打麦号子

打麦号子打麦号子教学内容 1、学唱《打麦号子》 2、欣赏《川江船夫号子》片段 3、自主学习其它号子教学目标: 1、通过学唱歌曲，体验劳动号子的一领众和。 2、学习两首劳动号子，体验号子的不同风格。 3、通过浏览专题网站，培养学生收集相关信息的能力 4、学中国民歌劳动号子，传承中华民族顽强拼搏，自强不息的奋斗精神。教学重点:体验号子的一领众和教学难点:1、《打麦号子》的前16分音符和后16分音符。 2、感受号子的节奏与劳动节奏紧密相连的特点。一、游戏导入 1、哪个上来和...

打麦号子教学内容 1、学唱《打麦号子》 2、欣赏《川江船夫号子》片段 3、自主学习其它号子教学目标: 1、通过学唱歌曲，体验劳动号子的一领众和。 2、学习两首劳动号子，体验号子的不同风格。 3、通过浏览专题网站，培养学生收集相关信息的能力 4、学中国民歌劳动号子，传承中华民族顽强拼搏，自强不息的奋斗精神。教学重点:体验号子的一领众和教学难点:1、《打麦号子》的前16分音符和后16分音符。 2、感受号子的节奏与劳动节奏紧密相连的特点。一、游戏导入 1、哪个上来和老师比一比，谁的力气大,师生互动，拔河比赛。 2、下面我们大家一起做游戏，做得时候加入口号，课件出示口号 (1) 读口号 (2) 拔河 3、小结:刚才一人领众人和的形式，就叫一领众和，课件出示号子简介、号子特点、号子分类。二、学唱《打麦号子》，体验一领众和 1、介绍连枷，课件出示连枷图。 2、初听歌曲，可以分为几个部分。 3、学习数板部分，师领生和，生领生和。 4、学习演唱部分，师领生和，生领师和。 5、自主学习歌曲。 6、提出难点，共同学习 7、跟琴演唱旋律。 8、模仿打麦动作，跟着音乐试一试。 9、让我们一边打麦一边来唱歌。三、欣赏《川江船夫号子》片段。 1、初听《川江船夫号子》片段，体验两种号子完全不同的意境。 2、跟着音乐唱一唱《川江船夫号子》和的部分。 3、情感升华，发扬自强不息，顽强拼搏精神。四、拓展部分，自主学习其它劳动号子。 1、生自主学习 2、交流五、小结。在镇江《打麦号子》中结束本课。镇江市蒋乔小学印祥燕

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