教师普通话培训方案[1]
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教师普通话培训方案
官港中心校本部
普通话是教师的职业语言～是从事教育、教学工作的基本功～掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质～按照省语委、池州市市教育局、县语委办要求～我校将申报池州市第五批语言文字
规范
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化示范学校。为尽快提高我校教师普通话水平～确保顺利完成任务～经校委会研究决定～对我校全体在岗任课教师定期进行普通话强化培训。为保证培训正常进行～特制定本方案如下:
一、培训对象
全体在岗教师
二、培训内容
以《教师普通话培训测试
教程
人力资源管理pdf成真迷上我教程下载西门子数控教程protel99se入门教程fi6130z安装使用教程
》为培训
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
～具体内容有:1.必读轻声练习。2.双音词练习,变调练习,。3.平翘舌音练习。4.儿化音练习。5.常见易读错音的字词练习等内容。6.完成必要的相关试卷,
三、培训方式
普通话培训采用集中授课。
四、培训目的
学习的目的在于运用～教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话～必须结合日常工作不断运用～在学习——实践——学习中不断提高自己。要求教师在课堂上必须使用普通话进行教学～规范板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
～语文教师要求达到二级甲等～数学教师力求达到二级乙等～倡导教师在校园内一律说普通话～使普通话真正成为
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“校园语言”。
五、培训时间、地点
每期至少两次～具体时间语文组提前临时通知～地点是学校小型会议室。
六、培训专家:
邀请省级普通话测试员:吴永丽老师。
七、组织与管理
1.成立普通话培训领导小组～(组长:凌德元 ,副组长:陈茂生,成员:吕萍、吴永丽、潘灿阳)～认真组织此项工作～要求培训教师做好笔记～确保培训工作顺利进行。每期培训结束后～由教务处命卷考试～对教师进行检测。阅卷组:吕萍,组长负责全部过程～将阅卷结果上报校教务处,、齐志华、黄丽华、柏晓琴,
2.完善
制度
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～加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动～教务处将严格考勤～并和教师考勤、考核直接挂钩。
3.认真考核～奖惩兑现。把普通话培训工作纳入对教师日常工作的检查考核中。根据《教师教学工作考核细则》规定～按10分的分值纳入教师的量化考核中。
4、对在培训中～不求提高～考试不合格的教师～上报中心校～责令加强学习～不断整改～要求重新考试～狠抓实效。
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