幼儿园大班
主题班会
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——再见了，幼儿园 一、 指导思想 《纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。教育的内容要相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿…
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幼儿园大班主题班会——再见了，幼儿园
一、 指导思想
《纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。教育的内容要相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”本次主题活动的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
，以《纲要》精神为宗旨，结合南京师范大学出版社的《幼儿园活动整合课程指导》大班下册最后一个主题“再见了，幼儿园”为主，目的在于培养幼儿怀着一颗感恩的心回顾幼儿园的生活，感谢朋友和老师～
二、 班会背景
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大后回头眷恋不已的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一阶段的小学生活。在这个时候，无论是老师、家长还是小朋友，大家的心情都很复杂～我们一方面为孩子的成长感到欣慰，另一方面也有许多恋恋不舍吧～为此，我特别设计了这次主题班会，让孩子们在活动中感受浓浓的师生情和同学情。
三、 活动目标
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1、鼓励每个幼儿自信地上台演出，并欣赏同伴的表演
2、感受毕业班会离别与欢乐共存的气氛
3、怀着感恩的心用不同的方式感谢老师和朋友
4、感受领奖后的荣誉感，激励幼儿更加上进
四、 活动准备
1、教室环境布置，拉上拉花，系上气球若干，准备大蛋糕两个;蜡烛若干;幼儿椅子围成半圆形，中间桌子上放上蛋糕。
2、准备歌曲《老师，感谢您》、《祝福》、《毕业歌》、《感恩的心》
3、制作好的毕业帽(与幼儿人数相等)
4、奖状(与幼儿人数相等)，设立14个奖项，分为:故事大王将2人、做事认真奖2人、甜蜜宝贝奖4人、超级金头脑奖1人、乖乖宝贝奖4人、科学小博士奖1人、爱心小天使奖6人、温柔公主奖2人、表演大王奖2人、快乐宝贝奖6人、画图高手奖1人、游戏高手奖1人、最佳小帮手奖1人、最佳礼貌奖2人
5、活动主持人由本班班主任担当。
五、 活动形式
以谈话、歌表演、讨论等形式进行
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八、 活动时间:2009年6月30日下午3点 活动地点:幼儿园大一班教室 活动过程
(一)以谈话方式引入主题
主持人:小朋友，三年的幼儿园生活即将结束了～小朋友高不高兴呀,老师也很为你们感到高兴和自豪。在这三年中，小朋友们都学到了很多知识，懂得了很多做人的道理，并且养成了良好的卫生习惯和行为习惯，每个小朋友都有很大的进步，老师为你们感到骄傲～你们真棒～那现在就请小朋友一起欢歌《毕业歌》吧～
(二)全体幼儿表演歌曲《毕业歌》
主持人:是呀～我们要毕业了，多么不舍呀～那毕业后我们要怎样联系呀,(组织幼儿讨论)可以打电话、邮递贺卡、回幼儿园看望老师等等。小朋友都想的很周到，在这里，老师祝福小朋友进入小学后好好学习、天天向上～健康快乐地成长～让我们一起用歌声为朋友祝福吧～
(三)表演歌曲《祝福》
主持人:一首《祝福》深深地牵动着我们的心，感动着我们。老师给了我们太多的爱、太多的关怀，让我们一起来拥抱我们的老师吧～(老师逐一和幼儿拥抱)让我们满怀感恩，用歌声来感谢爱我们的老师吧～
(四)集体唱歌曲《老师，感谢您》
主持人:是呀!老师是我们值得尊敬和感激的人，我们要怀
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着一颗感恩的心去回报老师，回报曾经帮助过我们的人～
(五)全班集体表演唱《感恩的心》，幼儿和老师一起用手语表演
主持人:小朋友，此时此刻，老师深深被你们感动，你们就是老师的骄傲～在这三年中，我们班涌现出了许多能干、懂事、聪明的乖宝宝，让我们一起来表扬他们吧～
(六)教师逐一颁发奖状，为得奖幼儿拍照
主持人:小朋友，得奖后很高兴吧～那就让我饿美女一起点燃蜡烛，分享蛋糕的美味吧～(教师切蛋糕，分给每个小朋友)蛋糕很香、很甜吧～它就像我们浓浓的师生情和同学情～老师希望那个小朋友毕业后你呢个常相互联系，那就让我们带上毕业帽，乘上“毕业快乐车”和幼儿园说再见吧～
(七)活动结束，教师和幼儿一起整理教师清洁。
(八)活动总结
在已学主题活动《再见了，幼儿园》基础上升华，让幼儿感受毕业的不舍和欢乐气氛，让幼儿建立自信和荣誉感，并珍重幼儿园的师生情和同学情。
天全一幼 魏业霞
2009-3-18
(2009年9月获得县级二等奖)
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幼儿园大班主题班会——再见了，幼儿园 一、 指导思想 《纲要》指出:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。教育的内容要相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。“幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿…
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