和胆道感染病人的护理评估及护理措施。 与要求 3、掌握胆道蛔虫病病人的护理评估及护理措施。 重点:胆道引流管的护理 教学重点 难点:分类 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、胆道的解剖生理 二、定义 三、分类: 1、根据胆石成分 2、根据胆石发生部位 四、护理评估 健康史 身心状况: 授课 1、胆囊结石及胆囊炎:胆绞痛、Murphy征 提纲 2、肝外胆管结石 :Charcot三联征、 Reynold五联征 3、肝内胆管结石 五、护理诊断及合作性问题 六、护理措施 1、疼痛的护理 2、胆道引流管的护理 3、并发症的观察和护理 4、健康教育 1、请归纳出胆囊结石及胆囊炎、肝外胆管结石的典型表现。 2、T形引流管的护理要点和拔管指征是什么, 思考 题或 作业 课后 总结 23 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 授课章节 第三十章 颅内压增高病人的护理 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、熟悉颅内压增高的原因，掌握典型临床表现及护理措施。 教学目的 2、掌握脑疝典型临床表现及护理措施 与要求 重点:颅内压增高的典型临床表现及护理措施。 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 二、病因 1(颅腔内容物的体积或量增加 2(颅内空间或颅腔容积缩小 三、病理生理 1(与颅内压增高相关的因素 2(颅内压增高的后果 授课 四、临床表现 五、辅助检查 提纲 六、诊断要点 七、处理原则 八、护理 九、急性脑疝 1(小脑幕切迹疝 2(枕骨大孔疝 十、冬眠低温疗法 思考 题或 作业 课后 总结 24 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 授课章节 第三十一章 颅脑损伤病人的护理 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 了解各种颅脑损伤病因、机制，掌握其护理评估及措施。 教学目的 与要求 重点:颅脑损伤的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、头皮损伤 1(解剖概要 2(头皮损伤类型 二、颅骨骨折 1(解剖概要 2(骨折机制 3(临床表现及诊断 授课 4(处理原则 提纲 5(护理 三、脑损伤 1(概述 2(脑震荡 3(脑挫裂伤 4(颅内血肿 5(护理 思考 题或 作业 课后 总结 25 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 第三十二章 常见颅脑疾病病人的护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 了解颅内肿瘤的来源，掌握其典型临床表现及护理措施。 教学目的 与要求 重点:典型临床表现及护理措施。 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、颅脑和脊髓先天性畸形 1(先天性脑积水 2(颅裂和脊柱裂 3(颅底陷入症 4(狭颅症 二、脑脓肿 1(病因和分类 2(临床表现及诊断 授课 3(处理原则 三、颅内和椎管内肿瘤 提纲 1(颅内肿瘤 2(椎管内肿瘤 四、颅内血管性疾病 1(颅内动脉瘤 2(颅内动静脉畸形 3(脑卒中的外科治疗 五、护理 思考 题或 作业 课后 总结 26 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 第三十三章 胸部损伤伤员的护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1熟悉胸部损伤(肋骨骨折、气胸、血胸)病人的护理评估要点并能初步进行护理教学目的 评估 与要求 ,掌握胸部损伤(肋骨骨折、气胸、血胸)病人的临床表现 ,了解胸部损伤病人常见的护理问题和相应的护理目标 ,掌握胸部损伤病人的紧急救治并能对胸部损伤病人实施基本护理 重点:现场急救、胸膜腔闭式引流的护理 教学重点 护理措施:术前护理.术后护理 与难点 难点:胸膜腔闭式引流的护理 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、护理评估 (一)致病因素 (二)身体状况 (三)辅助检查 (四)心理和社会支持状况 二、治 疗: (一)非手术治疗 (二)手术治疗;气 胸: 定义、分类与临床特点;血 胸:定义与临床特点;心 脏损伤:分类、临床表现、处理原则 授课 三、护理诊断/问题与目标 提纲 四、护理措施: (一)现场急救 (二)维持正常呼吸功能 (三)病情观察 (四)维持正常心输出量 (五)减轻疼痛与不适 (六)预防感染 (七)床旁急救 (八)心理护理;健康教育;胸膜腔闭式引流的护理 思考 题或 作业 27 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 课后 总结 授课章节 第三十六章 食管癌病人的护理 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1熟悉食管癌病人的护理评估要点并能初步进行护理评估 教学目的 ,掌握食管癌病人的临床表现 与要求 ,了解食管癌病人常见的护理问题和相应的护理目标 4掌握食管癌病人实施护理措施 重点: 食管癌病人的临床表现 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述: 定义、病理、 二、护理评估: 术前护理评估: (一)致病因素 (二)身体状况 (三)辅助检查 (四)心理和社会支持状况 术后评估 授课 三、护理诊断 四、护理措施: 提纲 术前护理: 1.心理护理 2.营养支持 3.保持口腔清洁 4.呼吸道准备 5.消化道准备; 术后护理:1.监测并记录生命体征2.呼吸道护理3.胃肠减压的护理4.胸膜腔闭式引流护理5. 饮食护理6.结肠代食管7.放化疗护理8.胃肠造瘘术后护理9.并发症的护理 思考 题或 作业 28 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 课后 总结 第三十九章 泌尿系损伤伤员的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 熟悉泌尿系损伤类型，掌握其典型临床表现、护理诊断、及护理措施。 