成长的仪式与伤口——影片《鱼缸》中的成长意象解读

成长的仪式与伤口 ——影片《鱼缸》中的成长意象解读 张萌 (浙江师范大学文化创意与传播学院戏剧影视文学专业 321004) 摘要：英国女导演安德里亚·阿诺德2009牟的影片《鱼缸》，通 过一系列隐喻和意象设置，展示了一个十五岁少女的成长仪式与成长 伤痛。具有独特的美学价值：本文主要就《鱼缸》中的成长意象展开 分析．以求探索影片的丰富意蕴。 关键词：《鱼缸》；意象符号；成长仪式与伤口 影片《鱼缸》是英国女导演安德里亚·阿诺德2009年的新 作。导演阿诺德在片中延续了她在《红色之路》中广受好评的批 判路线，再次以纪实主义手法成功刻画了一个边缘人物，描绘了 一个英国社会底层少女成长的窒息与伤痛。十五岁的米娅性格叛 逆而占怪，与情绪无常的母亲和早熟的妹妹住在郊Ⅸ的公寓里。 她热爱跳舞，没有朋友，生活焦灼、愤怒、无望，直到母亲的新 男友康纳出现。米娅被这个英俊而友善的男人所吸引，两人的关 系越来越近。然而，现实世界并非想象的那样的美好，米娅得知 康纳L三婚的事实，拐走了康纳的小女儿，继而与康纳决裂。伤心 的米娅随好友离开了家乡，去追寻自己的梦想。 影片秉承了阿诺德一贯的清冷风格，镜头凌厉而干净，叙述 方式流畅自然。片中充满隐喻性的细节也十分精巧，一系列意象 组合使影片湿得耐人寻味。综观《鱼缸》全片，其本身就是一场 对于成长的展示，既包含了成长的过程，即成长仪式；又揭露了 成长要面对的必然挫折，即成长伤口。而在这场展示过程中，导 演使用了两种显见的意象符号：由康纳这个人物来实现主人公米娅 的成长，再南米娅所遭受的身体创伤来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现精神的挫折与进化。 一、男人康纳——成长仪式的行使者 女性成长故事的一个普遍模式是：女性青少年的成长困惑 和她们的爱情婚姻有密切关系。∞《鱼缸》所讲述的故事，正是 通过主人公米娅盲日短暂的爱情，“呈现了相当的成长主题，间 接地演绎厂成长仪式”。罾片中，康纳这一人物在米娅的成年化 过程中扮演了很重要的行使者角色，使米娅完成了身体和精神上 的双重成长。康纳的出现，以及他的“一系列阶段性的戏剧化行 动”，。完成了主人公米娅的成年仪式。米娅认识康纳后，“与 其说接下来的故事是要朝不伦之恋的危险不落俗套式地进发，不 如是米娅在探求成人世界，在这个过程中完成自己的成长。”鲫 当康纳驱车带米娅全家去湖边野炊，这个父亲一般慈爱、温情的 男人主动背起脚部受伤的米娅时，影片充满了和谐温馨的氛围。 种种父性的温情使米娅摒弃了一贯的冷硬面孔，选择听从康纳的 召唤和驱使。米娅在从前的的生活中从来没有得到过认同和鼓 励，康纳却欣赏她的舞步，给她自信，而她则用一场献祭般的身 体的彳i伦来证明她对这种鼓励的依赖。这个只有十五岁、道德感 还没有完全建立起来的的少女，她身上所具有的这种狂热的、对 于热爱的事物不加区分的占有，在不为社会所认同与宽恕的同 时，也彰显出了个体的不成熟。而其后康纳对米娅的遗弃，与其 说是一一种令人鄙夷的个人行为，不如看作是二人关系在社会伦理 力量F的唯。出路。 康纳是片中绝对不可少的一个符号，他身上承载了米娅对 缺席的父亲角色的期待、对爱的向往。对于米娅来说，康纳是一 个极其复杂的符号，他在米娅心中具备着多重身份，但这些身份 又具有间一个指向——米娅生活的缺口。康纳所具有的、可以给 予的，正是米娅在以前的生活中所缺失的。他既是父亲，又是朋 友；既是情人，又是家人。而在对康纳身份的确认过程中，米娅 也完成了个体的成熟。 二、少女米娅——成长伤口的承受者 众多表现成长主题的作品具宵相似的叙事模式和选材特征， “许多的怀疑被镇压了，更多的信仰幻灭了。