义务教育均衡发展总结义务教育均衡发展工作总结1

义务教育均衡发展总结义务教育均衡发展工作总结1义务教育均衡发展总结义务教育均衡发展工作总结1 眉县育才学校2014-2015学年度义务教育均衡发展工作总结在上级教育主管部门的正确领导以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校秉承孔子教育思想，弘扬现代教育，在传承中不断创新，全面贯彻党的教育方针，坚持“崇尚儒雅、倡扬仁爱”的办学目标，不断深化内涵发展，大力提升学校办学特色，持续提高办学水平和教育教学质量，全校师生正以饱满的工作热情和积极的干劲努力开创我校教育教学新局面。现将总结如下: 一、学校基本情况眉县育才学校是一所集中小学、幼儿...

义务教育均衡发展总结义务教育均衡发展工作总结 1 眉县育才学校2014-2015学年度义务教育均衡发展工作总结在上级教育主管部门的正确领导以及社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校秉承孔子教育思想，弘扬现代教育，在传承中不断创新，全面贯彻党的教育方针，坚持“崇尚儒雅、倡扬仁爱”的办学目标，不断深化内涵发展，大力提升学校办学特色，持续提高办学水平和教育教学质量，全校师生正以饱满的工作热情和积极的干劲努力开创我校教育教学新局面。现将总结如下: 一、学校基本情况眉县育才学校是一所集中小学、幼儿园为一体的新型寄宿制民办学校，学校占地面积26亩。教职工45人，教学班15个，在校学生316人。学校确立“崇尚儒雅、倡扬仁爱”的特 1 色办学目标，学校制定并实施了名师工程、德育工程、校园文化建设工程。学校设施齐全、规模宏大、环境优美。二、近年来工作简要回顾 (一)、打造名师，促进教师专业成长近年来我校全力打造名师工程，使教师队伍整体专业化水平不断提高。读书学习，勤奋进取蔚然成风，成为教师队伍的主旋律。在2011年开展的“首届教师基本功大赛”上，不少青年教师取得了好成绩。其中3名教师荣获一等奖;2名教师荣获二等奖;2名教师荣获三等奖。 (二)、以德育人，不断提高师生素质学校全力打造“优雅校园、儒雅教师、文雅学生”，广大教师的师德素养不断提高，普遍具有较强的责任心和敬业精神，老师们以爱执教，无爱不教，得到学生的爱戴和家长的支持。在教师层面，不断提高教师的文明素质和师德水平，目前我校已形成积极向上、弘扬正气的浓厚氛围。在学生层面，以面向全体学生，全面提高学生综合素质为根本宗旨，以创一流、办特色、育人才的为目标，以学生发展为本，以学生健康为基，以学生快乐为源，通过开展爱国教育、行为养成教育、感恩教育、人生观价值观教育、法制教育、心理健康教育，促进学生在实践中学会做人、学会求知、学会合作、学会创造，使学生健康快乐的成长。 2 (三)、教育为重，稳步提高教学质量在教学中遵循学为主体、教为主导、练为拓展的原则，营造富有生命活力的教学生态，使教师、学生与学校获得同步发展。教学中以课改为契机，立足科研兴校，以培养名师为龙头，积极创建一支高素质的教师队伍。课堂中树立以学生发展为本的新观念，创设民主、平等、和谐的教学环境，使学生学会学习，积极主动探索知识，全面提高教学质量。近年来我校中考成绩不断提升，为学校赢得了良好的社会形象和群众口碑，眉县育才学校成为眉县学子向往的好学校。 (四)、特色文化，努力创造优雅环境近年来，为使学校可持续发展，我们在探索“崇尚儒雅、倡扬仁爱”的特色办学新路，我校相继确立了以“厚德”作为校魂，在德育上实施“做现代君子”育人特色，培育儒雅教师、文雅学生;在教学上构建了“学案导学”的课堂教学新模式，倡导“因材施教”和“学思结合”的教学理念。以建设“优雅校园”为目标推进了校园文化建设。这些举措互为依托，互相促进，共同构建特色学校发展体系。经过长时间的实践，经过全体师生的不懈努力，凝炼出了“厚德博学求实创新”的校训，孕育出了“亲仁尚礼团结勤奋”的优良校风。校园内的二栋建筑楼，均符合标准。校园内的名人画像、《论语》书简雕塑，篆刻着恕字的文化石。十余米长的宣传栏、教学楼内的电 3 子屏等等，这一切都彰显着儒雅之气。同时学校还投入资金几十万元不断对校园进行净化、美化、绿化，在篮球场等地安装了休息长椅、将修德楼后面建了中草药种植基地，环境育人做到无声胜有声。设备齐全的理化生实验室、门类齐全的图书阅览室、新颖实用的心理咨询室、别具匠新的走廊文化、宽敞明亮的食堂、舒适干净的宿舍。一处处、一幕幕彰显着环境育人的魅力，展示了我校办学实力和办学特色。三、存在的问题 (一)师资队伍建设有待遇加强。 (二)由于我校大部分学生家长在农村，学生家长农活忙。还有一部分学生家长属于留守儿童，家校之间需要进一步沟通。四、今后打算在师资队伍建设上，一是加大校本培训力度，不断提高教师思想认识水平和业务工作能力;二是搞好任课教师的业务学习工作;三是在教师中开展“青蓝结对”活动，加强对青年教师的帮助。在家校沟通上，充分利用家校通信息平台、致学生家长的一封信、家长会等方式进行交流，形成教育合力。育才学校拥有着一支志存高远、锐意进取的领导班子，一批有朝气、有活力的教职工队伍。近年来取得了骄人的成绩，但我们并没有沉溺于昨天所取得的成绩中，因为育才人明 4 白，昨天的荣誉只能作为明天的回忆，而美好的明天要靠今天的努力去争取，育才学校正以她独特的风貌和姿态而昂首向前，育才这个名字将与她服务社会的行动共存、与关爱和支持育才的颗颗红心同在。育才将以自己的豪情与社会期盼握手，在未来的天空放飞我们新的梦想。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 5

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