研究生就业现状及出路探析

研究生就业现状及出路探析 NO.8.2011 北京电力高等专科学校学报 BeijingElectricPowerCollege社会观察固 研究生就业现状及出路探析 徐志翔 (郑州大学马克思主义学院,河南郑州450001) 摘要:随着研究生的逐年扩招所导致的毕业研究生数量的激增,以及企事业单位的用人观念 的转换,就业市场的日渐成熟等,共 同导致了研究生由之前的卖方市场的地位转向了买方市场.本文针对目前存在的研究生就 业难问题从研究生自身,高校及社会三个 层面进行了深入分析,并对这一现实问题的解决进行了针对性的初步探析. 关键词:研究生;就业心理;就业市场;就业指导 中图分类号:G64文献标识码:A 读研曾一度是人们期望改变命运的终南捷径.研究牛也确实 在就业市场中,占据着实方市场的位置多年.然而,伴随若研究生 的扩招,研究生就业的走俏形势已逐渐淡了卜来,由过去的”不愁 嫁”沦落到和小科,社会青年争过”独小桥”的局面. 一 , 研究生就业现状 迭I研究生数量的激增和工作岗位的有限不成比例,致使研究 乍的整体就,Ik早下滑趋势.而具体分析,又存在着囚专业或地区 和单化性质等的茏异而产的就均衡现象.就专业而言,应 用性学科毕业乍的社会需求鼋梢对偏人,就,}k率较高;而学术性学 科业生的社会需求向相对较低,?.就业而窄,尤其是过去被称为 “金油”的文宁类,管理类专,在面对义员过于膨胀的企_事,lk单 化时,也只能足望洋兴叹. 从就业地区来看,研究生对于北京,海等大都市,以及省会 城市的肯睐,给本来就已负扒过重的这些城市又增力lJ了重荷,同 时,使石Jf究乍自身的就业也遭遇了史人的困境:相反的,像西北地 区等?止匕边缘地区,却鲜有问津. 而就业单位也凶其性质n勺不,出现了门庭着市和门可雀 的迥异境况.近年米,公务员考试,囚其”铁饭碗”的诱惑,而人行 其道,现了千军万马挤独木桥的盛状;跨幽公司,国有大中心企 业也大摆”买方”阵势:而步履维艰,求贤若渴的民营企业却凄凉的 接受者毕业生们的挑二拣网.这些都造成了就,I灭半的失衡. 二,研究生就业难原因探析 (一)研究牛的求职心理滞后 研究十相对于本科生,身份较为复杂.有从本科阶段直接步 入石Jf究牛的应届生,也有工作后重新买入研究牛门槛的.对于前 一 类型的学士,在学习牛涯中,他们多足同龄人中的佼佼者,有着 “大生我才必有用”的优越感和雄心壮志,自信学成后便可成事业, 但缺乏的是实践的经验和抗摔打的心理承受能.对于后一类型 的学牛,多是对现有工作和生活状况存有满,在现实的压力下, 抓了考研这根”救命稻草”,期望可以一举翻身,用研究生的苦读换 个”艳阳天”. 而这两类学生的共同特点就是:就业期望值高.在象牙塔的 温情保护下,以为迈进了研究生的门槛,就已踏}:了事业的康庄大 道,因此,只顾埋头莆读,近于”两耳鲜闻窗外事”,却不知当下的就 ,啦形已人如前,而就,I预期值仍停留在之前入校时的水平. 当止山校园,面对严峻的就业现状,方发现自我定位和现实的落 差,然而,长久的封闭心态导致自尊心居岛不F,明知独木桥难过, 178 文章编号:1009—0l18(2011)一08.0l78-02 却仍然心有不甘的和众人起涌向公务贝岗位,涌向大型名企,涌 向繁华人都市,而不上问汁那些或许更真正适合自己的机会.这 些滞后的观念制约着研究的有效就,也造成了就,Ik的恶性循 . (--)企事业单位的用人观念转变 随着研究十的逐年扩招,就,l市场的逐渐成熟以及企事业单 化住牛产工作实践巾对人才的深入考察,企事,?单化的用人观念 也发生了变化,变得务实而理智.