初二体育教案

初二体育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 初二体育教案 教师 田艳玲 难点:垫球到位，动作自然协调 教 1、排球 2、发展身体素质练 材 习 重点:击球做到:“一插”、“二夹”、“三提” 知识目标:学生知道正面双手垫球和方法。 教 学能力目标:学生能掌握正面双手垫球的技术动作，发展力量、柔韧等身体素质。 目情感目标:学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安标 全。在练习中改善人际关系，培养合作意识，并学会尊重他人。 教学教学时练习教 师 活 动 学 生 活 动 过程 内容 间 次数 体育委员带领全班同学按约 教师提前到场，准备好场地、器定地点集合，检查到班人数 材，等候上课。 并向老师汇报出勤情况。 一 1、 在集合地点观察学生，并检2全班成二列横队集合。 课 查学生人数及服装。 分 组织如图一 堂 ×××××????? 常 ×××××????? 规 ? 开 ? (图一) 2、“同学们好～” 1、“老师好～ 3、宣布本课的学习内容，揭示 2、认真听讲，明确学习内容始 目标和要求。 和要等。 1、 安排见习生。 3、见习生按要求随堂听课， 做力所能及之事。 部 二 教师讲解游戏的内容和和方法。 1、学生认真听讲，明确练习 分 游 1、 “左右转身传球接力”。 方法。 戏 2、 游戏方法、要求:男、女生 2、按照练习方法进行游戏。 各排成二路纵队，前后间隔 组织如图: 一臂，排头持一排球，经左 (右)转向后传球，接球者6 ? ? ? ? ? ? 2次 经右(左)转向后传球，依 次传至最后(转身时双脚不 ? ? ? ? ? ? 能移动)，最后一人接球后 快速前跑至排头再向后传，(图二) 最先到达终点队为胜队。 3、 组织学生进行游戏。 教学内时练习教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 容 间 次数 教师讲明练习内容、要求。 练习对形(图三) 学生在领操员带领下进行练(1)压指运动;(2)肩绕环运 三 习 动 徒 (3)扩胸运动;(4)体侧运动 4 ××××× O O O O O 手 (5)体转运动;(6)腹背运动 ××××× O O O O O 操 4*8(7)弓步压腿;(8)侧压腿。 ××××× O O O O O 拍 要求:动作正确，整齐、有力。 ××××× O O O O O ? 一、教师讲解正面双手垫球的方 一、全班如图三听讲、练习。 法和技术要领。 二、学法: 要点:(1)正面对准来球 (1) 认真观看示范。 基 (2)两手臂伸直、夹紧、 (2) 学生跟练。 提肩。 (3) 学生自练自评。 (3)腕关节以上小臂处击 (4) 学生互练互评。 球 (5) 集体练习。 一 (4)击球时腿蹬地身体重 三练习步骤: 正 面 心前移。 1、 徒手做准备姿势 4 双 手 (5)上下肢协调用力。 2、 学生徒手模仿试做原地4~6 垫 球 本 二、教师提出练习要求。 18 垫球动作。 3、 两人一球，一人持球于腹8~10 三、组织学生进行练习。 前，另一人做垫固定球练 习(着重体会手臂触球 四、教师巡回指导、纠错。 部位和用力)。 4、一人一球，自抛自垫(体20 部 会击球点和控制球能力)。 二 一、教师讲解身体素质练习的内 1、 学生知道素质练习的内素 容及要求 容及练习要求。 质 1、 给学生分组(4组)并提练 2、 练习数量: 教 习要求。 跳绳30秒*2 材 分 2、 鼓励学生认真自觉投入练 立定跳远10*2 习。 俯卧撑 男生10*2 3、 采用分组轮换练习法 女生8*2 二、练习内容 400米 中速跑进 12 3、 学生自觉积极地参与素立跳远 跳绳 质练习并完成任务。 俯卧撑 400米 (图四) 结 一、集体讲评，评估本节课的学 一、集合队伍，学生自我评 束 习情况 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬优秀学生。 介。 小 部 二、整理放松练习。 3 二、学生能积极进行放松。 2次 结 分 三、布置回收器材。 要求:放松、调整呼吸。 四、师生再见 三、师生再见 场 操场 预计负练习密度: 40% 地 跳绳 荷 平均心率: 136次/分 器 沙坑 材 海棉垫 初二体育与健康教案 教师:田艳玲 一、原地侧向推铅球的预备姿势和用重点 预备姿势时身体姿势及重心位置。 教材 力顺序 二、素质练习 难点 推球时的协调用力。 教 认知目标:学生能记住原地侧向推铅球预备姿势的要领和推铅球时由下而上的用力顺序。 学 技能目标: 学生能做出身体侧对投掷方向，两脚左右开立，右膝弯曲，上体右转稍前倾的预备姿势，用目 力推铅球时，能做到两腿蹬地转体将球向投掷方向推出。 标 情感目标:学生在练习中不拍脏不拍累，注意安全。 教学 时 次教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 教师个人修改意见 过程 间 数 一 一、体育委员整队， 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人 一、队列如图示 常规 数。 四列横队 二、师生相互问好。 二、练习图: 三、老师宣布本课主要内 容和任务。 