[读你作文600字记叙文]读你作文

[读你作文600字记叙文]读你作文 篇一 : 读你作文 读你作文 开在山野里的野菊花啊，从前对你心生惋惜，现在对你心生敬意～ 你默默地开放着，不被人关注，不被人赞赏，你是如此的卑微～又是何等的渺小～谁也不会多看你。 然而，又一次读你，就又一次理解了你～ 你只是尽情地开放着细小的花瓣，尽情地散发出浓郁的芳香～尽情地享受着大自然的一切～那是自然的美，震撼的美，野性的美，蓬勃的美～没得没有一丝娇气，没得没有一丝妖媚～ 默默地开在山野里，尽情地美在灵魂中～ 比不上牡丹的俏丽多姿;比不上梅花的冰霜傲骨;比不上莲花的藕断丝连。却自然地开着花朵，不虚假，不做作，想开成什么样，就开成什么样～ 又一次读你，又一次理解你～ 你不在意一切怎样看你，只顾开好自己的花，完全陶醉在周围一切的景物上。向着微风招手，向着太阳微笑……你真的是野性的精灵啊～ 不显名贵，也不显妖媚，这就是你的性格～尽显蓬勃的生命～ 你不在意自己是否卑微，在你的世界里，没有一种生命的名字叫卑微～ 读你作文 老鹰说:“我要读你，蓝天～” 小溪说:“我要读你，大海～” 小草说:“我要读你，森林～” “读你”是一种美，是一种意志，同样，也是一种沟通，读懂你需要耐心、细心、用心、专心和处处留心。 我读泱泱中华文化 孔夫子上的话是中华几千年来的标尺，以儒家思想为核心的思想道德教育也是普遍，我们读读“温故而知新”，我们读读“学而不思则罔，思而不学则殆”，我们读读“知之为知之，不知为不知，是知也”。我们读的不仅仅是一个个学习思考的方法，而且还是一缕缕艺术气息，孔夫子，我读懂了，这如茶一般的墨香～ 我读袅袅京华烟云 去过北京，就不得不登长城，一个民族，一个国家的高峰，站在长城上，念起毛主席的“不到长城非好汉”的雄心壮志，站在历史的肩头，回首中国走过一段段路。从古到今，不仅仅是从鸦片战争到八国联军侵华战争，而且还是抗日战争，解放战争，从长城上感受到的是一个民族充满底蕴的乐章。踏步燕园，未名湖边，水塔下，柳树成荫，人云亦云，我走到了，我看到了，我盼望着，有一天能在次学习、生活，三角地边有着“京师大学堂”的脚印，他踏着时代的潮流，走到今天。我读懂了，一切都市现实，都在进步，发展。 我读丝丝暖人温情 大地震的来临，让多少可爱的生命丧失，老天无情人有情，有多少母亲用自己的灵魂拯救了孩子，这是多么美丽而伟大的壮举～在生死边缘，镇静的母亲用爱定格了孩子的一生，用爱谱写了一曲又一曲动人的赞歌，赞美母爱，让我们天下的所有儿子对母亲说一声:“感谢母爱～”我懂了，我读懂了爱意绵绵无绝期。 老鹰读懂了，蓝天是它的家。 小溪读懂了，大海是它的家。 小草读懂了，森林是它的家。 读你是一种美，让我们大胆去读大千世界的所有～ 篇二 : 读你作文 读你——遥思苏子瞻甘肃兰州市35中初二七班李佳倩“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭……”初读苏轼，还是那首《念奴娇?赤壁怀古》深深地感染了我。那是一种男儿的豪放，一种世事变迁的苍凉。甘愿被贬也要洁身自好，已年过半百，眼看自己建功立业的雄心壮志如同滔滔江水付之东流却只能哀叹，站在矶头，淡淡的惆怅之情汇成这一流芳千古的名作。这不禁引发我们的深思。总有人说诗人的一生只顾哀婉感叹，穷困潦倒还谈什么抱负理想,孰不知，又有多少企业家不是从向着梦想努力而白手起家的呢,心存理想，即使最后以失败告终又何妨,至少曾为理想不顾一切地努力过，至少没有做让自己悔恨一生的事，待到人生日暮黄昏时，即使涌出“人生如梦”的感慨，想必也不会为此而后悔吧。“重重叠叠上瑶台，几度 呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。”