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投稿论文格式要求.doc 投稿论文格式要求 附件2, 2016年教育技术学会信息技术教育专业委员会会议论文及摘要格式模板要求 论文题目 作者,作者* 摘要 本文是2016年教育技术学会信息技术教育专业委员会会议中文论文模板,论文中相关格式已在本文中进行了定义,只需修改内容即可。本模板用word XX制作。 关键词 信息技术教育专业委员会会议,论文模板, 2016年 Guangdong PostgraduateConference on Chemistry t2016 Chemistry,Environment* n Abstract The English part should be set in sTimes New TRoman style, and the fonts of the title,d author and affiliation information should be in 1n4-point, 12-point t, 4 and 9-point respectively. Le ave one blank line beforea the main text. This speciification is the sample for theses, oincluding fonts, margins, page size ands print area. Keywords Specifications, format. c 1. 论文内容文 2016年教育技术学会信息技术教育专业委员会会研讨会 1 / 20 定于2016年7月在陕西师范大学举行。会议将由教育技术将学会信息技术教育专业委员会主办,陕西师范大学新闻与传范 播学院承办。 子项标题 2016年7月月10日 截稿 2016年6月下旬第二轮通知 20161年7月 会期 2. 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 论证 论文篇幅, 2页 页面,A4标准,页边距上下,左右。 单位名、邮编,五五号宋体,加圆括号,居中,下空一行。 …… 英文字体体用Times New Roman,大小和中文要求相相同 图题、图注、表题、表注用小五号、宋体。页脚注明第明一作者简介,项目赞助基金。 论文请用word编辑辑,以电子邮件发送到会务组邮箱et2016@。 大会组委会诚挚邀请相关学科的博士、硕士研究生积极会 投稿并参加本届盛会，为更好的组织本次会议,请拟参会者并 认真填写会议回执,填妥后以真E-mail传回。 参 考 文 献 [1] 作者1,作者2,作者3等,XX期刊,期2016,33, 2 / 20 22-28 [2] A. GGelman, J. B. Carlin, H. SS. Stern et al., J Xxx, 2016, 44:77-83 0 [3] B. Eisenberg, Guide to Technicael Editing, New l York, Oxford University, 1992, p51-r60 6 [4] 作者1,第XX届全国XX会论文集,北京,北XX出版社,1998,p66-71 [5] 作者1,作者2,作者3等,一种xx的制备方法,中国专利,,国1999 投稿格式要求 1 板式 纸张大小,纸的尺寸为标准小A4复印纸 页边距,上3cm,下3cm3,左3cm,右3cm,页眉2cm,页脚2cm 2 论文撰写必须包括以下项目, 文章题目 范例, 范例, 、中图分类号 摘要应写成报道式摘要,按照目目的、方法、结果、结论四要素来撰写。摘要是以 提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、文 确切地记述文献重要内容地短文,避免使用第一人称,应使地 3 / 20 用第三人称,摘要不分段,字数以第200~300字为宜。 关键词的选择应 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。第一个关键词为该文所属相应栏 名称,第二个关键词为该文研究成果名称,第三个关键词名为目 为得到该文研究成果所采用的方法名称,第四个关键词为作作为该文主要研究对象的事物名称,第五个及以后的关键词词为作者认为有利于文献检索的其他名词。 