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高考数列知识点及习题总结

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高考数列知识点及习题总结8:高考真题解答 .在公差为 的等差数列 中,已知 ,且 成等比数列. (1)求 ;    (2)若 ,求 .等差数 列 的前 项和为 ,已知 ,且 成等比数列,求 的通项式. .(2013年高考江西卷(理))正项数列{an}的前项和{an}满足: (1)求数列{an}的通项公式an; (2)令 ,数列{bn}的前 项和为 .证明:对于任意的 ,都有 4.已知 是等差数列,其前 项和为 , 是等比数列,且 . (I)求数列 与 的通项公式; (II)记 (...

高考数列知识点及习题总结
8:高考真题解答 .在公差为 的等差数列 中,已知 ,且 成等比数列. (1)求 ;    (2)若 ,求 .等差数 列 的前 项和为 ,已知 ,且 成等比数列,求 的通项式. .(2013年高考江西卷(理))正项数列{an}的前项和{an}满足: (1)求数列{an}的通项公式an; (2)令 ,数列{bn}的前 项和为 .证明:对于任意的 ,都有 4.已知 是等差数列,其前 项和为 , 是等比数列,且 . (I)求数列 与 的通项公式; (II)记 ( )证明: . 5.设数列 的前 项和为 ,数列 的前 项和为 ,满足 , . (Ⅰ)求 的值; (Ⅱ)求数列 的通项公式. 6.已知等比数列 的各项均为正数,且 . (I)求数列 的通项公式. (II)设 ,求数列 的前n项和. 数列高考试题汇编     1.【2014·全国卷Ⅱ(文5)】等差数列 的公差为2,若 , , 成等比数列,则 的前n项和 = (A)   (B)   (C)   (D) 2.【2014·全国大纲卷(理10)】等比数列 中, ,则数列 的前8项和等于                    (    ) A.6          B.5          C.4        D.3 3.【2014·全国大纲卷(文8)】设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则S6=(    ) A.  31                  B. 32              C. 63                D.  64 4.【2014·北京卷(理5)】设 是公比为 的等比数列,则 是 为递增数列的(  ) 充分且不必要条件      必要且不充分条件 充分必要条件          既不充分也不必要条件 5.【2014·天津卷(文5)】设 是首项为 ,公差为-1的等差数列, 为其前 项和.若 成等比数列,则 (  ) (A)2  (B)-2  (C)   (D) 6.【2014·福建卷(理3)】等差数列 的前 项和 ,若 ,则 (    ) 7.【2014·辽宁卷(文9)】设等差数列 的公差为d,若数列 为递减数列,则(  ) A.     B.   C.     D. 8. 【2014·陕西卷(理文4)】根据右边框图,对大于2的整数 , 得出数列的通项公式是(    ) 9.【2014·重庆卷(理2)】对任意等比数列 ,下列说法一定正确的是(    ) 成等比数列      成等比数列 成等比数列      成等比数列 10.【2014·重庆卷(文2)】在等差数列 中, ,则 (    ) 11.【2014·全国卷Ⅱ(文16)】数列 满足 = , =2,则 =_________. 12.【2014·安徽卷(理12)】数列 是等差数列,若 , , 构成公比为 的等比数列,则 ________. 13.【2014·安徽卷(文12)】如图,在等腰直角三角形 中,斜边 ,过点 作 的垂线,垂足为 ;过点 作 的垂线,垂足为 ;过点 作 的垂线,垂足为 ;…,以此类推,设 , , ,…, ,则 _____    ___. 14.【2014·北京卷(理12)】若等差数列 满足 , ,则当 ________时 的前 项和最大. 15.【2014·天津卷(理11)】设 是首项为 ,公差为-1的等差数列, 为其前 项和.若 成等比数列,则 的值为__________. 16.【2014·江西卷(文13)】在等差数列 中, ,公差为 ,前 项和为 ,当且仅当 时 取最大值,则 的取值范围_________. 17.