六七岁读到《花影》时，还没什么文化底蕴的我竟开始批判苏轼了，原因说出来在当时还算比较有道理:扫不开、太阳、明月等等一些词如此的白话，连当时的我都知道是什么意思，何况一个“文豪”竟就这水平。在此疑惑中我渐渐长大了，对花影又有了更深一步的了解，花本是植物界的王后，自然，花影也很美了，带着最美的憧憬和对花影的朦胧感，一直幻想着有一天能够恰逢成片花影上瑶台，最终还是未能如愿，但至少那时的我就因花影的出现那么急切地向往着长大俯瞰世界的曼妙，所以，不管花影究竟是不是我最初预知的美好，还是要感谢苏轼。谁知，花影却并非如此～终于有一天，现实残酷地告诉我:《花影》是指如同层层叠叠花影的朝廷中盘踞高位的小人，无论朝政如何努力，他们还是来了一批又一批，就像花影一般令人厌恶……蓦地，心凉了半截，我对苏轼的敬佩演绎成了厌恶，厌恶他的残忍，我生命中初有的美好竟被他一口否定成了罪恶的象征，既然是罪恶的，那他为什么又要写出来让我误认为美好,然后，就是好几天的沉默寡言，他们问东问西，说我是不是得了什么病，是不是发生什么事了。没什么，都没有，只不过是一个大文豪把我心底那么美那么奇特的感情击了个粉碎。不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆。明月夜，短松冈。……十三岁读《江城子》。我想我不该继续讨厌你了，至少因为《江城子》不再讨厌你。因为你曾在一千多年前为世人见证了一场刻骨铭心的生死相隔的爱恋，那是一种超脱红尘的璀璨，那是一种不言而喻的永恒。“十年生死两茫茫”，这早就是被遗忘的时光了吧，又怎么有人记得十年前的 灿烂呢,十年，在短暂的人生中，是一段漫长的途程。然而，岁月的流逝，生活的变迁，都没能冲淡你对亡妻的一片深情，反而历时愈久而愈深、愈浓。怀想至切，超脱空间、时间的思念想必痛彻心扉吧。“小轩窗，正梳妆”，夜来幽梦，妻儿与你的依稀过往历历在目，怕是这些场景早就烂熟于心了，只是不忍提起，因为提起，冥冥之中又唤醒了时间、空间的阻隔，注定了永生不能相见，这是多么寸断肝肠的离别，不能说再见，因为不会有再见。即使蓦然相逢又能怎样，“相顾无言，惟有泪千行”。……读你，让一个“花褪残红青杏小”的青涩少女初悟宋词的真蕴与魅力，青春的灵魂回溯绵延在时空隧道，领略“大江东去”的豪放，感受“乱石穿空，金涛拍岸”的雄浑穿越三国古战场的狼烟，体味“人生如梦，一樽还酹江月”的无奈和慨叹。读你，让我懂得什么样的男人才叫铁血男儿，侠骨柔情;读你，让我知道什么是敢爱敢恨，爱憎分明;读你，让我初晓，什么是豪放恣肆，才华横溢;读你，让我明白，什么是刚正不阿，宠辱不惊。在这个春雨如酥特殊的季节里，点燃一炷心香，读你，平添一份淡淡的欣慰、屡屡的自豪和浓浓的仰慕之情;读你，飘飞的柳绵，凄凄的芳草，还有滚滚的涛声伴我如梦…… 穿越过麦地去寻找那丢失多年的亚洲铜 活在这珍贵的人间 我看够了太阳 远方 熟了的麦子呀 是谁把雨滴 滴落在你的眼睛 你说过 过完了这个月 我们打开门 一些花开在高高的树上 一些果结在深深的地下 我就是一个民间艺人 等到久违的良辰吉日 我就要出门 迎面走来的春天 将我的脚丫子亲吻 我累了，睡梦中我看见七月不远 我还没忘了思考 明天醒来 我还会在这一只鞋子里 读你- 读你的阳光像三月，温暖、亲切，洋溢着温馨与欢乐。空气中 飘荡着幸福的香味。 你是春天的使者，在我心间播下了爱的种子，我慢慢地被陶醉， 被感动。我开始读懂了你的微笑，你的体温，你的爱。 当一切还很朦胧的时候，你悄悄地来到我身旁。你是光明的使 者，照亮了我前进的那条小路。我看到了希望，看到了未来。我读懂了你的想法，我体会到了你的期盼。你的一切我开始了解。 有人说:“爱是一种体会。”我也是这样认为的。但我也这样认为:体会是一种爱。不是吗,慢慢地去体会，就能知道更多，更多的是那份永远洋溢着花香的爱。在读懂你的时刻，我体会到了。