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葫芦丝教学计划10—11(2)

葫芦丝教学计划10—11(2)葫芦丝教学计划10—11(2) 2010—2011学年度第二学期自选式学校课程葫芦丝教学计划一、指导思想: 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的审美情趣与能力～让孩子们产生美感享受～陶冶他们的情操。二、训练目标: ,一,培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣。对于小学生要求在正确的手型...

葫芦丝教学计划10—11(2) 2010—2011学年度第二学期自选式学校课程葫芦丝教学计划一、指导思想: 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的审美情趣与能力～让孩子们产生美感享受～陶冶他们的情操。二、训练目标: ,一,培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣。对于小学生要求在正确的手型和良好的气息的基础上～能较熟练的演奏一些乐曲。 ,二,在老师的鼓励下敢于吹奏～增强自信心。 ,三,掌握葫芦丝吹奏的基本技能技巧～体验吹奏葫芦丝的乐趣。 ,四,通过演奏～掌握1-2首经典乐曲。三、具体措施 : ,一,为学生创设葫芦丝音乐环境～多给学生倾听葫芦丝演奏的经典名曲。 1 ,二,在平时学习中引导学生观察～并模仿教师吹奏的动作～鼓励学生大胆尝试～尽快掌握吹奏的技巧。如～气息的运用、指法的学习、节奏的掌握等等。四、活动安排: ,一,4月上旬复习、学习乐曲《望春风》《友谊地久天长》《金风吹来的时候》 ,二,4月中旬抽查每个人吹奏情况 ,三,4月下旬吹奏和动作组合练习 ,四,5月上旬准备表演练习 ,五,5月中旬表演 ,六,5月下旬开始学习新的乐曲和吹奏技巧 ,七,6月学会吹奏一首新曲 ,八,7月检查学生学习情况～学习一些技巧方面的练习曲五、器乐组人员名单: 薛安缇张誉鑫徐蕾代欣然张文路董馨竹薛毛毛刘薛娜薛博文李洪淼薛家龙朱斯奇宁方健沈康刘笑单彤彤薛程程 2

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