【2014·广东卷(理13)】若等比数列 的各项均为正数,且 ,则         。 18.【2014·广东卷(文13)】等比数列 的各项均为正数且 ,则 =            . 题型一 等差、等比数列的基本运算 例1 已知等差数列{an}的前5项和为105,且a10=2a5. (1)求数列{an}的通项公式; (2)对任意m∈N*,将数列{an}中不大于72m的项的个数记为bm.求数列{bm}的前m项和Sm. 破题切入点 (1)由已知列出关于首项和公差的方程组,解得a1和d,从而求出an. (2)求出bm,再根据其特征选用求和方法. 解 (1)设数列{an}的公差为d,前n项和为Tn, 由T5=105,a10=2a5, 得5a1+5×(5-1)2d=105,a1+9d=2(a1+4d), 解得a1=7,d=7. 因此an=a1+(n-1)d=7+7(n-1)=7n(n∈N*). (2)对m∈N*,若an=7n≤72m,则n≤72m-1. 因此bm=72m-1. 所以数列{bm}是首项为7,公比为49的等比数列, 故Sm=b1(1-qm)1-q=7×(1-49m)1-49=7×(72m-1)48 =72m+1-748. 题型二 等差、等比数列的性质及应用 例2 (1)已知正数组成的等差数列{an},前20项和为100,则a7?a14的最大值是(  ) A.25B.50C.100D.不存在 (2)在等差数列{an}中,a1=-2013,其前n项和为Sn,若S1212-S1010=2,则S2013的值为(  ) A.-2011B.-2012C.-2010D.-2013 破题切入点 (1)根据等差数列的性质,a7+a14=a1+a20,S20=20(a1+a20)2可求出a7+a14,然后利用基本不等式. (2)等差数列{an}中,Sn是其前n项和,则Snn也成等差数列. 答案 (1)A (2)D 解析 (1)∵S20=a1+a202×20=100,∴a1+a20=10. ∵a1+a20=a7+a14,∴a7+a14=10. ∵an>0,∴a7?a14≤a7+a1422=25. 当且仅当a7=a14时取等号. 故a7?a14的最大值为25. (2)根据等差数列的性质,得数列Snn也是等差数列,根据已知可得这个数列的首项S11=a1=-2013,公差d=1,故S2*******=-2013+(2013-1)×1=-1,所以S2013=-2013. 题型三 等差、等比数列的综合应用 例3 已知数列{an}的前n项和Sn满足条件2Sn=3(an-1),其中n∈N*. (1)证明:数列{an}为等比数列; (2)设数列{bn}满足bn=log3an,若cn=anbn,求数列{cn}的前n项和. 破题切入点 (1)利用an=Sn-Sn-1求出an与an-1之间的关系,进而用定义证明数列{an}为等比数列. (2)由(1)的结论得出数列{bn}的通项公式,求出cn的表达式,再利用错位相减法求和. (1)证明 由题意得an=Sn-Sn-1=32(an-an-1)(n≥2), ∴an=3an-1,∴anan-1=3(n≥2), 又S1=32(a1-1)=a1,解得a1=3, ∴数列{an}是首项为3,公比为3的等比数列. (2)解 由(1)得an=3n,则bn=log3an=log33n=n, ∴cn=anbn=n?3n, 设Tn=1?31+2?32+3?33+…+(n-1)?3n-1+n?3n, 3Tn=1?32+2?33+3?34+…+(n-1)?3n+n?3n+1. ∴-2Tn=31+32+33+…+3n-n?3n+1 =3(1-3n)1-3-n?3n+1, ∴Tn=(2n-1)3n+1+34. 总结提高 (1)关于等差、等比数列的基本量的运算,一般是已知数列类型,根据条件,设出a1,an,Sn,n,d(q)五个量的三个,知三求二,完全破解. (2)等差数列和等比数列有很多相似的性质,可以通过类比去发现、挖掘. (3)等差、等比数列的判断一般是利用定义,在证明等比数列时注意证明首项a1≠0,利用等比数列求和时注意公比q是否为1. 1.已知{an}为等差数列,其公差为-2,且a7是a3与a9的等比中项,Sn为{an}的前n项和,n∈N*,则S10的值为(  ) A.-110B.-90 C.90D.110 答案 D 解析 ∵a3=a1+2d=a1-4,a7=a1+6d=a1-12,a9=a1+8d=a1-16, 又∵a7是a3与a9的等比中项, ∴(a1-12)2=(a1-4)?(a1-16), 解得a1=20. ∴S10=10×20+12×10×9×(-2)=110. 