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[管理]原地双手前抛实心球教案[管理]原地双手前抛实心球教案 原地双手前抛实心球教案 一、设计意图 以多种游戏练习形式,结合实际教学情境和激励手段,激发学生的学习兴趣,本课的实心球既是投掷器材,也是游戏及竞赛活动的中介物,活动中发挥学生的主体性和能动性,在“一物多用”中尽展实心球的功用。力争一堂平实而富有常态化的体育课。 二、主要特色 1、体现“一物多用”的设计思想;展现多种趣味学练形式。 2、灵活运用游戏及教学情景,将枯燥的投掷和单调的奔跑变得生动而有趣味。 3、通过球操熟悉球性—鞭打的辅助练习—徒手的完整练习—投过横绳—投远一...

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[管理]原地双手前抛实心球 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 原地双手前抛实心球教案 一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 意图 以多种游戏练习形式,结合实际教学情境和激励手段,激发学生的学习兴趣,本课的实心球既是投掷器材,也是游戏及竞赛活动的中介物,活动中发挥学生的主体性和能动性,在“一物多用”中尽展实心球的功用。力争一堂平实而富有常态化的体育课。 二、主要特色 1、体现“一物多用”的设计思想;展现多种趣味学练形式。 2、灵活运用游戏及教学情景,将枯燥的投掷和单调的奔跑变得生动而有趣味。 3、通过球操熟悉球性—鞭打的辅助练习—徒手的完整练习—投过横绳—投远一系列的教学,逐步突破重点与难点。 3、抓住教学时机,结合教材本身的教育功能,利用笑脸奖励稳定学生情绪、控制纪律并渗透安全教育 三、教学过程 授课学 年 级 五年级 学生人数 40人 校 课 型 新授课 上课时间 年 月 日 任课教师 (小学) 重点:原地双手前抛实心球的动作要领及用1、投掷:原地双手前抛实心球 重点 教学内力顺序 容 2、游戏:障碍跑、跳 难点 难点:蹬地、收腹、挥臂的连贯配合 1、通过练习,使学生知道原地前抛实心球的动作要领及用力顺序 教学目2、通过障碍跑、跳游戏,发展奔跑、力量等体能以及协调素质。 标 3、在学练和竞赛中培养勤练善思习惯、互助合作精神和安全 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 意识。 强 教学内时步骤 教师活动 学生活动 组织形式及安全 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 容 间 度 1、指定集合地点整队 1、体委集合队伍 组织:成四列横队 课堂常开始部 2、向学生问好 2、向教师问好 要求: 明确目标,主动学习,安全规 2 小 第一,互帮互学。 分 3、提出课堂教学内容、3、识记学习内容与目 目标与要求 标,明确学练要求 2 1、组织:散点 1、游戏:123木头人 要求:遵守游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 。 (音乐:运动员进行曲) 1、游听音乐要求在游戏的过1、听到音乐止迅速做 2、组织,两臂距离散开 戏:123程中模仿一些体育运出反应。 木头人 ? ? ? ? ? ? ? ? 动,听到音乐止,静止 不动 ? ? ? ? ? ? ? ? 小 2、积极参与游戏活动 2、游戏:《传球接力》 准备部2、游 ? 到分 戏:《传 3、实心球操: 中 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 球接 3、有节奏的做好带球力》 1)、体侧运动; ? ? ? ? ? ? ? ? 操和辅助练习 3、实心2)、腹背运动; 要求:遵守游戏规则 球操 3)、全身运动 3、两臂距离散开 4)、跳跃运动 2 要求:动作有力、到位、协调、 1、学生观看示范、认 组织1: 真听讲解 1、上步1、教师边讲解边示范。: ? ? ? ? ? ? ? ? 双手前2、进行辅助练习:双预备:两脚前后站,屈抛实心手手指重叠后引,帮 ? ? ? ? ? ? ? ? 肘于肩上,持球于头后,球 助者一手握紧其双上体稍后仰 基 手,一手撑其后背,? (1)徒中 使其体会向正前挺胸抛: 15 手练习 ? ? ? ? ? ? ? ? 双臂发力。 蹬地、收腹、甩臂、用(2)持本 ? ? ? ? ? ? ? ? 3、徒手双手前抛实心力抛向前 球练习 球集体练习 要求:动作到位、协调 2、指导学生进行投过横(3)掷4、持球双手前抛实心绳、投远的练习 远比赛 部 组织2: 球投过横绳练习。 5、掷远练习比赛 ? ? ? ? ? ? ? ? 分 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求:听老师口令、安全第一 1、看示范、听讲解 1、示范与讲解游戏的方组织: 法,提示竞赛要求 ??????? ××××× 1)放实心球 2、游 ??????? ××××× 戏: 2)绕实心球跑 2、掌握游戏方法与要 中 ??????? ××××× 障碍求,进行尝试练习 3)单脚跳过实心球 12 大 跑、跳 ??????? ××××× 4)收回实心球 ? 3、积极进行小组合2、组织学生练习与竞赛 作,提高竞争力 要求:遵守规则,团结合作,良性 3、巡回指导与评价 竞争,相互加油。 1、带领学生放松(音乐 1、放松 1、集体跟随教师放松 拍手歌) 组织:两臂距离四列横队 结束部2、总结2、努力自评与互评,2、集合队伍,组织学生5 小 分 评议 同时听教师总结评议 总结评议课堂学练情况 3、下课 3、与老师道别 要求:身心充分放松 3、与学生道别 运动 练习密度:35%左右 课 负荷 平均心率:125次/分钟 后 预计 心率指数:1.3,1.4 反 1.实心球50只 场地 思 2.黑板一块 器材 3.播放音乐工具
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分类:初中语文
上传时间:2017-10-13
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