工学院毕业设计过程记录
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天水师范学院工学院
毕业设计过程记录
(学生用)
设计(
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
)
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目
专 业
姓 名
学 号
指导教师
时 间
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须 知
1、毕业设计题目原则上要求一人一题。
2、“过程记录”为学生在毕业设计(论文)全过程的情况记录,每位学生一本。
3、题目类型包括:工程设计(G)、科学研究(K)、软件工程(R)、技术开发(J)四类。
4、题目来源包括:科研(K)、传统(C)、委托(W)、自拟(Z)。
5、毕业设计(论文)结束后,学生应将“过程记录”交给指导教师,经指导教师、审阅人、答辩组组长完成填写项目后,上交所在学院归档。
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毕业设计,论文,任务书
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工学院毕业设计,论文,开题报告表 课题名称 手机壳注塑模毕业设计
课题来源 课题类型 导 师 康学福
材料成型及控制工学生姓名 李涛 学 号 287030234 专 业 程
一(设计的目的及意义
1.塑料具有性能优异,价格低廉,加工成型方便等特点,必将大量取代传统材料,在机械领域有更广泛的应用,因此,新型的防护板,保护罩壳,盖等制品的市场前景十分看好.在本次毕业设计中我将能够更好地了解到盖,壳类制品在机械中的作用和意义。2.调查研究中外文献检索和阅读能力,增长自己的见识,能够有力的掌握先进的,前沿的理论和实际运用。3.综合运用所学的专业理论和知识分析能力学会解决实际生产问题. 这其中要用大量的CAD/CAM/CAE技术,Pro/E造型,能够让我对一副模具的设计过程有了更深一个层次的了解。4.增加自己在设计,计算与绘图方面的能力,掌握模具设计方法和步骤,了解模具的加工过程。5.加深自己的逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达能力,养成严谨,认真,细致地从事技术工作的优良作风。
二(注塑模的研究现状及发展趋势
1、国内研究现状
我国在注塑模CAD技术开发研究和应用方面起步较晚,从20世纪80年代中期开始,国内部分大中型企业先后引进了一些国外知名度较高的注射模CAD系统,同时一些高等学校和科研所也开始了注塑模CAD系统的开发与研制工作。我国注塑模近年来发展迅速,对注塑模设计制造技术的应用开发十分重视。目前,我国经济处于高速发展阶段。一方面,我国模具市场继续高速发展,另一方面,模具制造也逐渐向我国转移,很多跨国集团到我国进行模具采购的趋向十分明显。我国模具工业的产值已经成为世界上最具影响力的国家之一。但是我国模具加工还存在着问题。精密加工设备还很少,大型、精密、复杂和长寿命的模具产需矛盾还十分严重,许多先进的技术如CAD/CAE/CAM技术的普及率还不高。
2、国外研究现状
1)广泛应用CAD/CAE/CAM技术,已经超越了应用图纸,二维绘图的初级阶段,3D设计已经达到了70%—80%,UG等软件已经普遍应用。数控机床的普遍应用保证了零件的加工精度和质量。CAE技术已经逐渐成熟,试模时间减少了50%以上。
2)普遍采用高速切屑加工技术比传统的切屑加工工艺要快几倍甚至十几倍,大大缩短制模时间。
3)普遍应用快速成型技术与快速制模技术,塑料模具有专门提供原型制造服务的机构和公司塑料模具厂家利用快速成型浇制硅胶模具,用于少量翻制塑料件。
3、模具发展趋势
21世纪模具制造行业将是以高度
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
化、智能化、集成化和网络化,以新的国际标准提高自己的技术能力和经济实力。企业将向着更好的提高产品质量和生产效益,缩短设计周期及制造周期,降低
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生产成本,最大限度地提高模具制造业的应变能力,满足用户需求的发展方向。
1)标准化
CAD/CAM 系统可建立标准零件数据库,非标准零件数据库和模具参数数据库。标准零件库中的零件在CAD 设计中可以随时调用,并采用GT(成组技术)生产。非标准零件库中存放的零件,虽然与设计所需结构不尽相同,但利用系统自身建模技术部可以方便地进行修改,从而加快设计过程,典型模具结构库是在参数化设计的基础上实现的,按用户要求对相似模具结构进行修改,即可生成所需结构。
2)智能化