范例, 验,总结了疲劳方程及疲劳曲线,对比分析了,3种添加剂稳定的冷再生基层混合料疲劳试验结果,并从疲劳曲线特定 征及疲劳破坏特征两方面,同普通半刚性材料的疲劳性能进及行行了比较分析。结果表明,石灰粉煤灰稳定的再生混合料杭杭疲劳性能最好,其次是水泥粉煤灰,7%水泥稳定的再生混合生料杭疲劳性能较差,再生混合料的疲劳特性与普通半刚性材半料存在较大差异,在较低 ,道路工程,冷再生混合料,疲劳试验,,文献标识码,混 A 引言、正文、结语语 汉字字体字号选5号宋体,外文、数字字号与同行汉字字字号相同,字体用Time New Roman体。 引言是论文内容的重要提示,作者在引言中应概述前人在该领域内所做的工作,并陈述论文在此基础上所取得的成该果果和突破。 4 / 20 结语中应指出该论文的独创性成果及存在的局限,以方局便他人在此基础上做进一步的研究。 的图、表按出现的先后顺序进行编号,图务必清的正文中 晰、精确,图名、表名必须有中文表述,坐标图的横、纵坐, 标必须标明其对应的量及单位。标 论文中涉及到量的单位,务必使用国际标准单位,避免使 用同一个符号表示不同的量,凡是有变量含义的符号一律用是 斜体,反之,用正体。 表示矩阵、矢量的符号一律用黑体,量与其单位之间用矩 “/”切分,是复合单位的应在“/”后加注括弧,如速度切/,量的符量号务必使用单个字母表示。 物理量值用阿拉伯数字表示,公元世纪、年代、年、月、字 日、时刻用阿拉伯数字字表示,计数的数字用阿拉伯数字表示,非物理量的量词前前面的数字及仪器型号、样品编号、标准代号页应用阿拉伯数字表示。计量单位应统一使用法定计量单伯 位表示,工程术语一律采用国家现行标准使用。程 文中的公式包括数学、物理和化学,采用学WORD中的公式编辑器编辑。 标标题分级见下例中所示,此分级编号只分至第三级,再分可用、可??,、??等。 范例, -1 2 二灰、水泥泥粉煤灰3种 5 / 20 动稳定度/ 混合料类型 1 铣刨料 铣刨料铣+新料 7875 2 7000 3 6980 平均 7285 >800 要求 图例, 公式例, Qbe? Vbe?GbGmw ? VMA?V 1? ? ? Gb 参考文献 参考文献应不少于8个,采用顺序号编号体系,并注意顺 尽量以近期文献为主。书写要全面、规范、准确。面 参考文献的编排格式为, 专著格式,,序号.编著者.书名[M],出版地,出版社,年 6 / 20 代,起止页码起. 期刊论文格式,序号.作者.论文名称[J]],期刊名称,年度,卷,起止页码. 学位论文格式,序号序.作者.学位论文名称[D],发表地,学位授予单位,年度位. 文献类型标识根据GB3469规定,以单字母方式标识一下各种参考文献类字 型, 专著、论文集、报报纸文章、期刊文章、学位论文、报告、标准专刊、未定义类型的文件义 [1] 张毅.铸造 工艺 钢结构制作工艺流程车尿素生产工艺流程自动玻璃钢生产工艺2工艺纪律检查制度q345焊接工艺规程 及其应用[M][2] Huang S C, Huang Y [ M, Shieh S M. VJ Sound and VVibration, 1993, 162,387-401. 4 [3] 周丽.机械式挖掘机工作装置的优化与与仿真[D] 其他 另请附第一作者简介,包括姓名、出出生年、性别、籍贯、职称、学历及作者的详细联系地址和其他联系方式。如果论和 文系省部级以上基金或攻关项目产生的论文,亦请在论文首产 页地脚注明并给出项目的编号或或批准文号。 3附录,论文首页样式 首页范例, 冷再生基层疲劳性能研究再 曾石发1,徐江萍2 摘要,通过过冷再生混合料疲劳试验方法,对3种添加剂稳定的冷再生基层混合料进行了疲劳试验,总结了疲劳方程生 及疲劳曲线线,对比分析了3种添加剂稳定的冷再生基层混合 7 / 20 料疲劳试试验结果,并从疲劳曲线特征及疲劳破坏特征两方面,同普通半刚性材料的疲劳性能进行了比较分析。结果表普 明,石灰粉煤灰稳定的再生混合料杭疲劳性能最好,其次是石 水泥粉煤灰,泥7%水泥稳定的再生混合料杭疲劳性能较差,再再生混合料的疲劳特性与普通半刚性材料存在较大差异,在在较低应力比下,其具有更为优越的疲劳性能,并且其疲劳寿命劳劝应力比变化的敏感程度要低于普通半刚性材料。 关键词,道路工程,冷再生混合料,疲劳试验,杭疲劳性性能,基层 中图分类号,文献标识码,A 添加剂 1 引言 随着我国公路建设事业迅速发展,道路通车里程的的迅速增加,道路的养护、改造任务也越来越重,以往对破旧沥青破路面的改造方法是:挖除、外运然后再重新铺筑新新路面,这样既浪费沥青资源也不利于环保。?? 