夜晚，我常常在月光的陪伴下，记录下我的心得。 我读懂了你，你是一个温柔、聪慧的小姑娘。你那飘扬的乌黑头发，是我心里一道亮丽的风景;你随风飘扬的微笑，有一种甜蜜的香味儿，这就是你对我发出的恋爱的信号。你的每一个轻盈的动作围绕着我，我感到无比的欢畅。 当我走在山间的小路上，阳光洒满一切，几对依偎的小鸟在枝头叽叽喳喳。我知道，你一定就在不远的前方，我加快步伐，心里只念着你的名字。 读你的感觉就是三月，暖洋洋的，有阳光，有香味，有小鸟，有你，有我。 或许，人无法去读，读也读不懂，或许，你我都在认真的去读对方，极力的想读懂对方;或许，所有的人都是一本本无字的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，内容由区读的人填写，也或许，读，并不只仅仅局限于文字与图画，或许，...... 我有位挚友，我们两个班离的很近，走几步就能到，两人也很常见，只是两人平时话很少，见面就送出一封信。直到现在我自己也不明白，我当时是怎么想的，优化当面从不说，把话全写在信上，是 不好启齿吗,不是，但这总搞得像远隔千里似的。我把精力，心思全都倒到信里，费尽心思，绞尽脑汁来设计那信。而她也很用心，这让我心里很平衡。 轻轻的拆开那些信，仿佛就能闻到彩笔，水粉，墨水的味道，似乎能看见你在灯下聚精会神的写信的模样。笑容不禁攀上我的脸颊，读者那些温馨的话语，心中十分的温暖，眼泪偷偷的滑下来，我不禁自骂道:傻瓜，你哭个什么劲，明明那么幸福。 现在，都长大了，虽然在一个学校，两人却似乎相隔千里，无法相互理解。或许岁月将我们相隔。每当伤心的时候，回家翻一翻，读读那些宝贝信件，笑容编不禁浮在脸上，悲伤，愤怒冲淡，眼泪将其稀释，读着那些幼稚的话语，回想着那些幼稚的梦，那些快乐，无忧无虑的日子。用心去读你指间的芬芳，用灵魂去体会你心间的温馨。回味幸福。 或许，你我都将对方读的很透彻，或许，你我已不再像从前那般天真，幼稚，或许，你我不再从前那般形影不离，也或许，你我已将彼此的书都填满。。。。。。 但是读着你，便会一直让我回到那些难忘的日子。谢谢你，我会一直，一直这样默默地读着你。 我觉得你该是个温润如玉的男子。在这个女子赏雪都会被冠以“矫情”的时代，在这个人心都已蒙上一层黑纱的时代，只怕是像你这样，提着兴致去赏雪的人已经绝种了吧～抱着了解的心态来读你——几百年前同样生活在这方土地上的张岱，那个在湖心亭豪饮三大杯热 酒的你。 你，前半生处于明末的繁华中，后半生见明衰明亡，一生跨明清两代，该是抱着苦涩的心情看这一场繁华落尽的。冷眼旁观，帷幕落下，分明是注定的结局，奋袖离去，你归隐山林，愿做一只闲云野鹤，不再沾染世间尘气。每个人都是向往丰衣足食的生活的，若有人说“不”，那必定是说了谎的，想必你也是罢。但这“富贵”若是要以违背自己信仰的条件来换，那就不值了。“鱼与熊掌不可兼得”，这理亘古不变。富贵与信仰既不可兼得，那舍了这“身外”的富贵，保留“身内”的信仰，又何乐而不为呢,代价只是将佳肴珍馐换成野菜清汤罢了。 你独坐阁下，轻启竹帘，帘外韶光飞溅，树影攒动，花香满堂，偶一只画眉停驻于上，婉转啼鸣，微吐出鲜红的舌。你卷一卷书，专心潜读，白净的脸上是极不自然的几片红潮，羞涩地抿嘴，略带稚气的声音极好听，极具书生气。这让我联系到《红楼梦》中的少年贾宝玉，那般英姿勃发，这该是你年少时读书的样子。归隐山林后，想必你对读书还是如此兴致盎然吧～漆黑的夜晚，点一支蜡烛，昏黄的光衬得纸页愈发古旧了，独坐窗棂下，伴着虫鸣，借着清冷月光，疏星几点，忘我读着，瘦削的肩膀因为夜风的肆虐微缩着，像个渴望温暖的孩子。那夜，窗外棉絮般的雪不曾停止飞行，风震得纸窗“吱嘎”作响，你裹紧棉被，回忆被一点点晕开:彼时，你于西湖中，撑一叶小舟，努力包裹住每一寸肌肤，不让它被寒风刮伤。