我们的民族精神
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我们的民族精神
课
题
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第三单元中华文化与民族精神---------第七课我们的民族精神
教
学
目
标
【教学目标】:
1、知识目标
◇识记:
(1)民族精神的含义(2)中华民族精神的基本内涵 (3)新时期爱国主义的主题(4)中华民族精神的形成和发展 ◇理解:
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(1)中华文化与中华民族精神的关系(2)中华民族精神的基本内涵
(3)爱国主义内涵的具体性和历史性(4)弘扬中华民族精神的必要性及意义
◇分析
(1)结合事例分析，说明中华民族精神的内涵 (3)结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性及重大意义
2、能力目标
(1)结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性，树立联系观点和发展观点，提高辩证思维能力 (2)联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力
3、情感、态度、值观目标
通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量
重点
中华民族精神的内涵;中国共产党对民族精神的丰富和发展;弘扬和培育民族精神的重意义
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难
点
中华文化的力量集中
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现为民族精神的力量;爱国注意不是抽象的，而是具体的;民族精神是中华文化的精髓;结合实践，丰富和发展民族精神。
课程
标准
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归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义
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程
主要内容
备注
一、永恒的中华民族精神
(一)、中华民族之魂
1(中华民族精神的重要性
2(民族精神永不泯灭
(二)、中华民族精神的基本内涵
◇课堂探究:请你说说“土尔扈特东归”所展示的是什么精神。
◇探究提示:
◇课堂探究:世纪宝鼎体现了中华民族热爱和平的民
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族品格，结合历史和现实的?撵蘼事例，你能对此作出自己的说明吗?
◇探究提示:
◇课堂探究:你能说出这些典故和名言的来历，并用它们来说明白强不息的精神吗?
◇探究提示:
(三)、永远高扬爱国主义的旗帜
1(爱国主义是中华民族精神的核心
◇课堂探究:你能说出它们的来历吗?你还知道哪些表达爱国情感的名言警句?
◇探究提示:
◇课堂探究:结合其中的一点，淡谈自己打算如何做。
◇探究提示:
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2(爱国主义是具体的
◇课堂探究:你认为，不同时期班归来的海外学子身上折射出哪些共同的精神追求?
◇探究提示:
二、弘扬中华民族精神
(一)、薪火相传，越燃越旺
◇课堂探究:在新世纪之初，你想怎样祝福祖国的未来?
◇探究提示:
1(民族精神随着时代变化而不断丰富和发展
2(中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
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◇课堂探究:(1)根据你所了解的历史知识，对两位诗人的诗句作出自己的解读，并山由淡谈你对延安精神的感受和理解。
(2)联系井冈山精神、长征精神、红岩精神、西柏坡精神等，想一想，继承革命传统对民族精神发展有什么意义。
◇探究提示:
◇课堂探究:(1)你认为上:述这蜂精神具有哪些共同的内涵?
(2)你能否结合当时的背景，就其中一种精神说明它的时代意义?
◇探究提示:
(二)、永远高攀中华民族的精神火炬
1(弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务
2(弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求
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◇课堂探究:你赞成哪种观点?能否进一步阐述你的观点?
◇探究提示:
3(弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求
4(弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要
(三)、书写中华民族精神的新篇章
1、丰富和发展民族精神是时代课题
◇课堂探究:当年，在离开西柏坡前往北平时，毛泽东说:“今天是进京赶考，嘛。进京‘赶考’去，精神不好怎么行啊?”在你看来，毛泽东离开西柏坡“赶考，，同胡锦涛来到西柏坡考察学习，从弘扬中华民族精神的意义来看，两者之间有何内在联系?
◇探究提示:
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精品文档 2(共同续写民族精神的新篇章
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书
设
计
练习
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