2.(2014?课标全国Ⅱ)等差数列{an}的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,则{an}的前n项和Sn等于(  ) A.n(n+1)  B.n(n-1) C.n(n+1)2D.n(n-1)2 答案 A 解析 由a2,a4,a8成等比数列,得a24=a2a8, 即(a1+6)2=(a1+2)(a1+14), ∴a1=2. ∴Sn=2n+n(n-1)2×2 =2n+n2-n=n(n+1). 3.等比数列{an}的前n项和为Sn,若2S4=S5+S6,则数列{an}的公比q的值为(  ) A.-2或1B.-1或2 C.-2D.1 答案 C 解析 方法一 若q=1, 则S4=4a1,S5=5a1,S6=6a1, 显然不满足2S4=S5+S6, 故A、D错. 若q=-1,则S4=S6=0,S5=a5≠0, 不满足条件,故B错,因此选C. 方法二 经检验q=1不适合, 则由2S4=S5+S6, 得2(1-q4)=1-q5+1-q6,化简得 q2+q-2=0,解得q=1(舍去),q=-2. 4.(2014?大纲全国)等比数列{an}中,a4=2,a5=5,则数列{lgan}的前8项和等于(  ) A.6B.5C.4D.3 答案 C 解析 数列{lgan}的前8项和S8=lga1+lga2+…+lga8 =lg(a1?a2?…?a8)=lg(a1?a8)4 =lg(a4?a5)4=lg(2×5)4=4. 5.(2014?大纲全国)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则S6等于(  ) A.31B.32C.63D.64 答案 C 解析 在等比数列{an}中,S2、S4-S2、S6-S4也成等比数列, 故(S4-S2)2=S2(S6-S4), 则(15-3)2=3(S6-15), 解得S6=63. 6.已知两个等差数列{an}和{bn}的前n项和分别为An和Bn,且AnBn=7n+45n+3,则使得anbn为整数的正整数n的个数是(  ) A.2B.3C.4D.5 答案 D 解析 由等差数列的前n项和及等差中项, 可得anbn=12(a1+a2n-1)12(b1+b2n-1) =12(2n-1)(a1+a2n-1)12(2n-1)(b1+b2n-1)=A2n-1B2n-1 =7(2n-1)+45(2n-1)+3=14n+382n+2 =7n+19n+1=7+12n+1 (n∈N*), 故n=1,2,3,5,11时,anbn为整数. 即正整数n的个数是5. 7.(2013?课标全国Ⅰ)若数列{an}的前n项和Sn=23an+13,则{an}的通项公式是an=________. 答案 (-2)n-1 解析 当n=1时,a1=1; 当n≥2时, an=Sn-Sn-1=23an-23an-1, 故anan-1=-2,故an=(-2)n-1. 8.(2014?江苏)在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+2a4,则a6的值是________. 答案 4 解析 因为a8=a2q6,a6=a2q4,a4=a2q2,所以由a8=a6+2a4得a2q6=a2q4+2a2q2,消去a2q2,得到关于q2的一元二次方程(q2)2-q2-2=0,解得q2=2,a6=a2q4=1×22=4. 9.(2014?安徽)数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比为q的等比数列,则q=________. 答案 1 解析 设等差数列的公差为d, 则a3=a1+2d,a5=a1+4d, ∴(a1+2d+3)2=(a1+1)(a1+4d+5),解得d=-1, ∴q=a3+3a1+1=a1-2+3a1+1=1. 10.在数列{an}中,如果对任意n∈N*都有an+2-an+1an+1-an=k(k为常数),则称数列{an}为等差比数列,k称为公差比.现给出下列问题: ①等差比数列的公差比一定不为零; ②等差数列一定是等差比数列; ③若an=-3n+2,则数列{an}是等差比数列; ④若等比数列是等差比数列,则其公比等于公差比. 其中正确命题的序号为________. 答案 ①③④ 解析 若k=0,{an}为常数列,分母无意义,①正确;公差为零的等差数列不是等差比数列,②错误;an+2-an+1an+1-an=3,满足定义,③正确;设an=a1qn-1(q≠0),则an+2-an+1an+1-an=a1qn+1-a1qna1qn-a1qn-1=q,④正确. 11.