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数学学生有效学习习惯的研究》教师问卷调查表
(4-6年级)
尊敬的老师:本次问卷调查想了解一下您对数学教学的看法和做法,请您根据实际情况回答。对于
您的支持和配合表示衷心的感谢~
第一部分:
( )1、你所任教班级的学生平时课前预习数学吗,A、经常预习 B、偶尔预习 C、从不预习 ( )2、你对你的学生有预习的要求吗,A、一直有B、有时有 C、从来没有 ( )3、你觉得预习对学习新课的效果如何,
A、能帮助学生理解新知 B、没什么效果C、会降低学生学习的积极性
)4、你是怎样指导学生预习数学的, A、要求在书上圈圈、画画并提问 B、帮助学生
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
预习(
提纲 C、要求他们自学例题后完成练习题 D、让他们翻书看一看
( )5、你认为预习数学一般用多长时间比较合适, A、10分钟左右 B、20分钟左右 C、30分钟左右
第二部分:
( )1、课堂上问题的出现,一般由老师提出问题还是学生提出问题
A、经常老师提出 B、有时老师或学生提出 C、经常学生提出
( )2、上课学生讨论的原因是:A、学生自愿讨论 B、老师要求讨论 C、其他原因 ( )3、学生在课堂上遇到困难时,你一般A、老师解决 B、学生解决 C、两者都有 D、随意 ( )4、课堂上学生在什么情况下听得最认真
A、刚上课 B、讲新知识 C、合作同学发言 D、讲评练习
( )5、提醒学生用心听讲,在听取他人意见时不盲从,有选择地接受,做到“说、听、思” 并重,相互促进。A、经常 B、有时 C、从不
第三部分:
( )1、提醒学生独立完成老师布置的练习,及时订正。A、经常 B、有时 C、从不 ( )2、你认为哪种作业批改形式效果好,A、全批全改 B、老师报答案学生批 C、个别批
( )3、提醒学生独立完成老师课堂上布置的练习,及时订正。A、经常B、有时 C、从不
( )4、注重为学困生讲解、辅导。A、经常 B、有时 C、从不
谢谢您的配合,祝您身体健康,工作顺利~