　班务栏设计

　班务栏设计　班务栏设计我们班的“班务栏”、“学习园地”于上周五正式上墙了。这两处班级文化园地，在孩子们、家长、老师和我的共同努力下共同完成了。看，“班务栏”、“学习园地”这七个字，我的设计是第一遍用彩色A4纸打印，然后请几个心灵手巧的女生沿边框剪下来，再粘贴在白纸上，逐个字剪下白色边框。又请操泽威的妈妈帮我们班把这七个大字过塑，还把我们的全班福、老师的合影大小照片打印过塑。孩子们和我一起还为展板设计并剪贴了美丽的小女孩、蝴蝶、小蜜蜂、小毛毛虫等可爱的小装饰图，装点我们的“家”。我们的“班务栏”、“学习园地”，还是...

　班务栏设计我们班的“班务栏”、“学习园地”于上周五正式上墙了。这两处班级文化园地，在孩子们、家长、老师和我的共同努力下共同完成了。看，“班务栏”、“学习园地”这七个字，我的设计是第一遍用彩色A4纸打印，然后请几个心灵手巧的女生沿边框剪下来，再粘贴在白纸上，逐个字剪下白色边框。又请操泽威的妈妈帮我们班把这七个大字过塑，还把我们的全班福、老师的合影大小照片打印过塑。孩子们和我一起还为展板设计并剪贴了美丽的小女孩、蝴蝶、小蜜蜂、小毛毛虫等可爱的小装饰图，装点我们的“家”。我们的“班务栏”、“学习园地”，还是一块块活动的园地，里面的内容是用“彩色工字针”扎在绿色软木板上的，这样孩子们的习作就可以分期分批展示在我们的“学习园地”里了，我鼓励孩子们争相把自己的作品展示在我们的班级文化墙上。最后请金老师为我们“树人”班设计了两棵树。分别贴在了两块展板的左下角、右下角，起到了前后呼应的效果，意味着我们的“树人”班无论做什么都是有始有终的。

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