社区工作中健康教育的意义[权威资料]

社区工作中健康教育的意义[权威资料]社区工作中健康教育的意义[权威资料] 社区工作中健康教育的意义本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。关键词社区工作健康教育重要性doi:10.3969/j.issn.1007- 614x.2012.30.297 社区健康教育是以社区为健康教育的基本单位，以社区人群为教育对象，是所有卫生问题、预防办法和控制措施中最重要的[1]，是一种进行宣传和普及医药健康知识的活动[2]，也是人们预防疾病保持和促进身心健康的必要方法。健康教育在社区工作中之所以重要就在于-通过有计划、有组织、有...

社区工作中健康教育的意义[权威资料] 社区工作中健康教育的意义本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。关键词社区工作健康教育重要性doi:10.3969/j.issn.1007- 614x.2012.30.297 社区健康教育是以社区为健康教育的基本单位，以社区人群为教育对象，是所有卫生问题、预防办法和控制措施中最重要的[1]，是一种进行宣传和普及医药健康知识的活动[2]，也是人们预防疾病保持和促进身心健康的必要方法。健康教育在社区工作中之所以重要就在于-通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，减轻或消除影响健康的危险因素，促进健康，预防疾病，提高生活质量。健康教育在社区服务中心的意义健康教育是社区健康服务中心的重要职能:健康教育是社区卫生服务“六位一体”(预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导)的主要内容，是搞好社区卫生服务的前提和基础。改变以往以疾病为中心的模式，向以患者为中心和以人的健康为中心的整体模式转变，人们对健康的需要已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康，健康教育也成为了社区医务人员的重要职责。健康教育是一种治疗手段[3]:目前国内外认为影响健康因素分成7大部分:健康环境、生活方式、社会影响、经济状况、个体健康相关的知识，态度和行为，卫生服务的可及性以及生物遗传等。现代医学证明，要从根本上治疗许多疾病，不是依靠药物，而是通过健康教育来改变患者的不良行为和生活习惯，突出作用为健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动[4]，引导人们养成有益的健康行为，使之达到最佳的健康状态，对临床的诊疗工作起到增效作用。拓展知识面组织开展健康教育:健康教育学是一门应用学科，它所利用的原则，来自医学、教育学、心理学、人类学和社会学等相关学科，在医院健康教育中行为科学、传播学和预防医学是应借鉴的主要基础学科[5]。健康教育是培养健康行为的科学，所以行为科学是健康教育基础理论的主课。在提高认识转变观念的基础上，为适应健康教育的需要，经常进行学术交流，编写规范健康宣教材料，积极拓展知识面。健康教育是社区卫生工作发展的必然趋势:健康教育工作是一项低投资，高产出，效益明显的保健措施。通过对社区居民进行健康信息传播和行为千预，帮助他们掌握医疗保健知识，树立了健康观念，改变了不良的行为和生活习惯，从而降低社区内的发病率、残障率和死亡率，提高了生活质量和群体健康水平，减轻个体、家庭和社会负担。健康教育是全球推进“人人健康”的核心策略:卫生服务的社区化是国际潮流，国外开展了“非住院化运动”，使患者回到社区，得到家庭照顾，大力推进健康教育，探索具有社区特色的健康教育，是提高公民素质，增进健康，提高生活质量的有效保障。健康科普教育如果做好了，基本可以使各种疾病减少一半，寿命延长10年。健康教育是提高自我保健意识的重要渠道:为预防、发现和治疗疾病，自己采取的卫生行为角度上看，健康教育是一项效益大大的保健措施，也有助于居民为维护和增进健康自我保健。只有健康教育和健康促进才能提高社区居民的自我保健意识和能力，增强其自觉性和主动性，对居民实行躯体上的自我保护、心理上的自我调节、行为生活方式上的自我控制、人际关系上的自我调整有很大帮助。有助于改善医患关系，树立良好的卫生服务形象:当今社会医患关系紧张，沟通局限，医护人员在诊疗中能开展健康教育，既满足患者的需求、解除心理负担又营造一个有利于患者身心康复的治疗环境，可以大大降低医患纠纷发生率。社区健康服务中心健康教育的工作细则健康教育宣传资料的发放:根据每位门诊患者所患疾病的问题，每个家庭成员的人员结构、年龄层次、生活习惯不同，中心选择预先印制的健康教育处方发放给他们，并用简单易懂的语言进行讲解，以保证其正确实施。健康教育宣传栏的应用:按季度定期对中心的健康教育宣传栏更换内容，充分发挥健康教育宣传栏的作用。宣传栏内容做到具有科学性、易懂性、生动性、针对性，将常见病、多发病及居民感兴趣的健康常识列入其中，做到图文并茂，并采取反复循环宣传，使居民加深理解和认识，最终达到预防疾病的目的。举办健康教育讲座的实施:依据居民需求，主要讲解饮食与营养平衡、四季养生、健康的新理念，并按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。中心每个月为老年大学的学员举办一场专题健康讲座，为孕妇课堂学员举行两场妇儿保健、优生优育讲座，讲座后发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。充分利用“世界结核病防治日”、“世界糖尿病防治日”、“世界高血压防治日”等宣传日，积极组织下社区面对面义诊活动，发放宣传资料，在社区大力推动健康教育工作，使更多的健康和亚健康的社区居民受教育。讨论通过以上方法，使辖区居民个人和群体全面理解、掌握了日常生活中影响健康的因素、良好的生活习惯与行为方式、妇儿保健及优生优育、合理用药知识及各种疾病的防护知识。转变社区居民从“普及专科卫生知识”延伸到建立“健康行为”的健康观念，激励社区居民为自己的健康负责，改善人们健康相关行为已成为人们实践的共识，对社区健康教育发展具有重大的作用性。参考文献 1 耿庆茹.社会医学[M].西安:陕西科学技术出版社，1995:139. 2 陆江，陈琳.社区健康教育[M].北京:北京大学出版社，2010:19. 3 王大伟，余红梅.校园警钟声声惊心[J].人民公安，2004，10:19. 4 张振路.临床护理健康教育指南.广州:广东科技术出版社，2002:10. 5 卢人玉.住院患者健康教育的需要调查.中华医院管理杂志，2002，6. 阅读相关报告总结文档:急诊科护理纠纷原因分析及预防措施层级责任制培训模式在护理人员操作培训中的应用重症感染的护理心得1例静脉留置针在心血管内科应用的护理体会糖尿病足的健康教育医院感染控制过程中的护理管理体会飞行学员复选中晕针的心理分析及对策引入医师缺陷积分、规范医师日常行为社区慢性阻塞性肺疾病的健康教育与再住院率关系的研究居民健康档案规范管理的体会静脉留置针在儿科应用现状高血压患者的社区管理苏南小康型乡镇居民两周患病率及其影响因素延续性自我管理教育对腹膜透析患者生活质量的影响健康教育在糖尿病视网膜病变患者中的应用邹城市7,15岁儿童乙肝疫苗免疫效果分析 *本文若侵犯了您的权益，请留言。* 2013年最新【学术论文】【总结报告】【演讲致辞】【领导讲话】【心得体会】【党建材料】【常用范文】【分析报告】【应用文档】免费阅读下载

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