1、 学生听清要求和规 准 四、慢跑400米 则。 10` 2、 认真练习动作到位。 备 五、徒手操; 8*8 拍 二、徒手操 1、 伸展运动 部 2、 体侧运动 3、 俯背运动 ` 分 4、 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿 1、 讲清要领，指出一、铅球 一、1、教师进行原地侧向 学生练习图: 肘关节向下的(原地侧向推铅球的讲解示范。 弊端，要求持球推铅球的预 2、两人一组练习原地 部位应在锁骨备姿势和用侧向推铅球预备姿 , 窝处，掌心向力顺序) 势。 20` 前。拇指在下。 3、徒手原地模仿侧向 2、 反复做徒手练 推铅球练习。 二、1、学生分成四小组。 习，建立动作概 4、用实心球练习。 基 2、各组在小组长带 念。要求学生相 领下认真完成练习。 互帮助纠正错 (1)、教师讲解要求并示范 (跳绳30``/人*2、举重物 误。 (2)、组织学生练习 30次/人、仰卧起坐30次 (3)、巡回指导 /人) 本 ` 部 二、游戏 二、1、教师讲解练习要求 和内容。(跳绳、举 重物、仰卧起坐) 2、组织学生练习 若分 3、巡回指导并及时纠 干 错。 次 5` 一、领做放松操 一、随教师做充分放松 一 二、本课总结讲评 二、1学生分组小结自我 整理 1(学生自我评估学习情况 评估。 放松 2(教师总结 2集中汇报。 3(布置收还器材 3男生第一组归还器 材 10` 三、师生再见 三、师生再见 一、组织:如图 二 ,,,,,,, 小结 ,,,,,,,结 ,,,,,,, ,,,,,,,束 ,,,,,,, 部 , ` 分 二、要求: 放松、调整呼吸 预 班级 备注 计 练习 平均 实 负密度35 % 心率142 次/分 施 日期 一 二 三 四 五 荷 情 学生练习认真，少数学生持球后肘关节向 况 场 下，推铅球时成抛掷动作，预备姿势身体太记 地 直，重心不在右脚上。 载 器 材 初二体育教案 1.女生学习、创编健美操，男生自主重点 预备姿势时身体姿势及重心位置。 练习。 教材 2.男生学习鱼跃前滚翻，女生自主练难点 推球时的协调用力。 习 教 .初步学会鱼跃前滚翻和健美操的技术动作，发展学生协调、灵敏、柔韧等身体素质，增强音乐的学 感受。 目 2.提高学生注意力、自控力、自信心，培养勇敢顽强的意志品质和创新意识。 标 3.培养学生团结合作，互相帮助的品质，提高安全意识以及社会适应能力。 课 练教育渗透 的 课的 习 教学 学生 组织与 (思想、健康、顺 内容 时方法 活动 要求 安全) 序 间 1.体育委员 整队报告人1.教师提前到场准备与检查器 数 1 械 1.体育委员整队，检查1.组织(略) 2.师生问好 分 2.接受体育委员报告，向学生一 人数，向教师报告 2.要求:精神礼仪常规教育 3.宣布本课30 问好 2.向教师问好 饱满 任务内容 秒 3.以教师提问学生回答的方式 4.检查服装导入课的内容、目标。 安排见习生 2 集中注意力分 模仿能力 二 练习“数筷教师提示学生回答 回答教师提问 30 团结合作精神 子” 秒 热力健身操 1.头部运动 在《蝴蝶舞》伴奏下学要求:通过视2.肩部运动 4 1.教师提示 三 生与教师齐跳热力健听感觉学生自审美观 3.扩胸运动 分 2.音乐伴奏 身操 主练习 4.腿部运动 5.跳跃运动 兔子舞练习中，根据教要求:练习时模仿能力 2 1.教师示范 师提示，学生创编动四 兔子舞练习 动作协调、欢创造能力 分 2.音乐伴奏 作，可二人、三人多人快跟上节拍 团结合作 自由结合练习 五 一、女生学10 1.教师提示 1.随单音乐练习 组织(略) 同学之间互帮互 习健美操基分 2.音乐伴奏师生共同练习 2.小组长带领下进行 助积极合作张扬本手臂脚步3.教学生左边动作，让学生体健美操的研究、探讨、 个性积极进取发动作 验将左边的动作迁移到右边去学习 组织:队形不挥骨干作用 1.手臂动作 做 学生根据自身能力进限 2.弹动步、4.教师出示挂图、花饰、录音行篮球自主练习 跑跳步，合机等教具，指导学生分组进行 并步等脚步健美操的创编学习 练习 教师提示男生在骨干组织下根 二、男生进据自己的篮球技术水平，自主 行篮球自主选择运球、投篮、活动篮游戏 练习 等练习 一、男生学 习鱼跃前滚1.利用挂图、男生由前滚翻逐1.学生由易到难逐步培养勇敢顽强的翻 渐过渡到鱼跃前滚翻的学习 学习 10 意志品质以及团六 二、女生自2.强调“鱼跃”技术组织男女2.学生做评委给参赛组织 分 结协作精神 主练习 生分别进行鱼跃前滚翻和健美同学打分、师共同参与树立自信 三、汇报展操的表演比赛 评分 示 教师领做随音乐与学生一起练1.随音乐习 学生跟教师一起感受组织: 《四小天鹅培养节奏感，展5 1.学生从学习态度、情感体验，美的音乐，展开美的动要求:动作协七 舞曲》师生示动作美、姿态分 同学关系三个方面分组进行总作。小组总结，讨论收调舒展，富有翩翩起舞 美，提高表现力 结 回器械，师生再见 节奏感 2.下课常规 2.收器械，布置课外作业 1.自制花饰预(40个) 场计 1.遇到障碍险些摔倒时，应该用2.挂图4副 地运 什么方法来进行自我保护 3.录音机1生活实践 器动 平均心率约(135?5)次每分 2.跟电视节目“健美”5分钟，台，篮球13械 负学习1—2节健 个 荷 4.垫子8块