2011年小学生语文阅读知识与能力竞赛题

2011年小学生语文阅读知识与能力竞赛题 (完卷时间:90分钟) 题号 一 二 三 总分 得分 一、知识游乐园(25分) (一)词语接龙。(3分) 起点 (二)我知道下面的人物出自哪一本书。(3分) 《三国演义》 牛魔王 《水浒传》 曹操 《西游记》 多萝茜 《童年》 宋江 《绿野仙踪》 安利柯 《爱的教育》 茨冈 (三)我会用“奇”字组成五个词语，分别恰当运用在下面的句子中。(3分) 1、这个冬季天气奇 ，持续的暴雪曾令欧洲多个国家的交通运输陷入瘫痪状态。 2、他今天的表现一反常态，我们都觉得很奇 。 3、钱塘潮气势磅波，是世界少有的自然奇 。 4、展览会上形状各异的贝克、艳丽无比的鸟类、千奇百怪的昆虫„„让我们感慨不已:大自然真奇 。 5、长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇 ，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶。 6、路人都用奇 的眼光看着这些来自远方的客人。 (四)我会仿照例子，根据词的不同意思写出相应的成语。(5分) 例:光(阴似箭)——比喻时间消逝得迅速。 1、雨( )——比喻新生事物迅速大量地涌现出来。 2、出( )——脱口而出的话都成文章。形容口才好，或文思敏捷。 3、毛( )——比喻自告奋勇，自我推荐去从事某项工作。 4、完( )——比喻把原物完整地归还给本人。 5、画( )——比喻借助空想安慰自己。 (五)我会根据句子间的关系，在横线上填上恰当的关联词。(5分) 灾区现场有多么危险，到哪里会遇到什么样的挫折和困难， 灾区人民还有危险，前方还有需要，我 要奉献我的一份力量。 家中年幼的孩子舍不得妈妈，仍然还在医院住院的爱人需要照顾， 比起灾区人民的水深火热、比起瓦砾下废墟中那些等待救援的灾民，我自己家的事情真的是微不足道，一个医务人员的责任感和使命感以及家人的支持使我更加坚定了去救灾一线的决心，灾区人民需要我～ ——一名青年志愿者 镇: 学校: 班 别: 姓名: „„„„„„答„„„„„„作„„„„„„„„准„„„„„„„不„„„„„„„内„„„„„„„线„„„„„„„封„„„„„密 密„„„„„„„„ (六)我会写有“花”名的古诗。(6分) 如:人闲桂花落，夜静春山空。 1、 ， 。 2、 ， 。 3、 ， 。 二、阅读大舞台(25分) ,一,妙用标点,4分, 某人外出做生意～给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后～一个笑一个哭。想一想～这是为什么, 1、读后笑是因为他(她)这样读: 2、读后哭是因为他(她)这样读: ,二,九寨沟,12分, 一进入九寨沟景区～就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄～峰顶银光闪闪。从河谷至山坡～遍布着原始森林。大大小小的湖泊～像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底～湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时～蓝天、白云、雪峰、森林～都倒映在湖水中～构成了一幅幅五彩缤纷的图画～难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平～湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布～宛如白练腾空～银花四溅～蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊: 1、我从文中 这个词语感受到了雪峰 ;从 这个词语感受到了湖泊 ;从 这个句子感受到了九寨沟景区 。(6分) 2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物,(2分) 3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的: _______________________________________________________________________ (2分) 4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧～(2分) _______________________________________________________________________ ,三,刺猬卷卷,9分, 刺猬尖尖的身上本来有刺～而且还很多呢～有整整八千根硬邦邦的、尖尖的刺。 