轻摇船桨，水还是流动的，隐约可见湖面上缭绕着的寒气，甚是逼人。湖中的倒影， 也变成了朦胧的色块，互相搅在一起，若隐若现，只不过几道痕迹，好像轻轻一碰就会碎成粉末。湖中，万籁俱寂，远处星星点点火光透出，正是湖心亭中。你加快划船节奏，安置好船，登上亭子。一阵腼腆笑声响起，一位面容清秀童子正抿嘴轻笑，对面正襟危坐一男子，样貌不凡。两人见你，甚是热情，共享一壶热酒，整整饮下三大杯。随后，你便借着微醉，与他寒暄几句，架舟返航。隐约听到有人说你“痴”，一笑置之……湖上的你，眼波流转之处，皆是微凉的风景，一片雪花划过你的睫毛，流下长长一道水渍。 茅草屋中，你梦正酣…… 第二日醒来，你手中顿觉凉意，张开，竟是片未融的雪花，晶莹的六角形，不可名状的美丽。 窗外一片银装素裹，雪依旧纷纷扬扬地落着，你撑一把纸伞，落下深深浅浅的脚印，拂去衣上雪花，一人看这方天地浩大…… 浙江省诸暨市浣江中学初二:陈玟州 有时， 你象是冬的使者， 给我以茫茫世界。 而有时， 你却又象是春的雾迷， 使我恍惚又迷茫。 可有时， 却又象夏的炙热与秋凉， 使我忘记了季的变化， 但总因梦的消失， 把我带入了茫洋之中。 我真的想用人生的五彩之笔， 把你画入， 你思的海洋中， 让那里面装满我的， 喜悦和秋收。 静静的 我端详着 你远方遥寄的彩纸 我知道 这精美的信封里 隐藏你神秘的眼神 轻轻的 我挑开着 你精心密封的信唇 我知道 这信唇的里面 隐藏着你甜蜜的亲吻 缓缓的 我铺展着 你清新淡雅的信纸 我知道 这斑斓的纸页 迎着你如花的笑影 甜甜的 我吮吸着 你娟秀的文字 我知道 这缠绵的字词 流着你如水的情思 你总是那么的安静 安静的给不起自己一个微笑 而我一直在想 我是否是失去了免疫力 要不 你的哀伤 为何扎根我的心房 小王子住在一个和他一样小的世界里。 很遥远很遥远。就算走一百年都不会到的那种遥远。 那个星球只被发现过一次。很渺茫的可能性。 圣埃克苏佩里 您好。抱歉我冒昧写信来却并不是要告诉您小王子的消息。事 实上，我也没有去撒哈拉沙漠旅行，更也没有在遥望星空的时候聆听到泉水般的笑声。人们说那儿太危险，就像您故事里的黄蛇一样。 这是中国西部的一个夏季夜晚。正是漫空繁星的天气,)，我想您说的B612行星也一定藏匿在里面。楼行间还有些人喧杂地打着麻将不时们叫叫嚷嚷....可能没有沙漠那么安静。我忽然想起你讲的故事，想起被风吹鼓的麦浪，想起有着金发的小王子 是的，起初是一点也不喜欢的，不波澜起伏，无悲伤或完美的结局，有些素然无味没有灰姑娘午夜的蜕变，没有上天下地的本领，更没有奥特们打小怪兽的精彩， 甚至我也是把一门心思放在地理，历史，算数和外语课上，而且好像也和你一样放弃了画家这个迷人的职业，但我同样也不喜欢桥牌，高尔夫、政治和领带 或许真的像扉页说的那样，献给曾经是孩子的打人，所有的孩子也都曾经是大人好似还问额成年的我，好像也正走向他们，年岁之后，我负载着时间以及时间幕后的纷繁复杂，理所应当地成为了大一点儿的人。可也慢慢能够了解，你所述说的是怎样一个故事，关于那颗星球，那朵玫瑰花，那只狐狸，那条蛇......在你这里，他好像是一个劝慰，一个永恒的迷， 国王、灯夫、地理学家......我竟看到了一个又一个现实的残像，你用水一般的文字，流转在这片沙漠之中 其实无论是飞行员还是作者自己，在他们的心中在阅历小王子与世界的过程当作，他们都读出来一个用眼睛看不见的你，那是童真， 那被叫做希望， 到故事的最后，我也并不知道小王子有没有回到玫瑰的身边， “驯养，就是建立关系。 对你来说，我是世界上独一无二的存在 对我来说，你也是世上独一无二的存在” 或许，飞行员的故事驯养了我。只有孩子的笑容是世界上最美的，像小王子一样，像沙漠里的泉水，因为他们是用心在笑，而大人， 然而，我们现在的这个城市，人们在高中大学之后，已经很少有人会去告诉我们一个像你诉说的故事， 并且来说，对于每一个曾拥有这个故事的小孩和大人来说，都是独一无二的存在。