(2014?课标全国Ⅰ)已知{an}是递增的等差数列,a2,a4是方程x2-5x+6=0的根. (1)求{an}的通项公式; (2)求数列{an2n}的前n项和. 解 (1)方程x2-5x+6=0的两根为2,3, 由题意得a2=2,a4=3. 设数列{an}的公差为d,则a4-a2=2d, 故d=12,从而a1=32. 所以{an}的通项公式为an=12n+1. (2)设{an2n}的前n项和为Sn. 由(1)知an2n=n+22n+1,则 Sn=322+423+…+n+12n+n+22n+1, 12Sn=323+424+…+n+12n+1+n+22n+2. 两式相减得 12Sn=34+(123+…+12n+1)-n+22n+2 =34+14(1-12n-1)-n+22n+2. 所以Sn=2-n+42n+1. 12.(2014?北京)已知{an}是等差数列,满足a1=3,a4=12,数列{bn}满足b1=4,b4=20,且{bn-an}为等比数列. (1)求数列{an}和{bn}的通项公式; (2)求数列{bn}的前n项和. 解 (1)设等差数列{an}的公差为d,由题意得 d=a4-a13=12-33=3, 所以an=a1+(n-1)d=3n(n=1,2,…). 设等比数列{bn-an}的公比为q,由题意得 q3=b4-a4b1-a1=20-124-3=8,解得q=2. 所以bn-an=(b1-a1)qn-1=2n-1. 从而bn=3n+2n-1(n=1,2,…). (2)由(1)知bn=3n+2n-1(n=1,2,…). 数列{3n}的前n项和为32n(n+1), 数列{2n-1}的前n项和为1-2n1-2=2n-1. 所以,数列{bn}的前n项和为32n(n+1)+2n-1. 数列专题复习 一、等差数列的有关概念: 1、等差数列的判断方法:定义法 或 。 如设 是等差数列,求证:以bn= 为通项公式的数列 为等差数列。 2、等差数列的通项: 或 。 如(1)等差数列 中, , ,则通项     (答: ); (2)首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______(答: ) 3、等差数列的前 和: , 。 如(1)数列 中, , ,前n项和 ,则 = _, =_(答: , ); (2)已知数列 的前n项和 ,求数列 的前 项和 (答: ). 4、等差中项:若 成等差数列,则A叫做 与 的等差中项,且 。 提醒:(1)等差数列的通项公式及前 和公式中,涉及到5个元素: 、 、 、 及 ,其中 、 称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2。(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为…, …(公差为 );偶数个数成等差,可设为…, ,…(公差为2 ) 5、等差数列的性质: (1)当公差 时,等差数列的通项公式 是关于 的一次函数,且斜率为公差 ;前 和 是关于 的二次函数且常数项为0. (2)若公差 ,则为递增等差数列,若公差 ,则为递减等差数列,若公差 ,则为常数列。 (3)当 时,则有 ,特别地,当 时,则有 . 如(1)等差数列 中, ,则 =____(答:27); (4) 若 、 是等差数列,则 、 ( 、 是非零常数)、 、 ,…也成等差数列,而 成等比数列;若 是等比数列,且 ,则 是等差数列. 如等差数列的前n项和为25,前2n项和为100,则它的前3n和为            。(答:225) (5)在等差数列 中,当项数为偶数 时, ;项数为奇数 时, , (这里 即 ); 。 如(1)在等差数列中,S11=22,则 =______(答:2); (2)项数为奇数的等差数列 中,奇数项和为80,偶数项和为75,求此数列的中间项与项数(答:5;31). (6)若等差数列 、 的前 和分别为 、 ,且 ,则 .如设{ }与{ }是两个等差数列,它们的前 项和分别为 和 ,若 ,那么 ___________(答: ) (7)“首正”的递减等差数列中,前 项和的最大值是所有非负项之和;“首负”的递增等差数列中,前 项和的最小值是所有非正项之和。法一:由不等式组 确定出前多少项为非负(或非正);法二:因等差数列前 项是关于 的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要注意数列的特殊性 。