人际关系心理学名词解释

2、认知失调:如果一个认知与另一个个人或情景的易利用性会成为因果 2.利他行为是指一种不期望任何人际关系心理学名词解释认知相对立，即从一个认知能推断出归因的关键。这种现象称为显著性偏形式报答的、自觉自愿的、有益于他另一个对立的认知，这两个认知的关见。 人的行为。 第一章 绪 论 1.人际关系:是指人与人在相互交往系就是认知失调。人们会因为认知失第七章 自我知觉 3.回报规范也称互惠规范，是指调而体会到一种不愉快的驱力状态。 1.自我障碍是个体为保护自尊而欲使人们应该帮助那些曾经帮助过他们过程中所形成的心理关系。 2.人际关系心理学:是在人际关系心3、承诺升级:一个人在数个备择 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 他人注意存在着可能导致行动失败的人，不应该伤害曾经帮助过他们的中选中一个方案，作出了决定。当实的外在原因所采取的一种归因策略。 人。 理方面的客观事实和规范的基础上，运用现代心理学的研究方法和知识行这个方案之后，发现它是一个拙劣2.习得无助:人们经受了极端严重或 4.责任扩散:给对于困境中的人的方案，但他仍会坚持自己作出的决持续的紧张后，我们就会发现一种不提供帮助，个体必须感到自己有责任探讨人际关系心理方面客观规律的心理学分支。本质上，人际关系心理定，把大量的时间、精力和资源投入寻常的心理现象，即当事件完全在人采取行动，但当有许多人同时在场的到导致失败的行动过程中去。这种现们自己控制之下时，他们并不努力去时候，就造成了责任扩散，即个体不学是一门正在形成的社会心理学分支或应用心理学分支学科。 象称为“承诺升级”。 控制，而是觉得希望渺茫无所作为，清楚到底谁应该采取行动。 第五章 印象形成 从而产生“习得无助”。 5.社会责任规范是指我们对于需要帮3. 社会关系:是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成1的相互关系1、所谓人际印象就是指，认知的主3.习得无助的归因含义:当人们感到助的人负有社会责任，我们应该帮助体把有关他人的各种信息综合在一他们不能控制事件的发生时，他们想需要帮助的人。 的总称。 第二章 人际关系的研究、理论和方起从而形成对他人的整体印象的过知道为什么。 6.自我奖赏是指利他行为发生后，个程。这种整体印象实际上就是我们在第八章 自我导向 体会感觉到愉快、自豪、骄傲，感到法 1.人际反应特质:心理学家认为在个与人的交往中形成的对他人外表、特1.自我控制是个人对自身心理行为的满足的现象。 质、情绪特点和行为方式的整体印主动掌握。它是人所特有的，以自我第十一章 人际吸引 体心理发展过程中，尤其是在个体的人格体系形成过程中，形成了其特有象。 意识的发展为基础，以自身为对象的1.自我暴露就是向别人讲心里话，坦2、优先效应，也称为首因效应，指人的高级心理活动。 率地表达自己、陈述自己、推销自己。 的人际关系的基本倾向，称之为人际反应特质。 的是在信息呈现顺序中，首先呈现的 2.自我实现指的是使个人潜能获 2.人际吸引又称人际魅力，是指信息比后来呈现的信息在印象形成得最充分的发挥。 个人间在感情方面相互喜欢和亲和2.归因理论:是关于知觉者推断他人与自己行为的一组理论。它侧重于对中有更大的权重。 3.强化指的是能加强或减弱我们的现象，即一个人对其他人所抱的积 3、新近效应，也称为近因效应，行为效果的任何东西。 极态度。 人的活动因果关系进行分析。人们通过这种理论来理解、预测和控制他们即我们所获得的最新的信息会对于4.情景认同指的是每种社会环境都有 3.犯错误效应:能力非凡可以使形成的印象有强烈的影响。 一种它所认可的具体社会行为方式。 一个人富有吸引力，犯错误使他同普的环境，以及随这些环境而出现的行动，从而达到有效地控制人际关系的 4、晕轮效应是指一旦我们对另第九章 人际影响 通人更接近，使其吸引力又增加了一一个人形成了一个大体的印象后，我1.去个性化是指处在群体中的个体不层。这称为犯错误效应。 目的。 3.通俗心理学:是海德提出来的，海德们往往会以与这种印象相一致的方是以个人的方式来行动而是溶化于 4.强化是指行为与影响行为的环式去估价他所有的特征或特点，这就群体中，丧失个体可辨别的一种状境(包括行为产生之前的前因和行为认为每一个正常人都是心理学家，都有一些关于人类行为因果解释的基叫做晕轮效应，也称为光环效应。 态。群体中的去个性化程度将会极大产生之后的后果)之间的关系，也就5.定型是认为某个特定社会群体的所地影响群体中遵从的程度。 是通过不断地改变环境刺激来达到本理论，这些理论是由生活经验积累形成的，就叫作通俗心理学。 有成员拥有同样的某些特质或特点2.遵从是由于群体成员行为或信念上增强、减弱或消失某种行为产生频率的信念。它能强烈影响个体加工输入的改变，这种改变是真实的或想象的的过程。 4、社会测量法:又称社交测量法。这是美国心理学家莫雷诺创立的一种的社会信息的认知架构。定型发生在群体压力的结果。 5.互补性是双方在交往过程中获得互各个不同的种族、民族、性别、职业、 3.社会助长作用是指他人在场或相满足的心理状态。 用来测量群体成员之间人际关系的一种方法。