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太阳公公的忠告太阳公公的忠告一、设计意图合作,看似很容易的一件事,但在生活中很多孩子不会合作,也不知道合作的方法,往往会产生各种各样的矛盾。例如:一起搭建一、一起做游戏、一起绘画等等,孩子们大多都会争来争去。针对这种现象,结合大班社会《太阳公公的忠告》,我设计了本次活动,目的是通过故事和游戏,让孩子理解与别人一起做事时,愿意接受他人的合理意见,并尝试学会与别人合作完成一件事情。二、活动过程 (一)活动目标: 1、理解故事,引导幼儿愿意接纳他人的合理意见及不同观点。 2、尝试与他人合作完成一件事情。 (二)活...

太阳公公的忠告一、设计意图合作,看似很容易的一件事,但在生活中很多孩子不会合作,也不知道合作的方法 ,往往会产生各种各样的矛盾。例如:一起搭建一、一起做游戏、一起绘画等等,孩子们大多都会争来争去。针对这种现象,结合大班社会《太阳公公的忠告》,我设计了本次活动,目的是通过故事和游戏,让孩子理解与别人一起做事时,愿意接受他人的合理意见,并尝试学会与别人合作完成一件事情。二、活动过程 (一)活动目标: 1、理解故事,引导幼儿愿意接纳他人的合理意见及不同观点。 2、尝试与他人合作完成一件事情。 (二)活动准备: 1、活动前教师熟记故事《太阳公公的忠告》。 2、体验活动中所需要的材料,玩具积木,放材料所需要的筐。 3、多媒体音乐。 4 故事所用的图片。 (三)活动过程: 1、导入:谈话导入 2、欣赏故事《太阳公公的忠告》,边出示图片边讲故事。 3、引导幼儿根据故事内容讨论,加深对故事内容的理解。小羊和小兔为什么不到房子里过冬天? 他们在盖房子时争论什么? 太阳公公的忠告是什么? 小羊和小兔后来为什么能住上又暖和又明亮的房子? 教师小结:和别人一起做事时,要认真听别人的意见,要学会协商。如果都认为自己对,别人不对,就什么事也做不成。 4. 讨论怎样与人协商合作。教师:小动物都知道和别人一起做事时要协商合作,那小朋友和别人一起做事时,怎么做才能让事情做好呢? 请小朋友回答,讨论小结:与别人合作时应该注意倾听别人的意见,不能只认为自己对,让别人听自己的。 5 家园互动: 教师:回家之后把这个故事讲给爸爸妈妈听。 6、体验合作教师:小朋友都知道了怎样与别人合作,但会不会合作呢?今天我们就来试一试,一起垒高墙。一起排着队到区角里做游戏吧。太阳公公的忠告 (幼儿园大班社会教案) 学校:陶寨小学主讲人:郭芸成

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