论大学班风建设

论大学班风建设 教育时空 l? 论大学班风建设 戴静 (重庆师范人学涉外商贸学院外国语学院重庆合川401520) [摘要]优良的班风是一种积极的教育环境.它通过熏陶等方式,对学生的思想,行为,作风产生重要的影响.一个班集体优良的班风,形成了该班 健康的集体心理定势,师生在耳濡目染,潜移默化的熏陶中,逐渐形成了近于一致的态度和共同的行为方式.可见,优良的班风象一种无形的模具那样,去同化, 去塑造全班学生,引导他们逐渐形成高尚的一格,文明行为和良好的作风.本文通过 [关键词]大学生班风管理 中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:1009—914X(2011)1卜0212…O1 班风建设是所有辅导员工作的出发点和落脚点,良好的班风有利于班级形 成强大的凝聚力和约束力.作为辅导员首先应意识到健康1阜流的班风建设是 一 个长期,系统工程.班风直接影响着学风,以及育人目标的完成情况,笔 者觉得可以从以下几个方面入手,做好班风建设: 1抓好新生的入学教育 抓好新生入学教育让主流的思想先入为主,可达到事半功倍的效果.在 入学教育中可从以下几个方面入手: (1)带领新生学习,制定物质层面的班风,如学习《学生守则》,布置教 寝室文化等:让学生首先感到大学不是想象中的60分万岁,多一分浪费.读 大学也不仅仅是不犯法就行,需要发展自己 (2)举行师生联谊会,满足学生的情感归属需要:召开本专业校友座谈会, 加深学生对本专业相关知识背景的认识,提升对社会的关注度:笔者曾经对自 己所带专业的学生做过这样的实验,把笔者曾经带过的,发展得比较好的学时 请回学校给新生做了一次 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会效果相当好!很多学生就有了学习的日标,就 是通过自己的努力找到…'个像我请吲来做报告的学生一样满意的工作.使得 班级的比学赶帮超的风气猛增! (3)通过各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,找出新生中的弱势群体,尽管每个学生都有相对较弱的 一 面,有的学生能够自我调整,对部分人某种弱势却是致命的.更早地找出这 部分群体对班风的建设也是具有相当大的积极意义的 (4)搞好入学的中秋团拜会从笔者多年的教育经验来看,中秋团拜会对 班风建设是相当重要的,特别是入学哪一次,尤其重要.现在入校的大学生都 是9O后学生,他们从小在父母身边,基本没有长时间离开过父母,而走进大学 校园则是学生第一次离开父母,远走他方,因此让学生有归宿感是相当必要的, 这时中秋晚会便是一个很好的机会.通过这个团拜会,让学生感觉到这是一 个团结温暖的集体,这样学生才会在班级建设中心往处想,劲往一处使,班风 建设才能搞得更好. 2组建一支得力的干部群体 班干部是辅导员的得力租出,如果能培养一个得力的干部群体,在班风建 设中具有非常积极的作用,同时也会为辅导员减轻很多不必要的负担. (1)班长的选择与培养 笔者觉得,班长不一定是班集体成绩最好的,也不一定是班级巾最有钱的, 但是班长一定是一个有担当,有责任感,有组织能力的同学.因此在班长 的选择中一定要做到作风正派,关心集体,在同学中有一定威信,组织能力 强,有担当能吃苦耐劳的学生. 在班长的培养方法上:笔者觉得就是放手让他处理相关问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,老师给予适 当指导.有事情的时候,让班长首先出面去处理,老师在过程中给予适当的指 导,通过一学期的培养很帮助,这样的班长就能真正独挡一面成为合格的班 长. (2)教会每个干部学会做人 如果说教师是班级的核心,那么班干部就是这个班级的骨架,阁此,干部群 体的处事能力将直接影响着班风的建设: 要求每个干部懂礼貌这是中华民族几千年来的一个传统好习惯,但是随 着改革开放的不断深入,好像9O后的很多学生对礼貌二字越来越不理解了,有 次笔者在办公室,一个学生过来找我办事,门都不敲径直走进来问"诶,某某 某在哪里?