教育论文：关于印发桦甸市德育及校外教育
关于印发《桦甸市德育及校外教育
工作评估细则》的通知
各乡镇中学～中心校～市直各中小学校:
现将《桦甸市德育及校外教育工作评估细则》印发给你们～望各校认真贯彻执行。
桦甸市校外教育办公室
二00六年五月十五
A级指标 B级指标 目 标 权重 评估方式 评估结果
B1 学校主要领导重视德育工作，建立德育领导责任制纳入学校工作日程，和校德育主任共同研
领 究制定学校德育工作方案，落实措施，解决德育工作实际困难，保证必要的活动经费。 听取汇报
导 查阅资料能按要求积极参加上级有关德育工作会议，并及时传达、落实。
重 和教师、学校定期召开会议研究德育专项工作，每学期两次以上。
视 学生座谈 学校德育主管领导每学期听思品课、班会课7节以上，参加思品课教研活动，每月参加一次
班队会活动。
A1 B机构 成立德育工作领导小组，一把手任组长，领导得力，发挥作用好。 查阅资料 德 建设
育 B3 建立德育工作常规制度，确定各科室、年组应承担的具体任务及工作措施，有完备的德育考 管 制 核、评估制度。 查阅资料理 度 和 建立学校德育调研制度和工作交流制度，经常调查研究中小学生思想道德教育的状况及存在
建 教师座谈 的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，探索有效的工作方法和途径，加强德育工作的总结交流，推广德育工作的成功
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
，
设 树立先进典型、发挥示范作用。
B4 有学期、学年德育工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
，各科室，各学年有针对性的学期、学年德育工作计划，各层次
资 计划之间互相衍接。 听取汇报
料 查阅资料 定期督查计划的贯彻落实情况，对于计划实施情况有阶段性总结，提出进一步落实计划的意
建 见和措施，每学期、学年结束后有全校德育工作的总结报告，德育活动有图片、录像资料，
设 德育资料分类明确，管理规范。
A2 B5参加积极参加校外办组织的省、市级学生演讲、书画、小制作等各种比赛活动且成绩优异。 听取汇报 德育 上级德育查阅资料爱国主义读书教育活动开展的扎实有效，积极营造书香校园氛围，学生读书率达百分之百。 活动 活动情况 和学生、积极开展爱国主义电影系列化教育工作。 及内 家长座谈
容 B6养成能熟记新《守则》和《规范》并在日常学习与生活中体现。能熟记“八荣八耻”内容，树立
教育活动 正确的社会主义荣辱观。
学生行为文明，见到教师会打招呼，上下楼绨、走路会主动让道，有来宾不围观，能主动问
A级指标 B级指标 目 标 权重 评估方式 评估结果
好，无打架斗殴现象，有良好的习惯，不乱扔纸屑，能主动捡地面的垃圾等，不说脏话、
B6 粗话、黑话，不参与赌博和封建迷信活动。 查阅资料
养成 和 学生具有团队精神和集体荣誉感，学校制订并实施了学生、班级评优选先的方案或计划，
教育 学生座谈 并有评比结果的记载。
至少每两周开一次主题班队会，结合学生的思想道德状况和需要解决的突出问题精心设
计，注重实效。
A2 B7弘扬和培坚持每周一的升旗制度，升旗仪式规范，并及时填写升旗日志。 德 育民族精神以培养爱国情感为核心，组织丰富多彩的教育活动，积极开展主题演讲、知识竞赛、歌 育 教育 咏比赛、文艺汇演等、各项活动有设计方案、 有具体的时间和日程安排，活动有主题，查阅资料活 每学期至少有一项活动。 和学生座动 深入进行中华民族传统教育，引导中小学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来谈 及 中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，了解现代国家的主要领导人。
内 积极开展“
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
化家长学校”创建活动，按要求规范管理，家长学校做到有师资，有教 查阅资料 容 B8家庭教育 材、有
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
、有活动、有计划、有总结，每学期上大课不少于两次，有活动记录。 在家长中
进行调研 每学年至少一次家长开放日和咨询日，有家校联系制度，学校重大活动请部分家长参加。
B9关心下一加强学校关工组自身建设工作，加强学习、提高素质。 查阅资料
代工作 充分发挥“爱心基金会”作用，积极开展捐资助学活动。
B10社会实践有德育科技劳动基地，并充分利用基地积极组织学生参加社会实践活动，且活动有记录， 查阅资料
活动。 活动效果好。 听取汇报
到社区调积极参加社区活动，社会公益活动，校办外组织的各项活动。
研
B11校园文化校园内张贴文明用语和文化宣传标语，字迹清晰，文字规范。
建设
A级指标 B级指标 目 标 权重 评估方式 评估结果
有相应的警示牌，名人名言宣传牌，字迹清晰，文字规范。
实地查看学校有宣传栏，宣传橱窗或板报栏，定期出刊或及时更换内容。
和学生座教室、教师办公室布置合理规范，有一定的文化氛围。
谈 能通过红领巾广播站等多种形式深化校园文化建设，促进办学特色的打造。
B12 建立健全学校德育科研网络，有针对性的开展德育科研活动。 查阅资料
A3 组织健全 定期开展学生思想状况调研，提高德育科研的实效性。 德育科研 B13 学校承担市级或市级以上德育科研课题，或纳入市级或市级以上德育科研子课题。 查阅资料
承担课题
B14学校 德育工作获得国家、市、区级荣誉称号 查阅资料
A4 B15教师 德育专、兼职人员获得国家、市、区级表彰 德育效果 B16学生 学生在思想品德育方面表现优异，受到国家、市、区级表彰。
B17科研 科研成果显著，课题、论文获国家、省市级奖励。
A5 B18 创新德育工作机构和工作方法成效显著，在校本德育课程建设、思想道德系列教育、道德实 听取汇报 德育特色 德育特色 践活动等方面有独到之处，并产生广泛影响。 查阅资料
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