研究生稀少而”贵”的年代,企 事业单位往往把能否招揽到硕上,博士生,或招揽到多少硕士,博 士牛,视为自己单ff,=实力的某种象征,因此,惜重金招募,仪凭着 纸文凭,而不问真假英雄.而随着研究生规模,尤其是硕士生规 模突飞猛进的壮大,苛日”精英”地位所带来的优待也荡然尤存. 企l事,I单位在招聘人才时也变得清醒和弹智,小再”唯学历足用”, 把关沣和考察晌重点由”学历”转向了”能力”,不冉自日fl勺追求岛 学历,而是以岗位的实际需要为招聘依据,以避免过往所造成的企 ,lk资源和人才资源的双重浪费. 就业人才市场的供需关系,也往一定程度上因为企事业单位 用人理念的日趋成熟而正在发生着变化.使研究生群体由过去的 “买方市场”逐渐的转变为今?的”卖方市场”.尤其是企事qk单位 在认识和待遇等方面对奉科乍,研究牛的一视同仁,并认为其学 历高就高人..等,而是让众多学历层次的毕业生工作实践中,? 比高卜,从而削弱了研究生在学历层次方面的优越感.用人单位 的13渐务实的人才消费理念是研究生就业的?大现实原因. (三)高校就,I指导工作薄弱 目前,高校摹本都设置了专门的就业指导机构,但大多机构的 工作职责并不十分明晰,工作思路也不开阔,导敛工作范围狭窄. 工作人多停留在临近毕业阶段组织毕业招聘会,组织企事,l单似 和学生的接洽等,虽然部分也开设了相应的就k指导课程,但在实 施环节却不很得力,并没有起到良好的导向作用,学生多抱着对待 一 般课程的念度,混个学分了事.并没有很好的把就,眦指导工作 贯彻于学乍的}J常牛活,学习,没有有效的增强学生科学的就,l意 识.没有建立起以市场为导向的,针对研究生实际就业需求的完 善的指导体系. 导师方面,随着研究生招生规模的扩大,导师的工作量随之增 加,导师投入每位学生的精力相对疏散,无法保证和学生沟通,进 行指导的时间.尤其部分导师本身已和社会脱节,圃步自封于象 牙塔内,导师的态度直接影响若学生的认识,对社会现状没能形成 No.8-2Ol1 北京电力高等专科学校学报 BeijingElectricPowerCollege社会观察固 地方高校科技创新的现状及对策 汪晗 (河南大学,河南开封475001) 摘要:高校科技创新是国家创新体系的重要组成部分,分析目前高校科技创新存在的问题, 在此基础上提出对高校如何建设以 重点学科为突破口;提倡以人为本,改善高校的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ;不拘一格,多样化用人;提高高校的 自主创新能力来构建高校科技创新体系. 关键词:地方高校;科技创新;自主创新 中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:]009.0118(2011).O8—0179—02 创新概念足在20tH=纪初美籍奥地利经济学家熊彼特《经济发 展论》一首次提出.他认为:创新就是把牛产要素和乍产条件 的新组合引入卞产体系.他将企k的创新活动分为五类:(1)乍产 „ 种新产;(2)采用种新方法;(3)开辟?个新市场;(4)_扶得? 种新资源;(5)实行一种新的企业组织方式.然,熊彼特那里, 创新小仪包括发明或创意,而且包含创造全新资源置方法的系 统过程.我高校是创新型人才汇集高地;高校/j;:担家重大科 技任务的竞争稳定增强,为伞民亨优质教育资源,构建学习型 社会提供了技术保障.在构建科技创新体系的过程叶1,高等学校 小仪要出创新性科研成果,而且要造就一批科技创新骨干人才. 