幼儿园小班冬季健康教案

精品文档 幼儿园小班冬季健康 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 科目:健康 备课人:金菊、杨乾慧 幼儿园我来了 活动目标 1、认识老师和小朋友，能主动和老师、小朋友问好打招呼。 2、通过谈话、游戏活动逐步消除陌生感和紧张感，让幼儿熟悉幼儿园环境。 3、让幼儿感受幼儿园生活的快乐，初步培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。 活动准备 幼儿用书。 活动过程 一、导入活动: 教师带领幼儿回忆早晨上幼儿园时的情景。 二、情景 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演活动，练习问好打招呼。 三、学二歌，正确认识上幼儿园和感受幼儿园生活的快乐。 1、让幼儿翻开课本，教师带领幼儿一起朗读儿歌，并在理解儿歌内容的基础上尝试背诵儿歌。 2、引导幼儿用自己的话复述儿歌，让幼儿知道小朋 1 / 13 精品文档 友上幼儿园和妈妈、爸爸上班都是我们应该做的事。 3、鼓励幼儿谈谈上幼儿园的新鲜事，体会幼儿园生活与在家生活的不同，感受在幼儿园里的快乐。 四、打招呼游戏。 五、参观幼儿园的主要活动区域。 活动延伸 1、尝试主动和幼儿园其他班级的老师和小朋友们问好打招呼。 2、幼儿向家长讲述在幼儿园学习生活的趣事。 笑笑的一天 活动目标 1、让幼儿熟悉幼儿园的日常生活，逐步适应幼儿园生活。 2、学习识别自己的毛巾和水杯，培养良好的卫生习惯和生活习惯。 3、敢于大胆地与老师交流，主动地表达自己的想法和要求。 活动准备 1、幼儿的毛巾和水杯各一个。 2、幼儿用书。 活动过程 一、讨论导入:在幼儿园的生活。 二、看图讲故事: 笑笑的一天。 2 / 13 精品文档 让幼儿翻开课本，按图画内容讲述故事 笑笑的一天，鼓励幼儿 向笑笑学习这些做得好的事情，如笑笑主动和老师说想上厕所，吃饭不挑食等事情。 三、情景表演活动:幼儿园的一天。 1、如果小朋友想上厕所了，该怎么和老师说。 2、很多水杯和毛巾在一起，该怎么辩认自己的水杯和毛巾。 3、午睡的时候，应该怎样午睡，不 能做哪些事情。 活动:认识自己的毛巾和水杯。 评选班级的做得最好的”小小宝宝”,鼓励幼儿向笑笑学习，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，并逐步适应幼儿园生活。 活动延伸 在家中学习辩识自己和家长的水杯、毛巾、衣物等。 宝宝上厕所 活动目标 1、认识公共场所的男、女卫生间的标志，入厕时轻轻走不拥挤，以免摔倒，发生安全事故。 2、知道男孩、女孩如厕的不同方式。 3、知道不憋尿，能主动表达要厕所和会自己穿裤子。 活动准备 3 / 13 精品文档 1、收集各种公共场所男、女卫生间的常见标志。 2、幼儿用书。 活动过程 一、导入活动:认识公共场所男、女卫生间标志。 二、学儿歌 宝宝上场所 三、讨论活动 憋尿的坏处。 1、让幼儿自由发言讨论憋尿的坏处，如容易尿裤子，会生病等。 2、说说在哪些情况下容易出现憋尿现象，如玩游戏玩得高兴时上课不敢喝老师说时等。 教师总结: 憋尿不利于身体健康，长期憋尿可能会生病，小朋友应主动和老师沟通上厕所事宜等。 三、学习穿裤子活动。 四、让有需要的幼儿排队上厕所，不拥挤、不推人，以免滑伤摔倒。 活动延伸 1、幼儿向家长主动讲述憋尿的坏处，并学习自己穿衣裤袜子，提高幼儿的生活自理能力。 2、外出时经过公共卫生间，家长引导幼儿进行分辨。 小班健康活动:我带宝贝上幼儿园 组织者: 一、目标: 4 / 13 精品文档 1、能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的宝贝。、能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 二、准备: 1、请家长与孩子协商，帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的小宝贝合影。 2、把幼儿带来的照片一一贴在纸上，制作成《我们的宝贝》一书。、教师带2—3件自己喜爱的物品，准备一段温馨的音乐。请每个幼儿把自己的宝贝放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。 三、过程: 1、说说自己的宝贝。 请幼儿抱着自己的宝贝坐在位子上轮流说说:最爱的宝贝是什么?为什么喜欢它? 