激光笔的改进
(3)准备材料.如果有关资料中没有与你所
选课题相关的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
,那么,成功离你就不远了.此
时,你就应抓紧时间收集所需材料,看看所需材料
来源如何,是否容易获得,成本高低等,再一次检
验课题或
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
的可行性.如果上述某些因素达不
到要求,则必须修改设计,因为这些因素都直接影
响其推广价值.当所需材料来源广,既容易获得,
成本又低,就应该立即着手进行组装或制作.
(4)组装或制作.在装置的组装或制作过程
中,主要检验装置组装或制作的难易程度,也是为
了进一步检验课题或方案的可行性和科学性,因
为这些也直接影响到其推广和应用价值.
(5)实验论证.如果你所设计的装置或制作
的教具为首创,所需材料来源广,又容易获得,而
且成本又低,制作又简单,那就到了实验论证的阶
段(如果不进行实验论证,实验检验一下其实验效
果,那无异于闭门造车.因此,这一步是必不可少
的,也是非常关键的).通过反复试验,逐项检验
装置设计的科学性,安全性,稳定性,成功率的高
低,使用和维修是否方便等.如果发现异常或有
不满意的地方,就应仔细查找原因,及时采取补救
措施或作进一步改进,直至达到满意的效果为止.
此外,还有一点值得一提,那就是在保证自制
教具或改进装置的科学性,安全性,简约性,稳定
性,低成本及实验的高成功率等要素的同时,还应
尽量使装置更美观些,正如锦上添花一般,给人以
美的享受或良好的第一印象.这样,才能吸引人
们的注意力,师生才会乐意使用,才利于成果的推
广,才更能体现成果的价值.
当然,实验的改进和教具的研制,可说是说起
容易做起难.要研制出一件(套)集科学性,安全
性,实用性于一体,具有较高学术价值的好教具,
除了需要我们具有较高的专业水平和较强的动手
能力之外,更重要的是,在平时的学习和工作中我
们要养成善疑多思的良好习惯,这是我们从发现
课题到走向成功的最基本的和必要的条件.然
而,这些都不是一时兴起或一天两天就能办得到
的,这需要我们在平时的学习和工作中,多观察思
考,勤动手动脑,以勤补拙,才能够开阔视野,丰富
经验,不断提高自己的理论水平和科研能力,为发
现更多更好的研究课题打下坚实的基础,为自己
创造更多更好的成功机会,为我国教育事业的蓬
勃发展作出更大的贡献.
(收稿日期:2006.12.20)
激光笔的改进
口刘福海
安徽省青阳县第三中学
中学物理教材”光学”中使用的激光笔大多数
是以”纽扣”电池作为电源,而市场上的”纽扣”电
池普通型的用不了几次电量就减少了,再做实验
效果不好,需要更换新电池才行.而好电池价格
较高,对于学生的探究活动,使用量大,费用较高.
并且激光笔只在光学这一章中使用,没用完的电
池只能放置到下届使用.而放置一年后,使用过
的电池已基本失效,这样就造成了经济上的浪费
和环境的污染.
在教学实践中,我们对激光笔作了一些改进,
利用”学生电源”或”干电池组”来代替”纽扣”电
池.这样,一方面节约了实验经费,另一方面减少
了环境污染.
具体做法是:将一根软导线伸进电筒内,跟电
筒里的弹簧接起来,并用镊子把弹簧跟导线接牢,
然后用绝缘套套起来.如果没有绝缘套,可用废
旧中性圆珠笔芯,先把导线套好,然后再烘软,用
手捏一下即可.这样,”一”极就接好了.”+”极
直接接在电筒的外壳上,只要把激光笔前面的聚
光罩子旋松,用导线绕上,再旋紧即可.把两根引
出的导线接在学生电源或干电池组上,就可以使
用了.
如果是生产激光笔的厂家,可以在激光笔的
外壳上安装两个接线柱,一根利用绝缘材料接在
“
一
“极上,另一根接在外壳上.这样就可以外接
整流电源用上交流电,也可以用”纽扣”电池用上
直流电.
(收稿日期:2006.12-27)
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22.EducationalEquipmentAndExperimentVo1.23,No.4,April2007
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