一 ,高校科技创新存在的问题 (一)教师职务聘仟制存在误区 许多高校老师为了职称,奖J肋,待遇进}J:研究,发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 论义,犹如 “脉冲”现象,布某个时问内m现突发增长,旦评就放松了 对自己的要求,至儿年都没有任何科研成果. 这样,在实际上通过职务聘仟刺激教师的创新精神的的,在 很火的程度上没有起到麻有的作用. (二)同避风险 尽管我们老说”失败是成功之母”,但具体到每个项日,每个专 家,成功封J变成了唯一的选择.失败成了科技项目发布者和承 者巾命rt1能承受之重.于足予,L不J避风险成为许多人项巾自 觉不自觉的原则之?,只要是外没做过的,少有项目中请者去 做,即使这样做了,项评巾者也往往相信这导致模仿,踪 之风成为我同科技界的卜流.K此以往,自信心越来越弱,创新 成果越来越少.关键在于这种做法是失去了敢为天卜先的创新精 神,因此也很大程度I失去了立项之目的. (二)近亲繁殖 内不少大学普遍存留自己学生的习惯,教授,博导将自己 门生留来作助手,逐渐成长为新的教授,博导,如此延续,吲巾 rJ的徒了徒孙济济一堂.这种作法利于在一个单位卫形成稳定的 学术传统卜j风格,也制约了同学派的交叉,有时共垒形成”武 人郎开店”,一代如一代. 二,构建高校科技创新体系的基本思路 高校科技创新体系足一个复杂的开放网络系统,作为同家创 科学,客的态度. 三,解决研究生就业难问题的出路 (一)转变就k观念,提高个人就业能力 “穷则变,变则通,通则久”.存遭遇现实的就业困境而前,必 须要思变,首先就是思想意识的变,婴摆脱固执己见,在现实实践 巾逐渐更新观念,准确个人定化.破除传统的一步到他的思想,可 以选择”骑驴找马”的曲线力式,使个人布社会实践的不断意志和 能磨练而逐步成长后,冉进行=次,j次择业,实现更高的业 理想. (二)完善招生,培养机制,合塑造人才 研究生招生规模扩大的同时,需对其可能产生的负面问题进 行提前预测,并采取行之有效的缓解 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ,而非到其来临,积压成 背遍的社会州题时,方于十r:脚乱的去解决.学校在关注教学,科研 水平仃匀同时,应注意社会发展的实际需求,把握市场的规律,使学 校的专业设置能够与时俱进,适合社会需求的壮础,具有l导 社会发展的前瞻性,并实现”产,学,研”的充分结合,使学以致用, 学有所用. ()做实就业指导,实现”伞贝就业” 学校应把就,Jk指导上作做到半时,而非住毕,f前夕临时抱佛 脚.应把就业教(包括就,理,择,I方式,就,的影响力等各 方向)用各种方式有效的贯穿研究教育的整个阶段.同时,要深 入”全员就k”的理念.”全员就k”弹念的核心就足每位教师都米 关心就业问题,J促进学生就业工作.从而扩允就业信息,扩大 就业渠道,文现有效就业的允分动员.另外,研究生教育可实行 “舣导师制”,第二导师可是某社会领域的相关专家,从而创造更多 的就读期间的实习机会,使学生更早的对社会形成客的认识. 布可予!;{见的未来儿年,研究生业数量仍l升趋势,而在社 会人力需求相对稳定的状况下,就,的严峻形势也仍将持续,研究 生的就业问题任重而道远,需要管理者们在实际工作中不断的探 索,逐步开拓研究生就业的新路子. 参考文献: [1]朱忠厚主编.大学生就业指导[M】.北京科学技术出版社,2004. [2】凡禹.经营自我与创业之路[M].民主与建设出版社,2009. 【3】文东茅.我国高校扩招对毕业生就业影响的实证分析[J].高等教育 研究,2005,(4). 179