试验拟拟定水泥、二灰、水泥粉煤灰3种添加剂。 添加剂的分类类 ?? ?? 2 原材料性质 作者简介,曾石发,男,江西赣州人,硕士,研究方向男 为路面工程。 8 / 20 核心期刊论文发表格式及要求刊 核心期刊论文对格式要求往往比较严格,对于常常只注较 重论文内容不注意形 式的作者们来说,核心期刊论文的格式要求直接影响编来 辑的审稿印象和成功通过与否,显得格外的重要。和 核心期刊论文的格式式要求会根据不同的期刊会有所不同,但是绝大部分都是 一样的,所谓万变不离其宗,只要掌握了论文发表的基本本格式,就算期刊编辑有再复杂严格的格式要求,也能轻松松搞定,让论文投递更加有把握。 1、核心期刊论文的标准格式为,标 文章标题 作者姓名 作者单位, [摘 要]50,300字 [关键词]3,8个关键词正文文 参考文献,[1] [2] [3]…… 作者简介与与作者联系方式 2、针对以上格式组成还须注意的是, 一、标题 9 / 20 核心期刊论文题目是一篇论文给出的涉及论文文范围与水平的第一个重要信 于选定关键词不达意和编制题于息,也是必须考虑到有助 录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。供 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重斟 要性,用了下面的一句话,"论文题目是文章的一半文"。 ,准确得体 要求论文题目能准准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。 ,简短精炼力求题目的字数要少,用词需要精选。至于简 多少字算是合乎要求,并无统一的字"硬性"规定,一般希望一篇篇论文题目不要超出20个字.参加医学论文发表相关栏目目文章。 ,外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵""属于形式逻辑中的概念。所谓外延,是指一个概念所反映映的每一个对象,而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特特有属性的反映。例如,如何快速发表论文。 二、正文 核心期刊论文格式要求正文篇幅一般在5000--100000字不等,包括简短引 言、论述分析、结果和结论论等内容。文字太少就不能充分展开论述。文中出现的外文文缩写除公知公用的首次出现一 10 / 20 律应标有中文翻译或外文全称。全 文中图、表应有自明性,且随文出现,并要有相应应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符符号、坐标中的标值和标值线必须写清,所有出现的数值都都应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。。 文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单单个斜体外文字母表示,避免用中文表示。正文章节编号采采用三级标题顶格排序。一级标题形如1,2,3,…排序,二序 级标题形如,,,…排序,三级标题形如,,,…排序,引…言不排序。 三、参考文献 核心期刊论文格式式要求有专著,论文集,报纸文集,期刊文章,学位论文,报告,标准,专利,其他未说明文章, 参考文献如为专著著,项目包括,作者姓名. 书名. 版本. 出版地,出出版者, 出版年,参考文献如为期刊,项目包括,作者姓姓名. 版本. 年. 月. 卷,年. 月. 卷. 出版地,出版者,出版年,参出 考文献如为电子文献,项目包括,作者姓名包. 电子文献题名. 文献出处或网址,发表或更新日期发. 四、作者信息 包括作者简介 出生年年月 性别 毕业院校 学历 主要研究方向。作者联系方式,包括,方 地址, 邮编,电话,E-mail 11 / 20 等。 3、核心期刊论文发表渠道 将论文直投杂志社是作者的首选途径。但由于发表档期的 安排、论文需要修 改和编辑部稿件堆积如山的现状,作者要想成功及时发辑 表往往需要要借助一些发表平台。国内比较可靠的发表渠道有, 原上草论文网上:中文学术期刊联合征稿平台,合作期刊有300 0 多家, 职称论文发表网: 提供论文选题、写作指导、发表一条指 龙 服务。 