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初中生应如何教育
心理医生|心理测试|心理学 发布者：xiaocheng 发布时间: 2010-5-15 9:41:37 阅读：189次
二：初中生应如何教育（初中阶段孩子的教育应该怎么做）一）青春期教育迫在眉睫1、提前教育 2、讲给科学知识3、解疑释惑4、防患未然，出现了问题，再教育就晚了。二）对待初中生的四大原则1. 拉大距离，把自由还给孩子，2：加强关注，交什么友，读什么书，了解孩子动向，在学校是调皮还是在学习，在外边是上网，--3、抓大放小，小孩子要既抓小也抓大，大孩子要抓大放小，抓原则性的大问题。把孩子成长的权利放给孩子。原则性的问题：就是青春期孩子成长的五大误区。4、多信少说：唠叨是大孩子最讨厌家长的行为。把你的信任表达给孩子，增强孩子的责任感，责任感形成自制力。家长要耐心的等待孩子的成长。三）四个常用的教育初中生的
方法
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。1、提醒：用简单的语言提醒孩子该干什么了。2、
建议
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3、 指点3、 沟通，教育青春期孩子最常用的方法。成功的家庭教育，沟通一定没问题。四）教会孩子四会：1：学会保护，不冲动，对自己和别人负责。2、学会拒绝：对于不好的诱惑一定要学会拒绝。3、学会识别：是非，美丑，善恶，有意无意。4、学会抑制，化害为利。五）青春期成长的五大误区1、 厌学：万恶之源。学习是人的本能，厌学产生一系列不良的问题。2、 交友，交益友诤友，离损友。3、 网溺：整天沉迷网络之中，不能自拔。4、 早恋：很美好，但条件不允许，所以会给孩子造成伤害。5、 轻生：对任何一个家庭都是灭顶之灾。了解孩子的内心世界，理解孩子的感情，我们国家每两分钟有一个自杀的人，有70%是青少年。要让孩子经受挫折教育。六）初中青春期教育的五大特点1、 独立性：自我意识增强，自我做主的要求增强。2、 逆反性：青春期最典型的特点。3、 闭锁性：自尊心增强了，好面子，总怕自己说错话，做错事。4、 批判性，生活理想化，喜欢把理想的生活拿来和现实进行比较，产生对现实的强烈不满。5、 拓展性，拓展生活的空间，思维的空间和兴趣的空间。七）：如何指导初中生正确的男女交往健康交往：集体性，公开性互补性适度性：过度就是越雷池，越雷池就会付出代价。八）初中生应该树立的大方向立志 ：要有远大的志向。立身：做人的问题立德： 培养良好品德，这是家庭教育最主要的责任。立言 ： 家长要注意和孩子说话的语言，家长语言的方向就是孩子成长的方向。立公：帮助孩子建立荣誉感，有雄伟的志向，要有事业心。要有建功立业之心。九）青少年六种失败的人格。自卑：负面评价过多养成自卑恐惧：时时处于恐惧中是很难学好的。偏激：看问题片面，想问题一根筋。偏激是因为他们还不会全面的，一分为二的看待问题。懒惰：懒字当头万事休，手懒，脚懒，思想懒，还能做成什么呢？自我：自以为是，如果过强，于成长不利。嫉妒，嫉妒是拿别人的优点惩罚自己，不会开心，不会积极的争取进步，是一种破坏性的情感，会产生一种破坏性的行为。是心胸狭隘的表现。三：给家长的几点建议：1、建立好的家庭关系，良好的关系才能让孩子保持愉快的心情学习。良好的家庭关系是孩子健康成长的坚强后盾。2、 要学会控制自己的情绪 ，这一点非常重要，孩子从你这里学会如何控制情绪，孩子犯错误，上帝都可以原谅。控制好情绪你才能和孩子交流。才能把你对他的教育，你对他的希望实现。3、教育中要多看优点少看缺点。 孩子有缺点有错误都是很正常的，表扬鼓励优点，缺点以恰当的方式指出，有时甚至要故意忽视缺点，这主要是因为我们经常只看到孩子的缺点。4、父母要同时参与孩子的教育和管理。夫妻之间教育孩子要形成合力，还要协作学校和老师，形成教育的合力。
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