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培训评估表2012年物资供应专业培训质量评估表 各位学员: 为使我们的培训更加适合实际需求,我们特作如下调查。本调查不记姓名,请您客观、真实、负责逐项的表述您的宝贵意见。您的意见对我们今后的培训组织工作将起到积极的推动作用。谢谢! 课程一 如何成为一名优秀的供应管理干部 培训 授课时间 2012年8月 日 午 情况 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 ...

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2012年物资供应专业培训质量评估 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 各位学员: 为使我们的培训更加适合实际需求,我们特作如下调查。本调查不记姓名,请您客观、真实、负责逐项的表述您的宝贵意见。您的意见对我们今后的培训组织工作将起到积极的推动作用。谢谢! 课程一 如何成为一名优秀的供应管理干部 培训 授课时间 2012年8月 日 午 情况 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程二 廉政从业知识讲座 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程三 供应专业体系建设和三级管控架构 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 1 课程四 国际贸易的基本知识讲座 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程五 《招投标法实施条例》及招标采购实务 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程六 原煤资源分布和市场形势分析 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程七 如何做好物资消耗定额管理 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 2 课程八 经济应用文写作及文明礼仪 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程九 如何防范物资验收风险 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十 资源掌握及物流环节风险控制方法 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十一 原燃材料验收管理注意事项 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 3 课程十二 如何运用统计学知识提高供应分析与决策能力 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十三 买卖 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 法律风险防范及案例分析 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十四 票据规范管理及成本分析 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十五 供应专业风险防范和内控管理要求 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 4 课程十六 供应环节风险识别与控制措施 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十七 物资管理系统功能介绍及操作技巧 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十八 供应商战略选择、绩效评价和风险管控 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 课程十九 基于价值创造的双赢商务谈判技巧 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 5 课程二十 存货管理方法及红旗仓库竞赛活动经验介绍 培训 情况 授课时间 2012年8月 日 午 评价等级 评 价 内 容 培 优 良 中 差 训 培训内容是否具有先进性、科学性、针对性和实效性 质 培训内容对提高学员的专业素质和理论水平是否有帮助 量 评 培训人的责任心和敬业精神体现的如何 价 培训人专业水平及培训方法如何 培 评价等级 评 价 内 容 训 优 良 中 差 质 量 对本次培训的总体评价 评 价 1、参加本培训,您最大的收获是什么。 培 训 意 见 2、您认为本次培训哪些方面还需改进。 调 查 填表说明:在评价等级一栏选择一项打“?”。 填表日期: 年 月 6
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分类:企业经营
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