4、核心期刊论文格式范例 上海市大学生参与休闲体育的影响因素与发展对策 陈仁花花1 丁 响2 摘要,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数、 理统计法等研究方法,将影响上海市大学生参与休闲体育的学 因素分为主观因素、客观因素和社会因素,并提出相应对策。因 关键词,上海市,大学生,休闲体育,影响因素,对策闲 1前言 12 / 20 随着社会的进步,科学学技术的发展和生产力水平的不断提高,人们的物质生活更加丰富更 多彩,休闲需求和休闲意识在不断增强,休闲的目的从单的纯的休养生息转变到追求自身全面发展、提升生生命质量,休闲的方式也从单一向多元转变。休闲逐渐成为人们生活品质为 及文化素养提高的标志,也体现了个人对生生命最高境界的探索与追寻。休闲体育作为一种“休闲”手段不仅能够有效的提手 高学生的体质,增进健康,强健体魄,愉悦身心,摆脱社会魄 生活带来的压力,而且作为一种促进个人自我完善的重要手促 段,对大学生健康成长具有深远的意义。本文通过系统地分远 析影响大学生参与休闲体育的各项因素,探讨大学生休闲体的 育今后的发展对策,为上海市高校体育改革和高校实施休闲海 教育提供理论依据并为有有关政策部门提供相关数据及实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。以适应高校体育教育发展的需要,加强大学生休闲意教 识的培养,促使大学生积极主动进行运动性休闲,作为今后生 休闲生活的重要组成部分,并与社会体育、终身体育紧密结成 合起来。 2 研究对象与方法研 研究对象 上海市8所高校大学生 研究方法究 文献资料法 13 / 20 通过中国期刊网、中国优秀硕博士论论文文库和上海体育学院图书馆期刊资料室资料,检索、收集与课题相关的文献收 资。 专家访谈法 根据课题的需要,走访经验丰富的体育教育学、休闲体要 育等方面的专家,了解专家关于休闲体育方面的观点,征求, 有关大学生参与休闲体育方面的意见和建议。与 问卷调查法 在上海海事事大学选取40名同学进行问卷发放,在填写问卷相隔155天后,再次对同一调 查对象进行问卷发放。对两次测验验结果作相关分析,两次填写问卷的相关系数R=,说明两者高度相关,可靠性显两 著,说明调查问卷的信度较高。 按区域随机抽取的上海市8所高校本科生进行正式问卷,共发放问卷,800份,回收792 份,其中有效问卷7847份,回收率为99%,有效回收率为98%。 数理统计法理 采用对研究过程中所收集的数据资料进行统计分析,运分用主成分 因子分析法对影响大学生休闲的因素进行分析。图表在进 14 / 20 Excel统计软件中进行处理。 3 结果与分析 主观因素 大学生体育观念因素 观念是客观现实在人脑中的反映,属于意识形态领域的客 范畴。价值值观是主体 对客体需要关系在人脑中的反映。体育价值观念是体育观观中对体育功能和作用的理论评价,是人们和社会对体育这社一社会现象需要程度的价值理念。大学生的体育价值观念、体 大学生对体育价值的评价如何对大学生的参参与行为有很大影响。现实生活中,大学生有了“钱”、“闲”后,不一定就会从事“ 体育活动,要使体育活动成为大大学生生活方式的重要内容,还要依赖于他们正确的体育价价值观,有赖于 他们将体育活动与其他余暇活动,如看电电视、聊天和听音乐等进行比较时的价值判断。价值观念具有相对稳定性,价值观念一经形成,具 就会成为大学生头脑中一种相对稳定的观念模式,左右着大脑 学生的思想和行为为。因此,树立科学的体育价值观和正确的“健康投资”观对大学生参与体育活动的情况有着重要影响。观 大学生自身身体因素自 本次调查,有,的大学生认为身体因素是阻阻碍其参加休闲体育运动的因素。一方面身体不好影响学生参与休闲体育生 运动,另一方面,参与体育运动可以帮助提高学生身体素质,提 15 / 20 进而更好的参与运动。两者之间相互密切联系。密 体育兴趣与爱好 和和优先从事体育活动的心理体育兴趣是人们力求认识 倾向。它是与体育活动的需要相联系的意向活动。一个人如相 果对体育活动感兴趣,就会积极参加,全力投入,活动的结积 果将是需要的满足并由此得到积极的情绪体验。体育兴趣是得 参与体育活动的基本动力力之一,它影响着人们参与的具体活动方向和强度。通过调查调 显示,的大学生认为对体育无兴趣爱好而妨碍他们参参加体育活动。 体育知识与技能掌握程度 本研究调查显示,显%的大学生认为自己缺少必要的技能限制他们参加休闲体育,位居第六位。对这部分大学生来讲,休 有的学生在在从事休闲体育时兴趣很高,但是运动技能的缺乏使他们在活动过程自信心遭受挫折,自信心的缺乏和缺乏必在 要的技能,使得他们无法鼓起勇气参加该项体育活动,并最技 终表现出对这项运动缺乏兴趣。