苏秦刺股
[西汉]刘 向
阅读引导
《战国策》是战国时代的国别史料汇编，同时也是一部古代散文名著。作者不详，原书卷帙混乱，名称繁复多样。西汉末，刘向重加整理，定名为《战国策》。书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等策，共三十三篇。全书以策士的阴谋权术为中心，记载了春秋以后到楚汉以前240多年间各国的政治、军事、外交方面的事件。所叙史实往往有夸张之处，但文笔奔放，善用寓言比喻，语言生动。在描写人物上比《左传》更为细致生动。
本文描写苏秦游说各国，谋取功名富贵的经过，深刻地揭示了苏秦的精神面貌，刻划了他热衷名利的心理，也反映了当时庸俗的世态人情。
对译注释
(苏秦) 说秦王 书 十上， 而说 不 行。黑貂之
,苏秦,游说秦王～上书进言十次～他游说的内容,指连横策略,得不到实行。黑貂皮 裘敝， 黄金百斤尽。资用乏绝，去 秦而归。 负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状 ((
衣破了～百斤黄金用光了。资用匮乏～离开秦国回家。挑着书囊～体态憔悴～面容黑黄～带 有 愧 色。 归至家， 妻 不 下纴， 嫂 不为 炊， 父母不与 言。 有惭愧的样子。回到家里～妻子不从织机上下来迎接～嫂子不给他做饭～父母不跟他说话。 乃 夜 发 书， 陈箧「箧qiè:此 数十， 得 太公 《阴 于是他就在夜间打开书籍,攻读,～摆开 指书箱。」几十个书箱～找到姜太公的兵书《阴 符》之谋， 伏而诵之，简练以为 揣摩。「揣摩:探 读书 欲睡， 引 ((
符》的谋略～伏案诵读～选择熟习～探求 求、研究。」它的真谛。读书困倦想睡～就拿起 锥自刺其 股， 血流至足， 曰:“安 有 说人主不能出其 金玉锦绣，取 (
锥子刺自己的大腿～血流到脚上～他说:“哪里有游说君王不能让他们拿出金玉锦绣～取得 卿相之尊者乎,”
卿相尊位的呢,”
期年， 揣摩成， 乃见说赵王于华屋之下。 抵掌而谈，赵王大 说， (
一年的工夫～钻研成功～于是在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈～赵王非常高兴～ 封 为武安君，受 相印， 革车百乘，锦绣千纯，「纯tún: 白璧百双，黄金万 封他为武安君～授给相印～随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹～ 匹。」白璧百双～黄金万 镒，以随其后。约从散横，以抑强 秦， 故 苏秦相于赵 而关不 镒。缔结合纵离散连横～来抑制强大的秦国～所以苏秦在赵国为相～函谷关封闭,六国不跟 通。
秦沟通,。
当此之时， 天下之大， 万民之众， 王侯之威， 谋臣之权， 皆
这时候～那么广大的天下～那么众多的人民～那么威严的王侯～那么有权势的谋臣～都 欲 决于苏秦之策。 不 费 斗粮， 未 烦一兵，未战一士， 未 绝一 弦， 要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食～没有烦劳一兵一卒上阵打仗～没有扯断一根弓弦～ 未 折一 矢，诸候 相 亲， 贤于兄弟。夫贤 人 任而天下 服， 一 人 (
没有弄折一支羽箭～诸侯之间相互亲近胜过亲兄弟。贤能的人得到任用天下人服从～一个人
用而天下从。 故 曰 式「式:同“试”，于政， 不式于勇， 被重用天下人跟随。所以说～,有效的谋略,用 用。」在政治上～不用在勇武上～
1
式于廊庙「廊庙:国君祭祀、之内，不式于四境之外。当(苏)秦之隆， 黄金万镒为 (
用在朝廷 议事的地方。」之内～不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候～黄金万镒随
用，转毂 连骑，炫煌于道， 山东之国，从风而服，使赵 ((
他使用～车轮飞转～马队相连～在道路上光彩夺目～六国诸侯～闻风服从～使赵国的地位十 大重。
分显要。
将 说楚王，路过洛阳，父母闻 之， 清 宫 除 道， 张 乐 设
,苏秦,将要去游说楚王～路过洛阳～父母听到消息～收拾房屋清扫道路～安排乐队设
饮， 郊迎三十里; 妻 侧目而视， 侧 耳而听; 嫂蛇行匍匐， ((置酒宴～到城郊三十里之外迎接,妻子不敢正眼看他～侧着耳朵听他说话,嫂子匍匐在地像
四拜自 跪而谢。 苏秦曰:“嫂～ 何 前 倨 而后 卑 蛇那样爬行～行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说:“嫂子～为什么先前那样傲慢～如今又这样卑
也,”
躬屈膝呢。”
鉴赏评点
苏秦起初以“连横”之策说秦王，“书十上而说不行”，乃转而以“合纵”之策说赵王，结果取得功名富贵，直至衣锦还乡。本文描写了这一过程，表现了苏秦追求功名富贵的行为，也反映出了当时的庸俗世态人情。但作者对苏秦追求功名富贵的行为是用欣赏的笔调描写的，应批判地对待。这篇作品以苏秦的“简练以为揣摩”为行文的关键，前后加以对比，生动地塑造了苏秦的形象。语言爽利，善于铺排、夸饰。其中结束时对苏秦嫂嫂形象的描绘，最能让读者刻骨铭心。关于苏秦的活动年代旧文献中记载不一，多有错误。根据长沙马王堆汉墓帛书《战国纵横家书》及近人考证，苏秦的活动年代约在张仪之后，与齐称帝同时。文中所述苏秦的政治活动，并不与史实完全相符，但当时策士的活动，却可于此略见一斑。 练习检测
1(对文段中下列语句的解释，不正确的一项是( )
A(妻不下纴:指妻子不从织机上下来迎接。
B(式于廊庙之内:式，用;廊庙，指朝廷。
C(未战一士:没有让一个士兵去打仗。
D(使赵大重:使赵国的国力强大起来。
2(下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是( )
A(形容枯稿 B(简练以为揣摩 ((((
C(山东之国 D(嫂蛇行匍匐 ((((
3(下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )
引锥自刺其股 (
A(
于乱石间择其一二扣之 (
抵掌而谈，赵王大说 (
B(
君将哀而生之乎 (
当秦之隆，黄金万镒为用 (
C(
虽我之死，有子存焉 (
2
诸侯相亲贤于兄弟 (
D(
臣诚恐见欺于王而负赵 (
4(下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是( )
?乃见说赵王于华屋之下 ?赵王大说，封为武安君，受相印
?苏秦相于赵而关不通 ?式于政，不式于勇
?转毂过骑，炫煌于道 ?清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里
A(??? B(???
C(??? D(???
5(下列对
原文
少年中国说原文俱舍论原文大医精诚原文注音大学原文和译文对照归藏易原文
有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A(苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视
B(苏秦不怕失败，发奋读书，刻若钻研，充满自信，终于成功。
C(苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。
D(苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。 参考
答案
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1(D/“使赵大重”的意思是“使赵国的地位十分显要”。
2(D/A“形容”这里是“体态面容”，现代是动词“描述”;B“简练”这里是“选择”，现在是“简明精练”;C“山东”这里指崤山以东，现在指山东省。
3(C/A?其，他的;?其，其中的;B?而，连接状语与中心词;?而，表并列;C两个“之”都用在主谓间，取消句子独立性;D?于，表比较;?于，表被动。
4(B(
5(C/“遍行于天下诸侯各国”就包含了秦国，文中讲的是“山东之国”。
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