夏天～刺猬尖尖喜欢去小丫家的花园～因为花园里开满了玫瑰花～尖尖喜欢玫瑰花的香味。 一天～尖尖在花园里透过落地玻璃门～看见小丫抱着一条卷毛狗～玩得好开心哦:小丫还不停地和卷毛狗亲嘴呢: 尖尖好羡慕那条卷毛狗～他长这么大还从没有人摸过他～更别说抱他亲他了。尖尖多么想小丫也抱抱他～亲亲他呀。 尖尖朝客厅爬去。 “哇:”小丫看见了尖尖～惊喜地叫道～“小刺猬:” “你好:小姑娘:”尖尖非常喜欢这个圆圆脸、弯弯眼、翘翘鼻、小小嘴的小姑娘～“我……我……” 小丫蹲下来问尖尖:“小刺猬～你要说什么,你需要我的帮助吗,” “我想让你抱抱我～亲亲我……” “不:”小丫跳起来～就像尖尖身上的刺已经扎到她身上～她往后退缩着。 尖尖很伤心:“你不喜欢我了,” “不:不:”小丫连忙摆手～“我喜欢你～只是你身上有刺～我不敢……” 尖尖心想:原来她怕我身上的刺: 尖尖从小丫家爬出来～爬到街上。他找了一家理发店～把身上的刺烫成卷儿～像卷毛狗那样。 从理发店出来～尖尖身上的刺没有了～都变成了卷儿。他还把名字也改了～叫卷卷。 刺猬卷卷又来到了小丫家。 “小姑娘～我身上没有刺了～你可以抱抱我吗,” “啊——“小丫看见浑身是卷儿的刺猬～吓得尖叫起来～“你是哪里来的怪物,” “怎么～你不认识我了,我是刚才来过你们家的刺猬尖尖～现在叫卷卷。” 不 你不是刺猬 刺猬不是你那样的 小丫用手挥赶着卷卷 你快走 你快走 被奚落的刺猬卷卷心里真难受。 秋天到了～林子里的果子成熟了～“咚咚“地落在地上。刺猬们在地上打了个滚儿～背上的刺就插上几个鲜红的果子～然后把它们运回家里～储存起来冬天吃。 刺猬卷卷也在地上打着滚儿～可是地上的果子一个也没插上～因为他身上的刺都卷起来了。 没有果子～怎么过冬呀,卷卷的眼泪“叭嗒叭嗒”掉下来。 正在林子里采集果子的小丫看见了～她把满满一篮子刚从树上采下来的果子送到卷卷面前:“这些果子都是送给你过冬的。” 卷卷不哭了。他把甜甜的果子储存起来～心里也是甜滋滋的～仿佛小丫已经抱过她～亲过他了。 1、我会给句子中加点的词语写反义词。(2分) 奚落 ( ) 硬邦邦 ( ) 2、我给文中划横线的句子加上标点符号。(3分) 3、刺猬卷卷到理发店把身上的刺烫成卷儿是为了 (1分) 4、我会用“ ”在文中画出一个描写人物外貌的句子，这个句子让我们感受到了 (1+2=3分) 三、习作展示台(50分) 密 上面的故事真有意思，我会根据下面的开头续编童话故事，字数在300个左右。 第二年，卷卷再一次来到小丫家，看到小丫正亲热地抱着一只卷毛狗。 封 内 不 要 答 题 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、知识游乐园 (一)略 (二) 《三国演义》 牛魔王 《水浒传》 曹操 《西游记》 多萝茜 《童年》 宋江 《绿野仙踪》 安利柯 《爱的教育》 茨冈 (三)1、特 2、怪 3、观 4、妙 5、迹 6、异 (四)1、雨后春笋 2、 出口成章 3、毛遂自荐 4、完璧归赵 5、画饼充饥 (五)不管(不论 无论) 只要(如果) 就 虽然 但是 (六)借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 待到重阳日，还来就菊花。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 惟有牡丹真国色，花开时节动京城。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 更无柳树因风走，惟有葵花向日倾。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 二、阅读大舞台 (一)1、读后笑是因为他(她)这样读:“儿的生活好～痛苦一点儿也没有～粮食多～病少～挣了很多钱。” 2、读后哭是因为他(她)这样读:“儿的生活好痛苦～一点儿也没有粮食～多病～少挣了很多钱。” (二)1、直插云霄 高;大大小小 多;一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。(或九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊～) 秀丽神奇 2、雪峰、湖泊、森林、瀑布 3、 湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画～ 4、略 (三)1、奚落反义词:奉承、恭维、讽刺、挖苦，赞扬，表扬 2、“不:你不是刺猬～刺猬不是你那样的:”小丫用手挥赶着卷卷～“你快走:你快走:” 3、刺猬卷卷到理发店把身上的刺烫成卷儿是为了让小丫也抱抱他，亲亲他。 4、尖尖非常喜欢这个圆圆脸、弯弯眼、翘翘鼻、小小嘴的小姑娘 小姑娘很可爱～尖尖非 常喜欢她