我直接回答道"不认识!"哪个学生就走了,过会儿后,哪 学生又回来了,说:"老师,请问一下,某某某老师在吗?"然后我才帮他把事 情办'T!笔者觉得,礼貌是做人的根本,不管什么时候首先得尊重他人才能为 自己赢得尊重.笔者有一次接手了一一个别人带过的班级,这个班有这样些 ,打电话在上班的时候不打,到中午l点15左右或者晚上1o点钟了 情况:第一 还在打,甚至有学生在凌晨3点多还打,反复地打:第?二,有正事的时候问我不 打电话,发短信:第三,打电话,发短信不自报家门,笔者就这三个问题特意开了 一 次讲座,"打电话的时间问题":"发短信与责任感":"自报家门".现 在好了很多. 3建立激励机制,让每个人都有目标 学风是班风的集中体现,好的学风可以促进优良班风的形成.所以,我们 212l科技博览 应该建立多层次的学习激励机制,形成你追我赶的良好学习风气.当然能拿 到奖学金的人肯定是少数,我们可以再班级内部增加单项奖学金数量,比如进 步奖,还有文体活动优胜奖,文娱活动优秀奖等等,让更多的学生体会到成功其 实我也可以,这样的班级能有更好的凝聚力,学生参与活动也才更积极,奖励多 可采用精神奖励为主,毕竟现在的物质生活水平较高,些许物质不能打动90后 的心,但是作为年轻的9O后,成功对他们来说是一件很惬意的事情!都是很愿 意的1 4积极开展以促进学生成长成才为主题的活动. 大学生成长成才的过程中,外部的学习和生活环境对他们正确规划自己的 人学生活和人牛起着不容忽视的作用.辅导员应把为大学新生的成长成才营 造良好的环境和氛围作为建设良好班风的突破口和着力点.通过举办主题班 会活动,新生老生学习经验交流会,优秀毕业生回访座谈等活动,促使他们 不断调整学习方式,科学规划自己的大学生活,在竞争日益激烈的就业压力面 前有自己的一席之地 5发挥广大学生自主的自我教育活动,做好大攀生心理适应与转变教育 广大的学生是班级组成的一个最基本的要素,引导他们树立科学的人生观 是首位的.有了科学的人生观,一个人就能正确地体察和分析客观事物,从而 做到冷静和稳妥地处理事情,同时也能心胸开阔,保持乐观主义精神,提高对心 理冲突和挫折的承受能力.其次要帮助他们形成正确的自我 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 观念.大 学新生对自我评价得当与否,将直接影响到大学生活中的学习效能以及今后步 入社会后的自信心.再则还要帮助他们培养良好的生活习惯和业余爱好. 有选择性地参加一些社团,一方面使自己有机会学习社团服务的能力并发展个 人的责任心和义务感,另一方面也有机会接触和认识社会,最后还要辅导他们 正确运用心理调适方法,必要时求助心理咨询机构. 作为辅导员的我们必须清楚地认识:大学生是祖国发展的未来,民族振 兴的希望高校辅导员必须不断研究和把握新生的思想动态和生活特点,不 断探索出适应新形势的工作方法,立足工作实际,勇于探索创新,着重培养和建 设良好的班风,为大学新生快速适应大学生活并最终顺利完成学业提供健康的 班级小环境.为祖同培养合格的建设者和接班人不断努力. 参考文献 [】]洪守义.青年行为学[M].中国青年出版社,2004. [2]陈海岩.新时期高等学校班级建设研究fD].华中师范大学,2008. [3]李恩广.浅谈高校学风建设[J].科技信息,2008,(25). [4]李伟文.高校新生年级管理工作的思考与对策[J].广西青年干部 学院2002,(4). [5]王桂龙.建设良好班风,培养合格人才[J].镇江高专.1995, (6). [6]傅显捷.高校班风建设刍议[J].重庆师范大学.1990,(2). [7]凤启华,华蓉蓉.高校大一年级班风建设问题与策略[J].孝感学 院.2006,(3).