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期末考试:考前科学复习 考场技巧应对

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期末考试:考前科学复习 考场技巧应对一年一度的期末考试临近了,熟练掌握和运用知识是基础,而好的心态、好的复习策略是也是考试制胜的法宝。本期《教育周刊》我们邀请岛城教育机构及学校的资深老师为学生们讲解复习方法和经验,传授一些实用的应试技巧,帮助考生调整心态轻松备考。 复习有方法效率是关键 期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法,而不是把过多精力和时间花在解决、攻克一些疑难问题上、或是作尽可能多的不必要的记忆。金石教育专家教研组宫正老师介绍说,做专题复习时首先应搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。根...

期末考试:考前科学复习 考场技巧应对
一年一度的期末考试临近了,熟练掌握和运用知识是基础,而好的心态、好的复习策略是也是考试制胜的法宝。本期《教育周刊》我们邀请岛城教育机构及学校的资深老师为学生们讲解复习方法和经验,传授一些实用的应试技巧,帮助考生调整心态轻松备考。 复习有方法效率是关键 期末复习应该抓住重要的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 、主要的规律和基本的方法,而不是把过多精力和时间花在解决、攻克一些疑难问题上、或是作尽可能多的不必要的记忆。金石教育专家教研组宫正老师介绍说,做专题复习时首先应搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如“学科知识系统表”的方式去整理这些知识点。 复习做 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 的时候要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。当然,宫正老师强调,做题绝对不是盲目的题海战术,每做一道题都要去分析它考的是哪个章节,哪个知识点,自己在这个知识点的运用上还有哪些困难,这些都是要分析整理的。只有会做题,会分析,梳理好方法,突出重点,才能起到事半功倍的效果。 认真 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 规律专题训练抓重点 期末考试马上到来,按单元地毯式复习已经来不及,金石教育专家教研组孙美丽老师建议同学们根据题型进行专题训练。如英语复习中单项选择主要考察课本重要词汇短语,基础语法等,做题时可回扣课本,思考每个题考察时态,从句还是短语辨析,源自哪个单元,将学过的知识逐渐串成网络。 英语考试中,阅读分数占比较大,任务型阅读是难点,孙美丽老师建议认真总结考试规律,分析是细节题、主旨大意题还是观点态度类问题,同时思考此类题型的应试技巧。综合填空也是一个比较综合的题目,期中综A 是对学生词汇语法的结合,综B要求学生掌握单词的同时具备一定的阅读理解能力,要求同学们词汇要扎实,这是做好各个题型的基础。 对于 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面表达,一定要仔细审题,不能遗漏要点。同时要求大家一定要注意保证句子正确的前提下考虑多样句式。孙美丽老师建议,基础一般的同学可以只用简单句。 孙美丽老师给同学们一点寒假学习建议,初一初二同学一定要班之前的内容巩固好,为今后的学习扫清障碍的同时预习部分新课。初三同学们可以进行一轮复习啦。 保持良好心态和情绪复习应试 近几日,微博微信圈里不断有熟识的朋友转发祈祷孩子考出好成绩的文字,看出来即将到来的期末考试让不少家长不淡定了,一些家有中考、高考考生的家长们更是焦虑不已。其实大可不必。期末考试只是一个节点考试,检验学生在这一学期知识的掌握和技能提高情况,检查出问题来然后查漏补缺也就是了。家长们端正态度,才能为孩子营造一个良好的学习、 复习环境。而考生们如何缓解考试压力,摆脱情绪困扰,保持良好的心态和情绪,更好地促进学习呢?青岛21中心理课老师郭凤为我们支招如下: 1、尊重肌体语言:当肌体感到劳累时,就是在提醒你该休息、调整了。尊重自己的肌体感受,不要给自己安排承受不了的任务,也不要过分强调毅力的作用,那会坏了学习的胃口、影响学习的情绪。要设法调整,使自己的情绪经常处于适度兴奋的最佳状态。 2、适度原谅自己:面对繁重的学习任务,许多同学对学习效果的自我期待过高,结果常常是不能如愿,这时就需要接受现实,适度地原谅自己,不要总是在对自己的不满意中空耗心理能量。 3、适度增加活动量:考前复习脑力活动量大,需要较好的体能保证。身体和心理是相关联的。适度的活动即保证了大脑的氧气、养料供应,又锻炼了身体,使身体产生力量感,心情也会好很多。 4、用快乐来营养大脑:人处于快乐、兴奋状态时,大脑思维灵活、中速,而长期的忧郁、沉闷会使大脑思维迟钝。所以说,大脑既需要物质营养氧气和养料,又需要精神营养—快乐。初三、高三的同学压力比较大,要在日常生活中多创造并拥有一些快乐的体验,例如:讲个笑话,做点体力轻又有刺激的活动,像猜谜语、反口令表演、闭上眼睛画画等。
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分类:高中语文
上传时间:2019-03-19
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