“小手拉大手”主题教育活动总结为了更好地为学校环境卫生做贡献,进一步净化校园环境,维护学校秩序,提升学校品味,创建文明校园,实现“教育一个学生,带动一个家庭的目的,我校开展了“小手拉大手”主题教育活动,并取得了一定成绩,现汇报如下:一、积极组织,高度重视为了提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。我校制定了学校校园环境整治实施
方案
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。抓住这一契机,通过组织动员、学习宣传等
措施
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,迅速把思想和行动统一到一起,要求每个学生从我做起,从身边的小事做起,全面开展此次活动。二、组织领导为了能够积极健康的做好此次活动,我校成立了以李校长为组长的领导小组组长:李武装副组长:石向东井金民成员:卜三民邓莉莉石文军樊静惠艳红刘媛宋雪玲三、开展活动,全员参与1、开展班级环境整治活动创建整洁卫生校园活动。自开展活动以来,我们集中精力美化班级,实现班级整洁卫生和整齐
规范
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并长期保持,消除卫生死角,做到了物品摆放整齐,桌面时刻保持整洁。2、开展文明卫生教育活动(一)发挥教育优势,加大宣传力度,扩大城市环境综合整治的社会影响。①出一期以“城市环境综合整治”为主题的
黑板报
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;②召开一次以“告别陋习,从我做起”、“告别不文明言行,做一个有道德的人”等为主题的
主题班会
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;(二)大力鼓励学生争做“文明监督员”。对本班或其他班(重点是本班)的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。(三)全面开展义务劳动,积极改善校园内外环境卫生工作。各个班级及时组织学生打扫校园内外各个角落,达到了不留死角,美化校园的目的。3、全力推进,扎实开展“小手拉大手”主题教育活动各个班级积极通过开展“小手拉大手”教育活动,使班学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。总之,在本次“小手拉大手”主题教育活动中,我校极响应组织的号召,从学生日常文明习惯入手,加大“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的角度,努力工作,取得了一定成绩,受到了社会广泛赞誉。通过开展“小手拉大手”这一活动,使学生和家长一起践行文明规范,增强文明意识,养成良好文明习惯。我们相信,只要我们坚持不懈,努力工作,一定会取得更大更好的成绩。一定会从根本上改变学生,改善学校育人环境。“小手拉大手”主题教育活动总结湾里初级中学二零一五年一月
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