上述两种方法是运用了哪种数学思想?(函数思想),由此你能求一般数列中的最大或最小项吗? 如(1)等差数列 中, , ,问此数列前多少项和最大?并求此最大值。(答:前13项和最大,最大值为169); (2)若 是等差数列,首项 , ,则使前n项和 成立的最大正整数n是            (答:4006) (3)在等差数列 中, ,且 , 是其前 项和,则(    ) A、 都小于0, 都大于0  B、 都小于0, 都大于0  C、 都小于0, 都大于0  D、 都小于0, 都大于0 (答:B) (8)如果两等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数. 注意:公共项仅是公共的项,其项数不一定相同,即研究 . 二、等比数列的有关概念: 1、等比数列的判断方法:定义法 ,其中 或 。阴阳师笔记无弹窗 如(1)一个等比数列{ }共有 项,奇数项之积为100,偶数项之积为120,则 为____(答: );(2)数列 中, =4 +1 ( )且 =1,若 ,求证:数列{ }是等比数列。 2、等比数列的通项: 或 。 如等比数列 中, , ,前 项和 =126,求 和 .(答: , 或2) 3、等比数列的前 和:当 时, ;当 时, 。 如(1)等比数列中, =2,S99=77,求 (答:44); (2) 的值为__________(答:2046); 特别提醒:等比数列前 项和公式有两种形式,为此在求等比数列前 项和时,首先要判断公比 是否为1,再由 的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比 是否为1时,要对 分 和 两种情形讨论求解。 4、等比中项:若 成等比数列,那么A叫做 与 的等比中项。提醒:不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个 。如已知两个正数 的等差中项为A,等比中项为B,则A与B的大小关系为______(答:A>B) 提醒:(1)等比数列的通项公式及前 和公式中,涉及到5个元素: 、 、 、 及 ,其中 、 称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求出其余2个,即知3求2;(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等比,可设为…, …(公比为 );但偶数个数成等比时,不能设为… ,…,因公比不一定为正数,只有公比为正时才可如此设,且公比为 。如有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个成等比数列,且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和为12,求此四个数。(答:15,,9,3,1或0,4,8,16) 5.等比数列的性质: (1)当 时,则有 ,特别地,当 时,则有 . 如(1)在等比数列 中, ,公比q是整数,则 =___(答:512); (2)各项均为正数的等比数列 中,若 ,则       (答:10)。 (2) 若 是等比数列,则 、 、 成等比数列;若 成等比数列,则 、 成等比数列; 若 是等比数列,且公比 ,则数列 ,…也是等比数列。当 ,且 为偶数时,数列 ,…是常数数列0,它不是等比数列. 如(1)已知 且 ,设数列 满足 ,且 ,则      . (答: ); (2)在等比数列 中, 为其前n项和,若 ,则 的值为______(答:40) (3)若 ,则 为递增数列;若 , 则 为递减数列;若 ,则 为递减数列;若 , 则 为递增数列;若 ,则 为摆动数列;若 ,则 为常数列. (4) 当 时, ,这里 ,但 ,是等比数列前 项和公式的一个特征,据此很容易根据 ,判断数列 是否为等比数列。 如若 是等比数列,且 ,则 =      (答:-1) (5) .如设等比数列 的公比为 ,前 项和为 ,若 成等差数列,则 的值为_____(答:-2) (6) 在等比数列 中,当项数为偶数 时, ;项数为奇数 时, . 心怀鬼胎小说
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分类:高中数学
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