小学英语单词趣味记忆法

小学英语单词趣味记忆法小学英语单词趣味记忆法随着孩子们英语阅读量的加大,词汇渐渐成了他们的“拦路虎”，很多同学觉得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类，总结出一些记忆的方法，并向学生推荐，学生们用了之后都觉得比较实用，感受到了记忆单词的乐趣!方法有这样一些。 1.分类记忆:把单词进行分类，如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如 :“ow” 再加上不同的字母，可组成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ig...

小学英语单词趣味记忆法随着孩子们英语阅读量的加大,词汇渐渐成了他们的“拦路虎”，很多同学觉得英语单词很难记。我把学生所学的单词进行总结、归类，总结出一些记忆的方法，并向学生推荐，学生们用了之后都觉得比较实用，感受到了记忆单词的乐趣!方法有这样一些。 1.分类记忆:把单词进行分类，如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记如 :“ow” 再加上不同的字母，可组成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight” ，再在前面上不同的字母，可组成 eight, light, right, fight, night, 等。 3.形象记忆:如:“ tree ”把 tr 看成树干和树枝，把 ee 看成树叶。“ eye ” 把两个 e看成两个眼，中间的 y 是鼻子。“ banana ”把 a 看成一个个的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d看成两个翅膀等等。 4.加法记忆:如: after ， noon , afternoon , school ，bag=schoolbag 5.比较记忆: 英汉比较如: T-shirt(T恤) 同音词的比较如: eye-I, see-sea, right-write 6.读音记忆: 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。 7.卡片记忆:自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 8.睡眠记忆:晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。

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