教师与幼儿逐一翻看《我们的宝贝》，凡是翻到某一幼儿的宝贝时，该幼儿便站起来响亮地说:“这是我的宝贝。” 2、猜猜老师的宝贝。 你们都有自己的宝贝，老师也有，你们想知道吗? 教师出示2—3件喜爱的物品与幼儿分享，最后告诉幼儿:“老师最喜欢的宝贝就是你们。” 在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说:“你是 5 / 13 精品文档 我的宝贝。”、照顾好自己的宝贝。 今天你要带着宝贝在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀! 教师注意观察幼儿是如何照顾宝贝的，及时肯定幼儿初步的自理行为。 小班健康活动:阿文的小毯子 组织者: 一、目标: 1、正确对待自己心爱的玩具或日用品。 、逐步适应幼儿园集体生活。 二、准备: 1、挂图第1号。、故事磁带。 三、过程: 1、认识阿文。 教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠，名字叫阿文。 阿文上幼儿园前，很喜欢一条小毯子，到哪儿都带着它。可是现在上幼儿园了，带着这么大的毯子行吗? 、听听阿文的故事。 教师结合挂图，完整讲述故事一遍。 阿文常常带着毯子干什么?她喜欢这块毯子吗?阿文上幼儿园抱着毯子方便吗?为什么? 后来阿文放下毯子了吗? 、说说自己喜欢的东西。 你们是不是像阿文一样也有一件最喜欢的东西?你们常常用它干什么?你们上幼儿园的时候把它放在哪里? 我们小朋友比阿文还能干!每天早上高高兴兴地和好 6 / 13 精品文档 朋友再见，到幼儿园学本领，和小朋友做游戏，晚上回到家再和好朋友一起玩，真不错! 小班健康活动:小手真干净 组织者: 一、目标: 1、初步会用正确的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。、愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。、不把水龙头开的过大，知道节约用水。 二、准备: 1、一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。、洗手的顺序图:冲手?擦肥皂?搓手?冲手?擦干。 三、过程: 1、引发幼儿洗手的兴趣。 我们马上要吃点心了，吃东西前要干什么, 小朋友已经长大了，是幼儿园的小朋友了，你们会把自己的小手洗干净吗,、了解正确的洗手方法。 现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。 幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，教师检查幼儿的方法是否正确，并对幼儿进行个别辅导。 组织幼儿到水池边洗手，并及时提示幼儿不把水龙头开的过大，知道要节约用水，洗干净的手要先在水池里轻甩三下，不把水溅在衣服和地上?? 教师对洗干净、擦干的幼儿表示赞赏。 师:你的小 7 / 13 精品文档 手洗得真干净，是个讲卫生的好宝宝。 小班健康活动:咕噜噜 组织者: 一、目标: 1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。 二、准备: 每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。 三、过程: 1、品尝芝麻糖。 芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉? 引导幼儿自由交流。、发现问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。 师幼交流:吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?、尝试解决问题。 建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来，引导幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。 幼儿进一步学习正确漱口:让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌，然后吐出脏水。 牙齿上还有一些残渣无法去除，有什么办法呢? 小班健康活动:水果串 组织者: 一、目标: 8 / 13 精品文档 1、感知各种水果的外形特征和水果串的色彩美、形式美。、了解水果的多种吃法。