团结第三课 游戏
美德《团结》第三课 游戏
清水县第一幼儿园 刘江梅
活动内容: 游戏《我们在一起》
活动目的:
1、通过分享孩子们对团结的认识,进一步深化孩子们对团结的理解。
2、通过游戏体现团结,进一步理解团结的意义。 活动重难点:
孩子们能愉快地合作完成一幅幅作品,从而感受到团结的力量。 活动准备:
团结的引言歌曲、游戏图片两幅、分别为1—30的数字卡,
诗歌
诗歌26首倪柝声诗歌智慧书红色经典诗歌朗诵稿诗歌鉴赏术语怎样读懂古代诗歌
《一去二三里》,彩色扣子许多。
活动过程:
一、唱美德歌曲,问候孩子们。
二、谈话引出所教授的美德:团结、并复习美德引言歌曲。
三、对话问题
鼓励孩子们大胆分享自己有关团结的理解。
讨论:你见过团结的行为有哪些,
四、游戏《我们在一起》
鼓励孩子们积极快乐的参与活动,体验团结的力量。
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1,游戏名称《我们在一起》
2、游戏介绍:第一个游戏,把1—30的数字打乱,请孩子们一起正确快速的排序。第二个游戏,把诗歌《一去二三里》剪成一个个独立的字宝宝请孩子共同把字图拼出来。第三个游戏,把红、黄、蓝、绿四色的许多扣子混放在一起,请孩子们协作完成按颜色分类。(三个游戏同时进行)
3、游戏
规则
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(1)、出示两幅图片和彩色扣子,分别让一位幼儿完成,排序与分类,老师做记录。(时间)
(2)、把幼儿分成三组,分组同时进行游戏,让每个孩子都参与到游戏中去,老师做记录,比较两次游戏的结果。
4、提问:“在这个游戏里我们都练习了哪些美德,”“是哪个美德让我们在很快时间完成了游戏,”
五、美德故事:
《蚂蚁搬豆》
提问:“在这个故事里你听到了那个美德,小蚂蚁是怎么练习这个美德的,”
六,结束本节课。
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