五小活动
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
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五小活动工作总结
学校在进一步加强和改进未成年人
思想
教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿
道德建设过程中,深入实施小公民道德建设计划,努力提高学生的思想道德素质,确定“对学生进行中华传统美德教育的研究”的德育课题。开展我做合格小公民系列教育,进行公民道德教育。校大队部先后组织了“我做合格小公民”演讲比赛、征文赛和知识竞赛,进行公民道德教育,在学生中间掀起了,在社会做帮人律已的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在社区和公共场所做环境的小卫士、在独处时做主宰自己的小主人、在家庭做父母的小帮手。茌
开展以“仪、礼、孝、行”等传统美德为主鹰要内容的养成教育,在公民道德教育过程中,从基础做起,从小事抓起,汞
让学生看得见,摸得着。对学生进行“把怀忠心献给祖国”教育,开展争创国旗班活动,突出爱国主义主旋律。每周一进行升Ы
国旗、唱国歌的活动,国旗班由镣上周全校最优秀的班级组成,并在国旗下作成长
报告
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,升 旗手都是升旗班某个方面
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现优秀的同学担任,如学习优胜者或进步者、各种竞赛的优胜者、圄
卫生与文体等方面的特长者、拾金不昧者等等,都能有争当楠
一次光荣升旗手的机会。为配合爱国主义教育,清明节请老
干部作革命传统申教育,本年度请公安分局、交警到校进行法制安全教育,通过军训进行国防教育,这样多种教育的有机樗
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渗透,使学 生既倡导主旋律,又时时处处唱响了爱社会、爱家庭、爱学校、爱班级的强音符。发动学生从捡起一片纸屑、
为小树浇一盆水、到社会上做一件好事等配合“把爱心献给社嵬鹿会”教育,以“每天为父母做一件事”的活动,开展孝心教育。私以“家长鉴定卡”等为途径考核学生“把孝心献给 父母”活动表现,得到了学生家长和社会各届的赞誉,在校内组织学生互
助互学,结思想互助对子、结学习上小先谳生小学生对子等落实“把关心送给他人”,结合三个一工程,采取一周一总,一月蟑
一评,配合照镜子班会,把“把舫信心留给自己”落实到实处,并评选出“五心”标兵,这些为学生学会做人起到了较好的作踞
用。LoCalHOsT猫举办“手拉手”活动,成立学校帮困基金会,帮助身边 有困难的同学。团队员们坚持服务于敬老院的孤老们。
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