小学体育《耐久跑》
教案
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小学体育《耐久跑》教案 学习耐久跑
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
1、学生知道合理分配体力的方法,途中跑时做到轻松自然,节省
体力和加深呼吸以及跑的正确姿势。
学习 2、学生能积极参与到耐久跑的体育活动,学熟练运用正确的呼吸目标
方法,发展耐力素质。
3、在活动过程中,学生能够踊跃发
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
见解,大胆表现,展示自信,享受
成功的喜悦。
教学 教学 如何正确分配体力 正确的呼吸方法。 重点 难点
运动负荷 教学 教学教师活动 学生活动 过程 内容 时间次数 强度
1、体委整队,
报告
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人1、饱满的精神,整齐小 激课 数,师生问好,宣布的队伍排好。 发 堂 中 本课学习内容。 兴 常 5’左 2、游戏:惊弓之鸟 右趣规 2、在画好的大圈上进阶练 行游戏练习。 段习
1、教师利用提问的方1、积极思考回答问 式导入新课。 题。 2、教师讲解跑的正确2、认真听讲,仔细观 动作方法,并做示范。 察教师的示范动作, 自 3、引入游戏“红灯停、并模仿教师练习。 主 绿灯行”教师讲解示3、认真听讲,积极主 探 范游戏的方法和规动的参与游戏。 每人 究 耐 则。 5-6 阶 15’ 久4、游戏过程中,鼓励 大 段 左右 跑学生积极参与,注意 4、集中注意力,看老 自 练 “红灯”还是“绿灯”。 师出示的是红灯还是 主 习 5 、练习过后集中学绿灯,遵守交通规则。 探 生,导入正确的呼吸 究 方法(三步一吸、三5、积极思考、体验使 阶 步一呼) 用正确的呼吸方法所 段 6、按照红绿灯的游戏产生的异同。 方法分组进行练习。 7、游戏过程中提示学6、积极参加游戏,遵每人10’ 生注意跑的姿势和呼守游戏规则。 3-4
吸方法。
8、教师一起参与。 7、根据教师的提示纠 中
正错误的技术动作。
8、随着老师一起练
习。
身 1、教师带领学生一起1、分散到场地上在老8’ 小 心 放松。 师的带领下进行游戏游戏:恢 2、教师小结,学生自放松。 学动物复 评。 2、听取教师小结,对走 阶 3、师生再见,收回器学习情况进行总结。 段 材。 3、协助教师收器材。
教学
效果场地器材 田径场、乒乓球拍 10块。 预计
课后
小结