幼儿园教案妞妞变妈妈变

幼儿园 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 妞妞变妈妈变 精品文档 幼儿园教案妞妞变妈妈变 主题系列活动 活动一 妈妈想你啦 活动二 活动三 活动四 活动五 活动六 活动七 活动八 活动九 活动十 暖暖的爱 轱辘轱辘转 求救电话 我的好妈妈 爸爸回来啦 妈妈的节日 的形成及意义喊妈妈 妈妈的花裙子 教育活动一 妈妈想你啦 活动目标 1.认真观察画面，理解画面内容，学说句子:“你妈妈想你了，快回家去吧。” 2.逐步理清故事中动物出场的顺序。 3.感受故事中妈妈对宝宝的惦念之情。 活动准备 大图片一套，小图片若干。 1 / 16 精品文档 故事磁带《妈妈想你啦》。 活动过程 1.出示图片1，引发幼儿对故事的兴趣。 2.师幼共读，引导幼儿仔细观察图片的内容。 教师出示图片2。提问:谁在草地上玩,它怎么了,引导幼 儿猜测小老鼠打喷嚏的原因，了解“身体受凉或不舒服时，妈妈会很担心宝贝，想快点看到 宝贝”。请幼儿学学小老鼠打喷嚏的声音“啊嚏——”。 教师露出画面中的小兔耳朵，让幼儿猜猜谁跑来了，说说从哪儿看出来的。 3.教师完整讲述画面内容，带领幼儿学说句子:“你妈妈想你了快回家去吧。” 以同样的方式讲述图片3~6. 4.幼儿自主讲述图片，巩固句子“妈妈想你啦，快回家去吧。” 5.听录音找出相应小图片，理解语言与画面间的对应关系，熟悉动物出场顺序。 6.教师讲述图片7~9，引导幼儿感知布娃娃的心情变化。 提问:布娃娃为什么哭了,布娃娃找到了妈妈，它的 2 / 16 精品文档 心情会怎样, 附:故事 妈妈想你啦 小老鼠在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。小兔子跑过来说:“你妈妈想你啦， 快回家去吧。” 小兔子在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。小狮子跑过来说:“你妈妈想你啦， 快回家去吧。” 小狮子在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。小猪跑过来说:“你妈妈想你啦，快 回家去吧。” 小猪在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。小河马跑过来说:“你妈妈想你啦，快 回家去吧。” 小河马在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。小狗跑过来说:“你妈妈想你啦，快 回家去吧。” 小狗在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。布娃娃跑过来说:“你妈妈想你啦，快 回家去吧。” 布娃娃在草地上玩，“阿嚏——”打了个大喷嚏。小女孩跑过来说:“你妈妈想你啦， 3 / 16 精品文档 快回家去吧。” 布娃娃哭起来:“我没有妈妈??”小女孩说:“让我来做你的妈妈吧，我们一起回家 去～” 教育活动二 暖暖的爱 活动目标: 1.理解父母对自己的爱就藏在身边。 2.尝试简单描述父母爱自己的事例。 3.在看看、说说、学学的过程中，感受父母对自己的爱，激发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达内心情感的愿望。 活动准备:1.幼儿用书插图。 清晨，妈妈用吻唤醒梦中的宝宝，宝宝笑着向爸爸、妈妈说早上好。 宝宝肚子饿了，妈妈给宝宝做饭。 宝宝生病了，爸爸、妈妈给宝宝量体温、喂药、榨果汁、讲故事等。 2.歌曲《让爱住我家》 3.搜集父母和幼儿的生活照。 活动过程: 1、播放歌曲《让爱住我家》，激发幼儿参与活动的愿望。 2、观看图书，感受家人对自己的关爱无处不在。 4 / 16 精品文档 观看幼儿用书第一幅图，了解起床时父母对子女的爱。提问:宝宝醒来都看见谁 了,爸爸妈妈是怎样叫宝宝起床的,引导幼儿回忆自己起床时和父母的亲情互动，并用简 单的语言大胆表述。 观看第二幅图片，了解为宝宝做饭是父母爱子女的表现。请幼儿说一说，妈 妈为什么要给宝宝做好吃的饭菜,以聊一聊“宝宝最爱吃的菜”为切入点， 回忆并描述爸爸妈妈为自己做饭、看自己吃饭等生活情景，体会父母对自己 的爱。 观看第三幅图片，理解生病时父母对子女的爱。提问宝宝病了，把爸爸妈妈 对为他做了哪些事情,引导幼儿回忆自己生病时父母对自己的照顾，感受父 母对自己的爱。 小结:爸爸妈妈很爱很爱自己的宝宝，会笑着叫你起床，会给你做很多很多 好吃的，会和你一起玩，还无微不至的照顾你、、、、、最爱你的人就是爸爸妈 妈。 5 / 16 精品文档 3、看照片，讲讲和爸爸妈妈在一起的快乐。 引导幼儿简单介绍照片中的人物，说出照片的内容，和自己的心情，感受和父母在一起相处 的温馨和甜蜜。 教育活动三 轱辘轱辘转的轮子 活动目标: 1.知道轮子是圆的、会滚动的，了解轮子在生活中的用途。 2.尝试用简单的语言描述轮子的特点与作用。 3.喜欢玩带轮子的玩具，对轮子产生探究的欲望。 活动准备 : 1.请幼儿和爸爸.妈妈一起收集玩具小汽车.拖拉玩具等带轮子的玩具若干，并在活动前 布置好“轱辘辘玩具店”;有轮子和没轮子的整理箱各一个。 2. 各种带轮子的物体的图片，如:带轮子的钢琴、旱冰鞋、滑板车、婴儿车、转椅、小 推车、自行车等。 活动过程: 1.参观“轱辘辘玩具店”，激发幼儿玩带轮子的玩具的兴趣。 教师以售货员阿姨的身份，用情境化的语言欢迎幼儿 6 / 16 精品文档 来到玩具店，引导幼儿说一说 玩具店都有哪些玩具，调动幼儿玩带轮子的玩具的积极性。 玩一玩带轮子的玩具，感受其中的乐趣。 请幼儿每人自主选择一个玩具，提出问题:/你玩的是什么玩具,你有什么好办法让 这些玩具动起来?他们为什么会动,重点引导幼儿在玩中 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 这些玩具的共同特点:他们都 有轮子。 2.滚一滚带轮子的玩具， 探索轮子的主要特点 。 每人一个带轮子的玩具，鼓励幼儿看一看、摸一摸 说说轮子是什么样的。引导幼儿 和同伴比一比，发现轮子的不同之处，从大小、颜色、车轮的花纹等方面进行比较。 引导幼儿将带轮子的玩具在自己的手上、胳臂上滚一滚，在地面上滚一滚，感知轮子 会滚动的特点。 提问:带轮子的玩具跑的时候，轮子在干什么,他是怎样滚动的?引导幼儿用自己的身体或 动作表现轮子转动的样子。 3.找一找生活中的轮子，感知轮子多样性与省力的特点。 7 / 16 精品文档 教师出示各种带轮子的物体的图片，引导幼儿说出它们的名字 ，请幼儿说说还在哪里见过回转的轮子，为什么要在这些地方安装轮子, 小结:轮子的作用很大，汽车离不开它，窗帘轨道上、旅行箱上、转椅上、拉杆书包上也有轮子，有了轮子，物体移动可以更快、更省力。 4.玩游戏“运玩具”，巩固对轮子的作用的认识。 请两组幼儿分别用大小相同的整理箱运玩具，一个有轮子，一个没轮子，比比看哪组运得又快又多，游戏后请幼儿交流自己的体验，进一步感知轮子省力的特点。 教育活动四 求救电话 活动目标: 1、遇到危险时，会拨打求救电话帮助自己; 2、培养幼儿应急应急能力和自我保护意识。 活动准备:电话机两台、图片等 活动过程: 1、出示图片，让幼儿了解警察的工作性质、工作情况，知道110是维护公共安全，解决突发的事情，萌发对110的崇敬; 2、讨论:遇到什么情况应拨打110报警,怎样报警, 3、情景表演: 两名幼儿一名扮演警察，一名扮演报警者，表演报警 8 / 16 精品文档 过程，看看他们报警过程是否正确，还能怎样做, 4、讨论:除了110，你还知道哪些求救电话;什么情况下应拨打119或120电话,;能不能随便拨打求救电话, 5、模拟求救:幼儿两人一组，自定角色。一个扮演警察一个扮演求 1、小班安全教案:我该怎么办 活动内容:我该怎么办 活动目标: 1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。 