其目的是从群体的角度，年龄、地域、心理疾病、癖好、毕业他人一起活动可以促进行动效率的 第十二章 人际合的学校等方面。 提高。 作与冲突 定量地揭示整个群体以及各成员在该群体内的好感、反感、冷漠等情感6.所谓自我实现预言是指，人们能够 4.感染:由榜样解除内心约束就1.人际冲突是个体或群体彼此知觉到使得其他人按照人们对这些人的期是行为的感染。 对方阻挠或将来阻挠自身利益的实关系。 第三章 态度及其转变 望来行动。 5.模仿就是在没有外界控制的条现所引起的直接对立的行为。 7.印象管理就是试图控制他人对件下，个体仿效他人行为举止而引起2.比较水平指的是个体从一定的交往1、态度:是个体对特定对象(特定的人、观念、情境或事件等)所持有的我们所形成的印象的过程。 与之相类似的行为活动。 关系中所感到的应该获得的结果，这8.自我表现是有意或无意地通过自己 6.时尚又称时髦，指在一定时期种结果的值受到该个体所了解的所稳定的心理倾向。 2、参与活动法:参与活动 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 人们通的言语和行为向他人显示自己，以达内社会上或一个群体中普遍流行的，有交往结果的影响。这里所有的结果到印象管理目的的技术。自我表现的并被大多数所仿效的生活方式或行的值指的是个体直接体验到的或者过活动来改变自己的态度。人们的态度往往在交往中体现出来，并在交往目的是在他人心目中建立起良好的为模式。 是象征性(符号性)体验到的结果。 印象。 7.社会舆论、是社会存在的反映，3.社会两难情景是指自私的行为产生中得到别人的启发和教育，从而改变。 第六章 人际知觉 是众人对普遍关注的社会事件和社个体的得益，但可能导致集体的损失1.人际知觉就是个体试图了解周围人会问题公开表达的一致意见，或者说这样一种情景。 3、登门拜访:是一种态度转变的方法。这种方法认为态度转变必须逐步提们的认知过程。 是信息沟通后的一种共鸣。 4.合作是指相对软弱的个体或群体能 2.身体语言:我们的心境和情绪 8.社会风气是指社会上或者某个通过与其他个体和群体组成联盟，从出要求，从一个小请求开始，然后向大请求过渡，从而达到彻底改变态度常常反映在身体的姿势、位置和动作群体内，在一定时期和一定范围内相而达到共同目标现象。 中。来自于它们的非语言线索，称为仿效和传播流行的观念、爱好、习惯、5.报复是指人们对他人的恶意伤害和的目的。 4、团体规定论:是一种态度转变的方身体语言，它为我们提供了有关他人传统和行为。 侵犯的行为，往往采取同样的方式进的多种有用信息。 9.反模仿是指个体观察了群体中行回报。 法。它认为群体所具有的公约、规章、准则等可以有效改变人们的态度。这 3. 通俗心理学:海德认为每一个其他人的行为后，采取了一种与他们6.建设性冲突:凡是利于人际关系、群正常人都是心理学学，都有一些关于对立的行为，或者相反而极端的行体和组织目标实现的冲突称为建设样，我们可以利用群体的纪律来要求各个成员，使他们改变态度，与群体人类行为因果解释的基本理论。这个为。 性冲突。 理论就叫做通俗心理学。 10.独立是指个体对如何行动作7.互动是指一方或多方的反应取决于保持一致。 5、全面 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 法:一般来说，要改变个 4.所谓归因是指，一个观察者根出自己的决定，而不是简单地对群体或依赖于另一方所说所做的程度。 据外在的行为作出有关行动者或他压力作出反应。 体的态度，既要进行积极方面的宣传，又要进行消极方面的宣传。把正本人的内部状态的推论过程。 11.简单地服从是指个体保留他 5.为行为中心偏见:对他人的知的个人观念而仅仅改变其公开行为。 反两方面的宣传结合起来，有助于改变人们的态度。这就是全面宣传法。 觉常常太多地根据行为，而不大根据 12.内心接受是指既在公开行为行为发生的环境的前后关系来作出。上又在私下态度上与群体相一致的6睡眠者效应:一则沟通的说服力随着时间而增长，这个效应称为“睡眠这种现象称为行为中心偏见。海德把行为。 这种现象称作“行为”吞没“场”， 13.群体规范是指群体所确立的者效应”。“睡眠者效应”本质在于人们往往把信息本身和沟通者分离开也有人把这种偏见称作“基本的归因行为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 错误”。 14.社会助长指他人在场或他人一起来，而且人们遗忘沟通者要比忘记沟通内容更快一些。 6.显著性偏见:人们常常利用他们最活动可以促进行动效率的提高。 容易获得的刺激来解决纷繁复杂的第十章 利他行为 第四章 行动与态度 1、认知:是人对于外部世界和对自我问题或任务。一个刺激越容易被子某1.旁观者效应是指个体对于紧急事态个人获得，这个刺激越有可能被他用的反应，在个体单独时以及有他人在的种种认识。认知是态度的一部分，是关于态度对象的任何思想、信念和来影响 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，即被他加工而影响反一起时是不同的。由于他人在场、个应。同样，在知觉他人的过程中，一体会抑制利他行为。 知识等。