CAD/CAM 系统智能化主要表现在专家系统思想的引入,通过虚拟专家来处理模具设计制造中的问题,专家系统具有数据模块知识库模块和控制模块,专家系统可以解决知识表示,特征统计,推理方法,概念设计等问题,具有启发性、灵活性等特点,整个系统具备人工智能(AI)理想的智能模具CAD/CAM 系统响应,自动产生设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,对方案进行最优
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
和选择,并对模具设计制造提供全方位的过程响应和处理。
3)集成化
模具CAD/CAM 技术与GT、CE、CAE、CAPP 等技术密切相连,组成一个有机的整体,其关键在于建立一个统一的全局模具产品数据模型,在产品开发,模具设计中,提供全部的信息,使信息共享,交换处理和反馈,它综合了计算机技术,系统集成技术,并行技术和管理技术,体现了系统化思想直至发展为CIMS。
4)网络化
随着模具工业的规模的提供,要做到资源信息共享、交换等,网络化设计的发展是必然的,将以微机为中心的智能工作站达成了分布式系统构成CAD/CAM/CAE/CAPP微机局域网络,结构灵活,功能愈加强大,并件随着个域网Internet/Intranet网的进一步拓展,系统提供了异地设计人员在同一时间对时间的概念,评价和修改,实现异地操作与数据交换。除此之外,快速成型技术(RP)、冲压柔性制造系统,虚拟制造(VM)和敏捷制造(AM)等技术是模具发展的新动向。 三(本课题要研究解决的重点内容:
1(运用PRO/E或AUTOCAD软件进行外观造型
2(塑件的工艺性分析
3(模具结构,尺寸的设计计算
4(模具的基本结构及模架的选择
5(模具的主要零件图及加工工艺规程
6. 模具的装配图
四(本课题采用的研究手段(途径):
本次塑料模具设计主要采用理论与实践相结合的方式,运用所学理论知识,以及几次课程设计的经验,在辅导老师的指导和帮助下完成本次毕业设计。
在开始设计阶段,收集和查阅有关本次设计的相关资料;分析设计制品的结构,初步完成该制品模具设计的基本结;学习和熟练掌握AUTOCAD和PRO/E软件,完成本次模具设计的3D开模图和2D的总装图以及若干零件图;对前面所有的设计过程进行小结,完成毕业论文的写作。
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参考文献
1.张鲁阳.以工程思维为主线组织教学内容.再谈模具专业材料学课程改革
[J].机械工业高教研究 2001,7,48~51.
2.蒋美丽.合理选用塑料模具的材料与热处理.提高模具使用寿命[J].机床与
液压 2004,1,142~143.
3.陈志刚.塑料模具设计[M].北京 机械工业出版社 2002.
4.武兵书.我国的模具材料及其应用技术[J].机械冷加工 2002,4,16~19. 5.吴兆祥.模具材料及表面处理[M].北京 机械工业出版社. 2003. 6.屈华昌,塑料成型工艺与模具设计,北京机械工业出版社,2003,
7.李德群,唐志玉,中国模具设计大典,江西科学技术出版社,2003,1, 8.塑料模设计手册编写组,塑料模设计手册,北京机械工业出版社,1982,12,3,
9.徐佩弘,塑料制品与模具设计,北京中国轻工业出版社,2001,7, 10.姜勇,AutoCAD2006基础培训教程,人民邮电出版社,2006,3,
五(本次设计进程安排
3月 6日,3月16 日 查阅相关资料,找到合适的外文资料并完成外文翻译,写出开题报告; 3月17日,3月27日 1.估算塑件体积和重量,初选成型设备。
2.分析塑料性能,拟定成型工艺。
3.模具机构初步设计,绘制模具结构装配草图。
3月28日,4月13: 模具计算与校核;成型尺寸的计算;主要零部件的强度,刚度校核;标准模
假选择;模具与成型设备之间相关尺寸的校核;冷却系统的计算。
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4月14,5月25日: 绘制模具装配图:绘制模具所以非标准件零件图。
5月26日,6月 3 日 写出毕业设计说明书;
6月 4 日,6月14日 设计说明书交指导教师审阅后修改;
6月15日,6月16日 毕业设计说明书交评阅老师评阅,准备答辩;
6月17日,6月18日 答辩。
(可另加附页)
指导 教师 意见 签名: 年 月 日 课程类型和性质:(1)A—工程设计;B—技术开发;C—软件工程;D—理论研究;
(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题; (1)、(2)均要填,如AY、BX等。用黑墨水笔工整书写,禁止打印在其它纸上后剪贴。
毕业设计,论文,辅导记录
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第 1 次
年 月 日
第
