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汉语主谓宾定状补都是怎么回事

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汉语主谓宾定状补都是怎么回事汉语主谓宾定状补都是怎么回事 汉语主谓宾定状补都是怎么回事, 1、主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词...

汉语主谓宾定状补都是怎么回事
汉语主谓宾定状补都是怎么回事 汉语主谓宾定状补都是怎么回事, 1、主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。 谓语前为状语,谓语后补语。 2、通俗的理解:主语即一句话中动作的发出人; 谓语即一句话中的表示具体动作的部分; 宾语即一句话中动作的承受者; 补语是句子中动作状态进行修饰; 1 定语是对句子中名词性的词语进行修饰的部分; 状语是对句子中的动词性词语或全句整体进行修饰的部分。 有首口诀: 主谓宾,定状补, 主干枝叶分清楚, 主要成分主谓宾, 附加成分定状补。 主语功能被描述, 谓语最爱说主语; 宾语多在谓语后, 配合谓语来描述。 定语只在主宾前, 限制修饰不含糊; 状语有时在句首, 谓语前面常光顾; 补语天生胆子小, 谓后宾后小嘀咕; 的前为定得后补, 地字前头是状语。 明确概念常练习, 学习语法莫怕苦。 例如: 我打他 主谓宾 我打得他头破血流 主谓 宾补 我打得那个人头破血流 主谓 定 宾补 2 今天我打得那个人头破血流 状 主谓 定 宾补 今天我痛快地打得那个人头破血流 状 主状 谓 定 宾补 汉语句子成分学习(2) 主语:一个句子发生动作的主体,一般由名词充当 谓语:一般由动词充当 宾语:表示动作发生的对象 例如,我吃饭,我是主语,吃是谓语,饭是宾语 定语:一般由形容词来充当,位于主语和谓语之前,不需要逗号隔开,一般“的”字前面的都是 状语:表时间,地点,状态,方位等等,一般放在主语之前,并且有逗号隔开,一般“地”字前面的都是状语 补语:补充说明宾语的,一般位于宾语之后,一般由副词充当 例如,小时候的我吃饭很慢 小时候是定语,我是主语,吃是谓语,饭是宾语,很慢则是补语 2点30分,我吃了丰盛的午饭 2点30分是状语,我是主语,吃是谓语,丰盛是定语,饭是宾语,了字一般不在句子成分中予以划分 如果想要了解语言那么先从词入手吧,然后是短语,之后是简单句复合句,这样接受起来会比较容易,另外,任何一句话都可以拿来划分句子成分的,在学习生活中刻意去留心效果会更加明显的~ 3 4
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