教学目的 与要求 重点:典型临床表现 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、肾损伤 1(病因 2(临床表现 3(处理原则 二、膀胱损伤 1(病因 2(病理和分类 授课 3(辅助检查及诊断要点 提纲 4(处理原则 三、尿道损伤 1(病因 2(临床表现 3(处理原则 四、护理 思考 题或 作业 29 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 课后 总结 授课章节 第四十章 尿石症病人的护理 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 了解泌尿系结石形成原因，掌握其临床表现、护理诊断及措施。 教学目的 与要求 重点:临床表现、护理诊断及措施。 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 1(病因 2(病理 二、肾及输尿管结石 1(临床表现 2(辅助检查 3(诊断要点 授课 4(处理原则 三、膀胱结石 提纲 1(临床表现和诊断 2(处理原则 四、护理 30 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 思考 题或 作业 课后 总结 第四十一章 泌尿生殖系结核病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握肾结核病理生理改变，掌握典型临床表现及护理措施。 教学目的 2、了解附睾结核病理生理改变，掌握典型临床表现及护理措施。 与要求 重点: 肾结核的典型临床表现及护理措施。 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、肾结核 1(病因 2(病理 3(临床表现 4(辅助检查 5(诊断要点 6(处理原则 授课 二、附睾结核 1(病理 提纲 2(临床表现和诊断 3(处理原则 三、护理 31 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 思考 题或 作业 课后 总结 第四十二章 尿路梗阻病人的护理 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握前列腺增生症的护理评估及护理措施。 教学目的 2、了解肾积水的护理评估及护理措施。 与要求 重点:前列腺增生症的护理评估及护理措施。 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 1(病因 2(病理 二、肾积水 1(临床表现 2(辅助检查 授课 3(处理原则 三、良性前列腺增生 提纲 1(病因 2(病理 3(临床表现 4(辅助检查 5(诊断要点 6(处理原则 32 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 四、护理 思考 题或 作业 课后 总结 第四十六章 骨科病人的一般护理 授课章节 护理本科 4学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、了解人体力学在骨科护理中的应用 教学目的 2、掌握牵引及石膏固定的护理措施 与要求 重点: 牵引及石膏固定的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 33 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 一、运动系统的检查方法 1(理学检查的内容与方法 2(周围神经检查方法 3(影像学检查 二、生物力学在骨科护理中的应用 1(生物力学的概念和原理 2(生物力学在护理中的应用 授课 三、牵引术与护理 1(牵引术 提纲 2(护理 四、石膏绷带术与护理 1(医用石膏的特性及其在骨科的应用 2(石膏绷带术的操作 3(石膏的剪开、开窗与拆除 4(石膏固定术的常见并发症 5(护理 思考 题或 作业 课后 总结 第四十七章 骨与关节损伤病人的护理 第一节 概述 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、了解骨关节解剖，熟悉骨折分类及其愈合特点。 教学目的 2、掌握骨折病人的护理评估及护理措施。 与要求 重点:骨折病人的护理评估及护理措施。 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 34 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 多媒体 教具 一、骨折的定义、病因、分类和骨折断移位 1(病因 2(分类 二、骨折的诊断和处理原则 1(诊断 2(处理原则 三、骨折的并发症 1(早期并发症 授课 2(晚期并发症 四、骨筋膜室综合征 提纲 1(解剖生理 2(病理 3(病因 4(临床表现和诊断 5(处理原则 6(护理要点 五、骨折愈合的过程和影响因素 六、骨折的急救 思考 题或 作业 课后 总结 授课章节 第四十七章 骨与关节损伤病人的护理 第二节 常见的四肢骨折 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 掌握常见四肢骨折病人的护理评估及护理措施。 教学目的 与要求 重点:四肢骨折病人的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 35 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 多媒体 教具 一、肱骨干骨折 1(病因和类型 2(临床表现和诊断要点 3(处理原则 二、肱骨髁上骨折 1(病因和类型 2(临床表现和诊断要点 3(处理原则 授课 三、尺、桡骨干骨折 1(病因和类型 提纲 2(临床表现和诊断要点 3(处理原则 四、桡骨下端骨折 五、股骨颈骨折 六、股骨干骨折 七、胫腓骨干骨折 八、四肢骨折病人的护理 思考 题或 作业 课后 总结 第四十七章 骨与关节损伤病人的护理 第三节 脊椎骨折 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、掌握脊柱损伤病人的护理评估及护理措施 教学目的 2、掌握脊髓损伤护理措施。 