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年 月 日
第
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年 月 日
第 次 年 月 日
第 次
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毕业设计,论文,辅导记录
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毕业设计,论文,辅导记录
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年 月 日
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年 月 日
工学院毕业设计,论文,学生自查表
(中期教学检查用)
材料成型及控制工学生姓名 薛益鹏 专业 班级 08级一班 程
指导教师康学福 职 称 讲师 姓 名
课题名称 液氨
个人精力日平均 周平均 迄今缺 出勤率0% 实际投入 工作时间 工作时间 席天数
指导教师每周指
每周指导 导时间 备注 次数 (小时)
已完成主要内容 % 待完成主要内容 %
毕业设计
(论文)工
作进度 (完成)内
容及比重
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存在问题
指导教师签字: 年 月 日
毕业设计,论文,总结
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学生(签字):
毕业设计平时成绩及评语,设计类,
1、平时成绩
序号 评价内容 分数 序号 评价内容 分数
工作量、学习态度、出勤率1 4 综合基础能力(6分)
(10分)
计算机应用能力、外文翻译2 独立工作和设计能力(12分) 5
能力(6分)
图纸质量、说明书编写能力、3 6 创新意识(6分)
给图能力(10分)
平时成绩:(满分50)
2、指导教师评语:
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指导教师(签字):
年 月 日
毕业设计审阅成绩及评语,设计类,
1、审阅成绩
序号 评价内容 分数 序号 评价内容 分数 1 4 综合基础能力(3分) 工作量(3分)
计算机应用能力、外文翻译2 设计能力(3分) 5
能力(3分)
图纸质量、说明书编写能力3 6 创新(2分)
(6分)
审阅成绩:(满分20)
2、审阅人评语:
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审阅人(签字):
年 月 日
毕业设计,论文,答辩汇总评分表
等 级
评 分 项 目 A B C D 分值 得分 1.0 0.8 0.6 0.2
讲述设计(论文):阐述基本概念,基
1 本理论,设计(论文)思想的正确性,6
语言表态的逻辑严密性和精炼性等
回答问题:回答课题相关的基本问题2 4 的准确性,深入性
设计(论文)质量:方案、分析、计
算的正确性;论文论证有力,层次分3 9 明,逻辑严密。设计(论文)结构完
整合理,撰写水平规范化程度等
综合能力:综合运用知识能力,应用
4 文献能力,外语应用能力,计算机应9
用能力,技术经济分析能力等
5 创新意识 2
答 辩 成 绩(满分30) 总分
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答辩小组成员 答辩成绩 答辩评语
1
2
3
4
5
6
答辩组组长: 7 年 月 日 合计(各答辩成绩平均分)
毕业设计(论文)五级分制成绩: 总评成绩: (分)
院答辩委员会主任(签字):
(平时成绩、审阅成绩、答辩成绩三部分之和)
年 月 日 注:答辩组成员原始打分表在答辩结束后集中装订到此页之后
毕业设计,论文,教学原始资料整理归档要求 序号 资料内容 归档要求
(1)将毕业设计说明书或毕业论文、外文1 资料袋(每位学生一个)
原文和译文装订成一册。
毕业设计(论文)过程记(2)将设计类学生的毕业设计(论文)过2
程记录本、毕业设计简介、计算说明书、录本
图纸、软(光)盘等依次装入资料袋中。 3 毕业设计(论文)简介
(3)将论文类学生的毕业论文过程记录
毕业设计说明书、图纸、本、毕业论文简介、论文、软(光)盘等4 软(光)盘或毕业论文、依次装入资料袋中。
软(光)盘等 (4)将按学号排序的资料袋以班级为单位
捆绑。 5 外文原文和译文
(5)在每捆资料袋上附上封面和学生名6 封面 单。
设计说明书或毕业论文装订顺序
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1 封面
2 前言
3 目录
4 中文摘要、关键词
5 英文摘要、关键词
6 正文
7 参考文献
8 外文原文和译文
9 致谢
10 封底