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哔哔啵啵活动名称:哔哔啵啵活动目标: 1、知道静电是如何产生的。 2、积极参与小实验、发展动手能力。活动准备: 1、幼儿用书:《静电实验室》。 2、各种材质的布、塑料尺、笔、小纸屑、塑料梳子、气球、塑料垫板。 3、学习单《大考验》。活动过程一、演示。用塑料笔,在头上擦几下,把纸屑吸起来,引起幼儿兴趣。二、实验一:初步感知静电现象 1、让幼儿用塑料尺、笔等,在头上摩擦后吸纸屑。 2、让幼儿用塑料尺、笔在不同材质的布上(如粗布、丝绸、手帕等)进行摩擦后再吸纸屑,比较反应有何不同。 (塑...

活动名称:哔哔啵啵活动目标: 1、知道静电是如何产生的。 2、积极参与小实验、发展动手能力。活动准备: 1、幼儿用书 :《静电实验室》。 2、各种材质的布、塑料尺、笔、小纸屑、塑料梳子、气球、塑料垫板。 3、学习单《大考验》。活动过程一、演示。用塑料笔,在头上擦几下,把纸屑吸起来,引起幼儿兴趣。二、实验一:初步感知静电现象 1、让幼儿用塑料尺、笔等,在头上摩擦后吸纸屑。 2、让幼儿用塑料尺、笔在不同材质的布上(如粗布、丝绸、手帕等)进行摩擦后再吸纸屑,比较反应有何不同。 (塑料尺、笔在头上和布上摩擦后会产生静电,其中用粗布摩擦,静电现象最明显) 三、实验二:进一步感知静电现象。请幼儿用粗布摩擦气球,放在水龙头的细水流旁,观察细水流的变化。四、教师实验,帮助幼儿回忆生活中的静电产生的现象 1、塑料梳子梳头发,头发跟着梳子站起来了。 2、冬天脱毛衣时,会听到哔哔啵啵的声音,如果是在暗的房间里,甚至可以看到因静电产生的小火花。 3、把电视打开一段时间,再将电视关掉,立即用手触摸屏幕,会发出声音。五、比赛:看谁吸得多。 1、将幼儿分成若干组,(6人一组)每组发给几张彩纸和一个纸袋。 2、请幼儿将彩纸剪成自己喜欢的小图案,如蝴蝶、花朵、几何图形等。 3、让各组幼儿用布摩擦塑料板,待教师说开始时,便用板吸纸片,然后放进纸袋里 4、时间到,请没一组幼儿将纸袋交到台上。大家一起来数一数,纸片最多的小组获胜。 1 5、观察吸起最多纸片小组的纸片,和幼儿一起分析他们能吸起许多纸片的原因。他们的纸片是什么形状?是否比较小?他们在摩擦的时候是否比较用力? 六、结束活动。活动反思: 2

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