dna分子的结构和复制说课稿3

dna分子的结构和复制说课稿3 “DNA分子的结构和复制”说课稿 培训学校 王桂芳 一、教学内容的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 1.本节内容的地位 本节内容是高中生物必修第二册第六章第一节第2小节的内容，在教材中属于较难理解的一部分内容。 它与高中生物必修第一册第一章《生命的物质基础》中的化合物和第二章及第五章中细胞分裂中DNA和染色体复制的基础知识相联系，同时也是学习高中生物必修第二册中生物的遗传和变异理论及高三选修教材第三章《遗传与基因 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 》的基础。 这部分内容几乎是每年高考都有所涉及的，所以复习好本节是很关键的。通过科学有效的复习不但可以理解本节 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 还可以进一步加深高三学生对其它章节相关知识点的理解和掌握。 2(教学目标 知识目标: ?知记:DNA分子基本单位的化学组成. ?理解:DNA分子的结构特点;DNA分子复制过程和复制意义. 能力目标: ?使学生掌握高效率学习方法进而提高解题能力。如:比较法、类推法、示 意图法。 ?培养学生的求异思维、发散思维、逆向思维，以及培养学生自主学习的能力和相互合作的能力 情感目标: 在课堂上对学生的回答即时给予鼓励性的评价，激发学生学习动力，挖掘学习的潜能。 3(教学重点和难点 教学重点及突破策略 教学重点:DNA分子的结构;DNA分子复制。 突破策略: ?通过提问、阅读、讨论结合图解、练习来突出。 ?采用直观教学法、提问归纳法，图文转化等教学方法让学生充分理解边解旋边复制。 教学难点及突破策略 教学难点:DNA分子的结构特点;DNA分子复制过程和复制意义 突破策略:用多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 显示DNA结构模型、DNA分子复制的过程，从而让学生充分理解DNA分子的结构特点及复制的模板、原料等条件和复制的意义。 二(教学对象的分析 所教学生基础知识不扎实、不全面，对教材不熟悉，一些细小的知识的辨识能力弱，如脱氧核苷酸，核糖核苷酸，核糖核酸，脱氧核糖核酸的使用;解旋酶，DNA聚合酶，DNA连接酶，限制性内切酶的区别等，所以，复习注重基础知识和细节的回顾。 三( 说教法 众所周知，在教学中学生是课堂活动的主体，教师只在课堂活动中起主 导作用，因此，我们应该充分调动学生的兴趣和积极性，精心设计，激发学生学习的兴趣和动机，积极参与到教学过程中，所以本课采用直观教学法、图表归纳法、讨论法、示意图法等教学方法，这样既可以充分调动学生学习的积极性和主动性，又可培养了学生的综合分析、理解阅读能力以及合作精神。 1、直观教学法:通过多媒体辅助教学软件，化静为动，化抽象为具体， 增强了教学内容的直观性、启发性，使学生更好地从感性认识上升为理性认识。 . 2、图表归纳法:学生参与完成DNA的空间结构和DNA分子的复制等相关知识的表格，进行教学反馈。 四、说学法 1、采用多媒体教学手段和动画演示形式激发学生学习兴趣，鼓励学生大胆发言，积极引导学生去讨论，鼓励学生敢于讲出自己的见解、观点。在讲的过程中，教师要从中发现问题，纠正、弥补出现的差错和漏洞，帮助学生正确表述。从而培养学生的语言表达能力，同时也提高了分析问题的能力。 2、通过设计不同难度层次的问题调动学生思维，引导学生从不同角度、不同层次、不同渠道去思考。 五(教学过程 (导入 1 通过对前面相关知识点的复习，切入本节复习课的内容。 2(复习DNA 分子的结构 对知识点进行简明扼要的归纳和复习，通过模型构建结合典型例题的讲解达到理解和掌握该部分的知识点。 3(复习DNA 分子的复制 学会用图表的方式去归纳复习知识点，使学生对理解和应用的知识加深认识。引导学生学会用多种方法灵活解题。 3(小结 重要知识点节选:(详见课件演示，欢迎去我的主页下载www.wjbio.ys168.com) (一) DNA分子的结构 (1)分析核苷酸的结构，理解核苷酸、核酸的种类 构成核苷酸的五碳糖有两种(RNA中的是核糖、DNA中的是脱氧核糖)，碱基共5种(RNA有A、U、G、C四种，DNA有A、T、G、C四种)，所以脱氧核苷酸、核糖核苷酸各4种共有8种; (2)DNA的空间结构——双螺旋结构(表格归纳法) (二)DNA分子的复制(表格归纳法) 4(作业 在作业的布置中，我严格遵循“重质量、轻负担”的指导思想。不搞题海战术，精心设计习题，根据学生的不同层次，主要设计了两种题型:选择题和填空题，并把习题分为基础题和提高题两部分，基础题侧重于考查学生对基本原理和基本概念等基础知识的理解和掌握，主要针对的是中等以下的学生;提高题重点考查学生对知识的综合运用能力，针对的是中等以上的学生。这样做既照顾了整体，又兼顾了部分优秀群体学生，很好地巩固了课上所复习的知识点～ 六(板书设计 在板书中,我根据板书的“规范、工整和美观”的要求，结合所复学的内容，设计了如图所示的提纲式板书。在其中，注重了重、难点的突出，使学生对知识的结构、层次、重点、难点一目了然，便于记忆和理解。 DNA的结构和复制 (一)DNA分子的结构 1、基本单位——脱氧核苷酸 2、双螺旋结构的主要特点 (二)DNA分子的复制 1、概念 2、复制的时间 3、复制的过程 4、复制的条件 5、复制的特点 6、复制的意义 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠 根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作: 1(强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。 2(组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次;组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次;组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。 3. 全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学:(1)教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训:电子白板的使用培训;(2)为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛;(3)为更新理念，12月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。 4(搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。 4 / 5 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 好文档上豆丁网，应有尽有。 5 / 5