与要求 重点: 脊柱损伤病人的护理措施及脊髓损伤护理措施 教学重点 与难点 36 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、脊椎骨折 1(病因和病理 2(分类 3(临床表现和诊断要点 4(处理原则 二、脊髓损伤 1(病因 2(病理 授课 3(临床表现和诊断要点 提纲 4(处理原则 三、创伤性高位截瘫病人的护理 1(护理评估 2(护理诊断 3(预期目标 4(护理措施 5(护理评价 6(健康教育 思考 题或 作业 课后 总结 第四十七章 骨与关节损伤病人的护理 第四节 骨盆骨折 第五节 手外伤 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 了解骨盆骨折的临床表现和护理措施 教学目的 与要求 重点: 骨盆骨折的护理措施 教学重点 与难点 37 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、骨盆骨折 1(病因和病理 2(临床表现和诊断 3(常见的并发症 4(处理原则 5(护理要点( 授课 二、手外伤 1(损伤原因 提纲 2(检查和诊断 3(处理原则 思考 题或 作业 课后 总结 第四十七章 骨与关节损伤病人的护理 第六节 关节脱位 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 掌握关节脱位类型、护理评估及措施。 教学目的 与要求 重点: 关节脱位的护理措施 教学重点 38 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 1(分类 2(诊断 3(处理原则 二、肩关节脱位 1(病因与分类 2(临床表现和诊断要点 3(处理原则 授课 三、肘关关节脱位 提纲 1(病因与分类 2(临床表现和诊断要点 3(处理原则 四、髋关节脱位 1(病因与分类 2(临床表现和诊断要点 3(处理原则 五、护理 思考 题或 作业 课后 总结 授课章节 第四十八章 腰腿痛和颈肩痛病人的护理 第一节 腰腿痛 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 熟悉腰腿痛病人的病因、护理评估，掌握其护理措施。 教学目的 与要求 39 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 重点: 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学重点 与难点 多媒体 教具 一、腰椎间盘突出症 1(解剖生理 2(病因 3(病理和分型 4(临床表现和诊断 5(处理原则 授课 二、腰椎管狭窄症 1(病因与病理 提纲 2(临床表现和诊断 3(处理原则 三、护理 思考 题或 作业 课后 总结 第四十八章 腰腿痛和颈肩痛病人的护理 第二节 颈肩痛 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 熟悉颈椎病病人的病因、护理评估，掌握其护理措施。 教学目的 40 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 与要求 重点:颈椎病病人的护理 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、颈椎病 1(病因与病理 2(临床表现和诊断 3(处理原则 二、粘连性肩关节囊炎 1(病因 授课 2(病理 3(临床表现和诊断 提纲 4(处理原则 三、护理 思考 题或 作业 课后 总结 授课章节 第四十九章 骨与关节感染病人的护理 第一节 化脓性骨髓炎 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 41 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 熟悉急慢性骨髓炎的病因，掌握其护理评估及护理措施。 教学目的 与要求 重点: 急慢性骨髓炎的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、急性血源性骨髓炎 1(病因 2(病理 3(临床表现 4(辅助检查 5(处理原则 二、慢性骨髓炎 授课 1(病因与病理 提纲 2(临床表现和诊断 3(处理原则 三、护理 思考 题或 作业 课后 总结 第四十九章 骨与关节感染病人的护理 第二节 化脓性关节炎 授课章节 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 42 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 授课时间 授课地点 掌握化脓性关节炎的护理措施 教学目的 与要求 重点: 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、病因 二、病理 1(浆液性渗出期 2(浆液纤维素性渗出期 3(脓性渗出期 三、临床表现 1(症状 授课 2(体征 提纲 四、辅助检查及诊断 五、处理原则 1(非手术治疗 2(手术治疗 六、护理要点 思考 题或 作业 课后 总结 第四十九章 骨与关节感染病人的护理 第三节 骨与关节结核 授课章节 43 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 熟悉骨与关节结核的临床类型，掌握其护理评估及护理措施 教学目的 与要求 重点: 骨与关节结核的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、脊柱结核 1(病理 2(临床表现和诊断 3(处理原则 二、髋关节结核 1(病理 授课 2(临床表现和诊断 3(处理原则 提纲 三、膝关节结核 1(病理 2(临床表现和诊断 3(处理原则 四、护理 思考 题或 作业 课后 总结 44 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 授课章节 第五十章 骨肿瘤病人的护理 护理本科 2学时 授课对象 授课时数 授课时间 授课地点 1、熟悉常见骨肿瘤类型及各自特点。 教学目的 2、掌握骨肿瘤病人的护理评估、护理诊断及主要护理措施。 与要求 重点: 骨肿瘤病人的护理措施 教学重点 与难点 讲授法、讨论法 教学 方法 多媒体 教具 一、概述 1(分类和病理 2(临床表现 3(辅助检查 4(处理原则 授课 二、常见骨肿瘤 1(骨软骨瘤 提纲 2(骨巨细胞瘤 3(骨肉瘤 三、护理 思考 题或 作业 课后 总结 45 山西医科大学汾阳学院外科护理学教案 46