、体验自己动手制作的乐趣。 二、准备: 1、神秘箱一个，内有苹果、香蕉、橘子、梨、草莓等水果若干。、洗净并切成条状的苹果、香蕉、梨;剥开的橘子;对剖的草莓;葡萄、小番茄等若干;竹签若干。 3、水果串一个，一次性塑料餐刀，小抹布，放水果的盘子。、桌子上铺好餐布。、活动前把手洗干净。 三、过程: 1、神秘箱里的水果。 出示神秘箱。我有一个神秘箱，好吃的水果里面藏。 幼儿在神秘箱里摸水果，感知水果的特征。 水果宝宝都不一样，它们有各种吃法，可以炸成果汁，可以做成水果沙拉，还可以做成水果串来吃。 2、欣赏水果串。 出示水果串，引导幼儿感受水果串的色彩美。 师幼共同讨论制作方法，即把多种水果切成小块串在一起。 逐一介绍材料、工具的使用方法，强调操作安全，如串水果的竹签很尖，怎么才能不扎到手。 3、制作水果串。 幼儿根据自己的设想用一次性塑料餐刀切好水果，然后拿竹签串水果串。 9 / 13 精品文档 请幼儿说说为什么有的水果串特别好看，引导幼儿关注水果串色彩丰富、搭配和谐的美感。 鼓励动作快的幼儿多串一串。、分享水果串 引导幼儿看一看、数一数自己的水果串。给自己的水果串起名字，如:苹果葡萄香蕉橘子串。 幼儿与同伴分享水果串，提醒幼儿注意安全和卫生。 把《妈咪爱婴网》加为收藏，方便下次浏览～ 儿歌视频大全 儿歌 幼儿园教案 幼儿园课件 幼儿园试卷 - 儿童影院 儿童游戏大全 幼儿游戏 童话故事 实用工具 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教案 专题 当前位置:妈咪爱婴网首页>>幼儿园教案大全>>幼儿园小班教案>>其它教案>> 主题名称:快乐的冬天 妈咪爱婴网 010年05月02日 13:01:23 „„ 活动网络图 主要活动: 1、淘气的白烟、小手变变变、小风车、凉凉的冰 5、玩雪、冬天我不冷、小壁虎的冬天、它们冷不冷 活动一 :淘气的白烟 10 / 13 精品文档 活动目标:1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。 2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。 活动形式:小组活动 活动二 :小手变变变 目标:1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快暖和起来，开拓幼儿的思维。 2、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护 活动形式:户外集体活动 活动准备:1、棉背心、帽子。 活动三 :小风车 活动目标:1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。 2、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。 活动形式:户外小组活动 活动准备:1、小风车人手一个。 活动四 :凉凉的冰 活动目标:1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。 11 / 13 精品文档 活动形式:小组活动 活动准备:1、事先冻好的冰。 活动五 :玩雪 活动目标:1、通过玩雪的活动，体验冰雪带来的快乐。 2、知道雪是由小水滴遇到冷空气时凝结形成的。 活动形式:户外集体活动 活动准备:1、户外下雪的天气。、一些幼儿喜欢的小玩具。 活动六 :冬天我不冷 活动目标: 通过眼看、手模的形式发展幼儿的感触觉，引导幼儿发现冬天的衣服与别的季节的衣服的不同。 活动形式:集体活动 活动七 :《小壁虎的冬天》 活动目标:1、在引导幼儿观察小壁虎的同时提出动物过冬的问题，并通过多种渠道使幼儿初步了解动物过 冬的方法。 2、通过救助小壁虎的活动，培养幼儿的爱心。 活动形式:集体教育活动 活动准备:1、透明的小盒子、小壁虎一只。2、各种昆虫及各种小动物的图片。 活动八 :它们冷不冷 活动目标:1、培养幼儿关注自己身边的树、花、草 12 / 13 精品文档 等植物的意识、通过系列活动启发幼儿提出植物过冬的问题，并通过各种渠道寻找答案。 活动形式:户外集体活动 思维接力棒: 冬天为什么不下雨了,小雨点躲到哪里去了，它们也怕冷吗,雪融化以后，到那里去了， 它帮助了谁,请你们想一想，自己寻找答案。 上一篇:动物本领大 下一篇:主题名称:有趣的书 - 其它教案相关 ? 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