这个始终简单却又复杂的秘密——就是用心才能看见现实，真正重要的事情是用眼睛看不见的。 母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽,--题记母爱是一支越烧越短的蜡烛，总是用尽全身的力气才发出微弱的光，照亮我们前行的路。当我们发现那支蜡烛快要熄灭时，才知道母爱的伟大。那天中午，放学铃一响，我便急匆匆地向家走去。还没到家，肚子就咕咕的叫了起来。一进门，我便朝厨房走去，揭开锅一看，里面空空的。“唉，真是的，中午了还不做饭，想让人家当饿死鬼呀!”我一边埋怨着妈妈，一边走出厨房。这时，奶奶过来了:“快骑着车子给你在地里的妈妈送点干粮去。你妈说今天中午不回来了。”“知道了。”虽然有些不情愿，但还是装了几个凉馒头，灌了一瓶水，骑着自行车向地里驶去。天好热呀，太阳 好像把自己全部的热量都洒向了大地。来到地里，我放好自行车，拿着干粮和水向田里走去。突然，我像被一股强大的力量钉在了那儿。在那片黄土地上，在火烈烈的阳光下，一个熟悉的身影，正在举着铁锹，使劲挥动着，那身影显得那么瘦弱无力，好像承受不住那正在挥舞的铁锹;那身影又显得那么坚劲，一次又一次用力的挥动，向地上铲去。不知怎的我的眼眶湿润了，我赶紧擦干泪水，向妈妈走去。我离妈妈越来越近，我看见了妈妈脸上大片大片的汗珠 ，听到了妈妈急促的喘息声。我强忍着泪水,轻轻地叫了一声:“妈，我给你送饭来了。”妈妈转过身来，看到了我，笑了笑，撩起头巾擦了擦脸上的汗珠，拿起我递过去干粮，开始吃起来。我顺手拾起地上的铁锹，“妈妈，让我来帮你锄地吧～”可是这时的妈妈连忙放下手中的馒头，把我手中的铁锹抢过去说:“你快回去吧，把你的作业写完，做点饭，和你奶奶一起吃。我用恳求的目光看着妈妈，让妈妈把铁锹给我，妈妈却又说了一句:“回去吧，你还要上学呢～”我无可奈何，只好骑着自行车走了，我回头望了一眼田地，那个熟悉的身影又在烈日的照射中，拿起手中的铁锹，使劲的挥舞起来……我默默的凝视着，渐渐地，我的眼睛又一次模糊了…… 篇三 : 作文:读你 读你 邱凌洁 人是折翼天使降临人间，所以我珍惜身边的每一个人，我努力 去读懂他们，而读你却并非易事。 读你，读出你的笑颜，那便是晴天。 儿时的我在嬉戏，你也总在一旁，我们喜欢与彼此下五子棋，我总下总赢，每当赢了棋我总是欢乐不已，你却只是转身拿起你的书继续阅读，你抬头看着欢蹦的我摇摇头笑了，我便更加喜不自胜…… 读你，读出你的失落，那便是阴天。 年少的我在成长，成长中的我总是那么粗心大意，我还是个天真的孩童。五年级的一天，放学的我拿着二等奖的奖状回家，我以为你会为我开心，可当你看到邻家朋友一等奖的奖状时你沉默了，用失落的目光看着我，我低下头，泪水溢满了眼眶…… 读你，读出你的严厉，那便是雷雨。 少年的我迈入中学的大门，我却殊不知你在变化。七年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 的期末测验我取得的成绩很不理想，你责备了我，很凶，你说我没有端正学习态度，没有从前那般努力了。泪水在这一刻倾泻，我哭得很伤心，你的严厉令我畏惧，此刻的世界静止了…… 读你，读你的笑颜，读你的失落，读你的严厉，读你的与众不同，读你的巨大转变…… 童年时代的我和你几近形影不离，我们的笑声格外美妙;少年时我 的欢笑、失落便只一人，笑声也少了一份。有一刻我发觉我一直在读你，可越来越琢磨不透了。那一天，你对我说:“孩子，你长大了，我们要渐渐放手了，你要知道十年、二十年、三十年……未来 的路只有自己努力才能继续走下去……” 那一天的一席话又让我读懂了你…… 父亲——我读懂了你，也读懂了那份沉甸甸的父爱。