所以加强学生的体育运动技表能能是提高学生参与休闲体育的一个有效手段。 客观因素 运动场馆设施 表1 大学生对运动场馆满意程度 很满意意 满意 一般 不太满意 不满意 16 / 20 人数 71 98 36519258 % 体育运动场地、设施和器材是开展体育教学、娱乐健身、运 体育训练和竞赛等活动的物质条件。高校体育运动场地设施训 的类型、状况和规模都将直接影响到大学生参与休闲体育。类本本次调查结果显示,%的学生认为缺少场地设施器材影响他他们参与休闲体育活动,排在影响因素之首。还有%的学生生。认为场地开放的时间限制他们参与体育活动。进一步调查显调示,仅有%的学生对学校的体育场馆设施感到很满意,意%的大学生认为学校的场馆设施一般,还有%的大学生对学校的生场馆设施很不满意,认为不能满足他们休闲体育育的需求。这说明目前上海市各高校的体育场馆设施基本能能满足学生日常体育锻炼的要求,但学校的体育场馆主要还是用于学生的还 体育课和俱乐部教学,所以有时有限的场馆馆就难以满足大学生的日常休闲体育锻炼的需求。 学校的组织管理的 表2 大学生对学校体育活动组织管理满意程度意 满意较满意一般 不太满意不满意 人数62 91 407 147 77 % 表3 大学生参加学校体育活动情况大 经常参加偶尔参加从不参加加 人数 128 57779 % 17 / 20 学校组织休休闲体育活动不仅能营造良好校园文化和创造良好的体育氛围,还给学生拓宽了自我表现和心理宣泄的氛 形式,使他们身 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 到放松,并培养他们新的群体归属感,们 加强同学之之间的情感交流。 从学生参加、观看学校组织的休闲体育活动的调查结果育 表明,从不参加的人数为79人,占调查人数的,,偶尔参查 加的人数为577人,占调查人数的,,,经常参加学校组织的休闲体育活动的人数为128人,仅占调查人数的,。这说明, 学校在加强休闲体育的宣传组织工作力度不够,使大部分学组 生对学校组织的休闲体育活动没有一种强烈的参加欲望,而活 是抱着一种无所谓的态度度,没有养成一种良好的体育习惯。学校组织休闲体育活动的频率对大学动 生参与休闲体育有着直接影响,调查结果果来看,从不参加学校组织的体育活动的人相对较少,大部部分学生都能参加或偶尔参加学校组织的体育活动培养。同时,在对大学生对同 学校休闲体育组织满意程度的调查来看,只有,的大学生对看 学校休闲体育活动的组织满意及很满满意。所以这就要求学校在为学生组织休闲体育活动时要注注意学生的兴趣爱好多开展一些学生感兴趣的体育活动,使更多的学生都能参与到学使 校组织的体育活动中。通过走访了解,上海市大部分高校对访 学生在闲暇时间里从事体育活动时,缺乏科学、完善、有效活 的管理,缺乏必要的组织指指导与服务,使部分学生因为缺乏 18 / 20 必要的技术指导而放弃参参加休闲体育活动。 社会因素 体体育行为的影响 周围人员对大学生休闲 图1 影响大学生休闲体育主要人员 从本研究调查结果显示,42%的大学生认为同学、朋友友是影响他参与运动休闲的主要人员。前面我们已调查过,,80,的大学生参加活动时,都是找临时伙伴参与体育活活动。这是因为休闲体育在大多数的情况是小群体中进行的,在大的学生结伴或找临时伙伴参加活动的过程中,学生之之间交往更加频繁,相互之间会产生一定的影响,多方面兴趣的相似和兴彼此间心理的相容,使他们在生活中相互鼓励、平等交流、励 尊重他人、善待同学,有助于建立良好的人人际关系。其次,29%的大学生认为家长或亲戚是影响他他参与运动休闲的主要人员。%的大学生认为父母的态度是妨碍他们参加休闲体是 育活动的因素之一。随着年龄的增长,大学生的自主性越来长 越强,他们将会逐渐摆脱家庭的影影响,但不可否认的是从小受家庭影响而形成对体育的认识识和体育习惯将伴随着大学生涯甚至整个人生。最后,体育教师和体育明星的影响也不育 容忽视,教师和明星的言传身身教也一定程度上影响着大学生参与运动休闲的态度和方式。所以这就对体育教师和运动明式 星提出了要求,尤其是体育教师,在平时的课堂教学和课外体 19 / 20 指导中应强调休闲体育的重要性,为大学生建立良好的体育育 运动习惯和终身体育打下良好的基础。育 经济因素 图2 大学生每月生活费费 图3 大学生生活费主要来源 经济是制约上海市大学学生参与休闲体育的又一重要因素,从调查结果显示, 20 / 20