2、增强幼儿的自我保护能力和意识 活动准备:警车一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰 活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 :游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固 实施要点: 游戏导入 1、教师创设情景 指导语:有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办, 指导语:有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办, 2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。 谈谈议议 9 / 16 精品文档 指导语:刚刚这样子对不对,如果你遇到了这样的情况，你会怎么办, 总结:如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门～ 如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们～ 游戏巩固 根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。 活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈 2、幼儿园小班安全教案――不跟陌生人走 活动目标 1(知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2(了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备 1(有关的图片四张。2(请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。 3(玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事《沙沙和陌生人》 1(讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院 10 / 16 精品文档 子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说:“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?” 2(集体讨论:妈妈为什么说沙沙做得对?我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情? 3(出示图片: 图一:陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三:陌生人要去你家时，你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 二、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱(我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说? 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提醒:你认识她吗?如果你不认识她(能不能轻信她的话?那你应该怎么对这位阿姨说? 11 / 16 精品文档 教师小结:对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。 四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。 3、幼儿园小班安全教案:着火了怎么办,活动目标: 1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备: 1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。 2、图片碰到火灾逃生的方法。 4、园内备有必要的消防设施 活动过程: 一、出事图片，引出主题。 1、师:小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求:要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗, 2、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗,我们看到画面上发生了什么事情, 二、换上图片 1、那真正发生火灾时我们该怎么办,你会采用什么办法来保护自己呢, 12 / 16 精品文档 2、幼儿讲述商量讨论的办法 3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。 三、老师总结:介绍方法 我们小朋友能用那些办法来保护自己呢, 1、用湿毛巾捂住鼻子 ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上 2、拨打119 3、逃离火灾现场 四、延伸活动: 找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面 、花坛里的消防水龙头、安全出口标志) 4、幼儿园小班安全教案:汤洒了，怎么办 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备: 故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 13 / 16 精品文档 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论:汤泼了怎么办, 教师:午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来:“哎呀，不好了～我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了,如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办, 了解正确的处理方法。 教师小结:吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、继续听故事，继续讨论:汤泼了怎么办, 教师:我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了,他该怎么办,“来听听这个小朋友是怎么做的, 教师小结:汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师:有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 5、幼儿园小班安全教案:安安全全滑滑梯 活动目标: 1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 14 / 16 精品文档 3、初步培养幼儿的安全意识。 活动重难点: 重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 难点:帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 活动准备: 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演。 活动过程: 一、导入活动，激发兴趣。 兔妈妈:今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁,他们在干什么, 二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的,为什么要这样玩, 2、人多的时候应该怎样玩滑梯, 小结:玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩 15 / 16 精品文档 滑梯。 1、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩, 2、兔妈妈:孩子们，你们想不想再玩一遍,这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 16 / 16