“十个故事”活动方案
一、开发目的
“故事是儿童的第一大需要”。生动、有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣。培养学生读故事，学故事，绘声绘色讲故事，符合小学生的心理和生理特点，适合孩子的接受能力，也是促进学生形成良好素养的一大有效途径，因此，组织讲故事活动是很有必要的。这项活动的开展关键是孩子对故事产生兴趣，生动、有趣的故事很容易将小学生带入学习语言的氛围之中；同时，故事中善与恶、美与丑等思想内容的强烈对比也能激发小学生的情感，对其全面发展起到潜移默化的正面引导作用。学生通过讲故事体验学习语言，逐步达到灵活运用所学语言的目的。
二、开发依据
新学期已始，学校各项工作已全面开展，我校依据高新区文件精神，结合本校“为学生的全面发展与终生幸福奠基”的办学理念，开展了丰富多彩的校本课程，为了使我们讲故事活动开展得更好，现制定
计划
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如下。
三、活动目标
1.激发学生获得兴趣，发挥学生特长，陶冶情操，弥补课堂教学的不足，使学生学到有关文学知识，受到思想教育，推进我校素质教育工作。
2.引导学生掌握方法，培养学生口语
表
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达能力，提高语言表达能力，让学生尽早地在故事的启发中迅速成长起来。
3．培养学生具备绘声绘色讲故事的能力，形成学生人人爱讲故事，会讲故事，争当故事大王的班级氛围，并能在教师的指导下开展多种讲故事的训练活动，学习讲故事的多种表达技巧，提高讲故事的水平与能力。
4.促使语文课堂教学模式发生变化，将学生感兴趣的讲故事活动变成语文课的有机组成部分，全面提高学生的语文学习能力。
四、开发原则
自主原则，灵活性原则
五、开发机构
组长：张凤敏
副组长：李卫东 师振强
组员：郭培丽 李文君
六、活动对象
一至六年级全体学生
七、开发内容
1、活动内容
1-6年级十个故事(5、6年级可讲英语故事或演讲） 附1-6年级推荐故事
2、活动时间
单周实践活动课
3、保障措施
（1）坚持每周固定时间组织本班学生开展活动。
（2）要求学生人人参与，有始有终。
（3）人人手中有几本故事书。
（4）讲故事教师和学生都要及时
评价
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。
（5）事先准备好故事。每个故事教会学生流利，富有感情，绘声绘色的讲出来。
4、活动进度
进度表一（适合1-4年级，每学年一个故事）
期别
阶段
周次
活动内容
备注
上期
初步感受
1
视频（录音）初步感受什么是讲故事，引导学生进入故事世界
准备阶段
3
从故事书、网络、老师推荐等多种渠道选择内容健康，积极性上的故事，选好故事，老师统计
5
把故事准确，通顺，熟练朗读
7、9
小组内指导、评价故事熟练朗读情况
附评价表一
11
感情朗读，达到脱稿诵
13、15
小组推荐，全班交流，师生共同指导
总结
17
教师总结
下期
准备阶段
1
对准备好的故事再复习，熟悉
师生评价
3-15
脱稿班级个人展示，师生评价，每周4-6人
附评价表二
全年总结
17
教师总结，评选故事大王
进度表二（适合5-6年级，上期一个语文故事或演讲，下期一个英语故事）
期别
阶段
周次
活动内容
备注
上期
（下期）
初步感受
1
视频（录音）初步感受什么是讲故事，引导学生进入故事世界
准备阶段
3
从故事书、网络、老师推荐等多种渠道选择内容健康，积极性上的故事，选好故事，老师统计
5
把故事准确，通顺，熟练朗读
师生评价
7
小组内指导、评价故事熟练朗读情况
附评价表一
9-15
脱稿班级个人展示，师生评价，每周4-6人
附评价表二
总结
17
教师总结，评选故事大王
六、评价形式：
此次活动采取小组评价，师生共同评价的方式。
评价表一（小组评价使用，对故事诵读情况评价）
期别 班级
姓名
故事名称
评价项目及标准
总分
读准字音（3）
停顿适当（3）
声音洪亮、吐字清晰（2）
语句通顺流畅（2）
学生1
学生2
…小组人数
评价表二（学生、教师评价使用，对脱稿登台讲故事情况评价）
期别 班级
姓名
故事名称
评价项目
总分
故事内容健康、富有教育意义。
(2分)
表情自然，体态得体大方(2分)
吐字清楚，发音标准，语言流利并富有感情。
(2分)
根据比赛内容有适当的发挥，并能带动观众。(2分)
在规定时间内完成故事内容。
(2分)
学生1
学生2
…班级人数
附故事推荐表：
一年级：
课文故事《小松鼠找花生》
课文故事《雪孩子》
课文故事《小熊住山洞》
童话故事《乌鸦喝水》
寓言故事《守株待兔》
童话故事《小壁虎借尾巴》
童话故事《小马过河》
童话故事《小红帽》
童话故事《三只小猪》
童话故事《小猫钓鱼》
二年级：
课文故事《骆驼和羊》
课文故事《坐井观天》
课文故事《浅水洼里的小鱼》
课文故事《一分钟》
童话故事《小柳树和小枣树》
寓言故事《掩耳盗铃》
童话故事《风娃娃》
童话故事《没有牙齿的老虎》
童话故事《鸡妈妈的新房子》
勤学故事《铁杵磨成针》
三年级：
课文故事《孔子拜师》
课文故事《我不能失信》
课文故事《陶罐和铁罐》
课文故事《一分钟》
童话故事《六个矮儿子》
寓言故事《惊弓之鸟 》
童话故事《神笔马良》
童话故事《字典公公家里的争吵》
成语故事《闻鸡起舞》
名人故事《陈毅吃墨》
四年级
课文故事《跨越海峡的生命桥》
课文故事《给予是快乐》
课文故事《一个苹果》
勤学故事《程门立雪》
童话故事《六个矮儿子》
寓言故事《蚊子和狮子》
童话故事《去年的树》
童话故事《小木偶的故事》
成语故事《叶公好龙》
名人故事 爱迪生 周恩来的故事
五年级：
童话故事《卖火柴的小女孩》
童话故事《白雪公主》
成语故事《三顾茅庐》
成语故事《望梅止渴》
成语故事《草船借箭》
勤学故事《凿壁偷光》
勤学故事《囊萤映雪》
名人故事 周恩来的故事
六年级：
课文故事《伯牙绝弦》
课文故事《最后一头战象》
课文故事《军犬黑子》
名人故事《毛泽东的故事》
名人故事《列宁的故事》
神话故事《女娲补天》
神话故事《大禹治水》
成语故事《四面楚歌》
名人故事 比尔·盖茨的故事
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