通过对这镇压和幻 灭过程中的孤独、焦虑和虚无感的表现，导演表达了他对于成长 的悲剧意识。⋯⋯总之，成长模式的选材特征即在于人与环境的 不和谐性。”@米娅身体的伤口，偷偷潜进康纳家后的失禁，都 揭示了米娅的内心即将或足正在面对的情感波动。导演用这些身 体上的受挫，来表现米娅失败的、遭遇了困境的成长过程。而这 个过程，使得成长的痛苦和残酷彰显无疑。 为了与康纳更亲近，米娅毫不犹豫地脱下鞋子，步入湖水中 捉鱼，结果被划伤。影片前半段的这个受伤情节，暗喻了米娅即 将面对的感情伤口。她天真美好的感情，就像是她自己的赤脚一 样毫无防护，容易遭到伤害。米姬第二次受伤，发生在认识到康 纳真实面目后，拐走康纳的女儿的路上。米娅强迫小女孩爬过铁 丝网，自己的手却被划伤，这时候她面临的，已经是身体和精神 的双重伤痛。而将小女孩送回后被康纳打的。巴掌，则把米娅的 精神彻底推向了绝望，她身体的伤痛和精神的挫折达到了顶点。 当潜入康纳家，米娅才发现自己所爱的男人足个有妇之夫。 游乐园一样的后院、整洁温馨的居室，米娅曾用来录制自己舞 蹈的DV机里，主角换成了康纳的女儿和妻子。导演用剧烈摇晃 的主观镜头，展现了康纳家中无所不在的美满家庭痕迹。在那‘一 瞬间，米娅再也无法承受这样的震惊和痛苦——于是，她在身 体的急促呼吸和精神的不知所措『日J脱掉裤子，在《流血的爱》 (B1eedingLove)的歌声中，任凭自己失禁。房间里温情脉脉 的氛围，米娅叫嚣奔突的内心，二者形成惨烈的对比，在这场身 体的失禁中表露无疑。这场失禁，无疑是米娅“流血”的内心的 外化。米娅用这种孩子般的举动，平息内心的颤抖，完成对康纳 的一点显得无害而无望的报复和控诉。 电影符号学认为， “电影的‘语言’与其他口语及非口语 的论述4样，主要足象征性的：它是由复杂的符号组成，而观众 在看电影时，会本能或下意识地诠释这些符号。”@作为一位编 导合一的导演，本片导演阿诺德通过在剧本中设定特定的意念符 号，辅助并推展了影片的表达。这些独特的意念符号，以极其丰 富的意蕴，将成长历程展示得生动而真实。 注释 ①芮渝萍．英国小说中的成长主题Ⅱ】．宁波大学学报(人文科学版)， 2004，(02)． ②③《倾空的器皿——成年仪式与欧美文学中的成长主题》简 介明．浙江师范大学学报(社会科学版)，2009，(05)． ④虎皮尖椒．评委会特别奖：《鱼缸》关于我们时代的独特神话 m．电影世界，2009，(06)． ⑤陈富．“成长式”寓言与“寓言式”．成长——中国“成长电 影”．叙事学研究U】时代文学(双月版)，2007，04)． ⑥(美)路易斯·贾内梯(LouisGiannetti)著，焦雄屏译．认识 电影[M]．北京：世界图书出版公司北京公司，2007．415 笔者以为，这正是“震撼京城一雅居音乐会”赢得观众喜爱，获 得巨大成功的奥秘所在。 。 注释 ⋯1曾遂今音乐社会学概论【M】．北京：文化艺术出版社，1997： 405 【2】曾遂今．音乐社会学概论【M】．文化艺术出版社．1997：141 参考文献 【1】姚斯·霍拉勃．接受美学与接受理论【MJ．辽宁人民出版社， 1987 【21朱立元．接受美学【M】．上海人民出版社。1989 ． f3】曾遂今．音乐社会学概论【M】．文化艺术出版社，1997 【41曾遂今．中国大众音乐【MI．北京广播学院出版社，2003 万方数据 成长的仪式与伤口——影片《鱼缸》中的成长意象解读 作者： 张萌 作者单位： 浙江师范大学文化创意与传播学院戏剧影视文学专业,321004 刊名： 大舞台 英文刊名： GREAT STAGE 年，卷(期)： 2010(5) 本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_dwt201005077.aspx